Leadership Communication (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Objective

Communication is more important management competence area than earlier. The factors and powers affecting on communication development and challenges are related to for example technological developments and overallchanges in society which mirror in organisations, work communities, people's values and thinking.
After completing the course, the student:
- understands the growing importance of communication
- is able to communicate skillfully in his/her management and superior work
- is able to evaluate and develop management communication
- is able to use, evaluate and develop the systems and different channels of management communication
- is able to evaluate and develop his/her own communicational ways of acting

Content

Core contents:
- the fields of management communication
- the centraltheories and research knowledge of management communication and its development: principles and core issues
- the bestpractices and the development of them as a result of for example new ways of organising work
- analysing and developing communcation relationships
- recognization, evaluation and development of one's own communicational styles and practices

Teaching methods

Opintojakson ensimmäinen lähipäivä on tiistaina 12.3. Tällöin perehdytään johtamisviestinnän käsitteeseen ja dialogisuuden kehittämiseen omassa työyhteisössä.

Toisena lähipäivänä tiistaina 7.5. keskustellaan johtamisviestinnän tämänhetkisistä haasteista ja omien viestinnällisten tyylien ja toimintatapojen reflektoinnista.

Lähipäivien lisäksi opintojaksolla toteutetaan kehittämistehtävä tietystä johtamisviestintään liittyvästä osa-alueesta oman työyhteisön toimintaa reflektoiden.

Opintojakson lähitapaamisissa korostuvat vuorovaikutteisuus ja aktiivinen osallistuminen sekä erilaisten työyhteisöjen kokemusten ja käytäntöjen jakaminen.

Exam schedules

Opintojakso ei sisällä tenttiä.

Student workload

Opintojakso sisältää 16 tuntia lähiopetusta. Opiskelijan itsenäiselle työskentelylle on varattu aikaa noin 117 tuntia. Tämän lisäksi opiskelija saa palautetta johtamisviestinnän raportista ja keskusteluun osallistumisesta.

Failed (0)

Opiskelija ei osallistu lähipäiviin eikä toimi tavoitteiden mukaisesti.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Opiskelija tietää, mitä viestintä merkitsee esihenkilön työssä. Hän pystyy toteuttamaan
johtamisviestinnän kehittämistehtävän, jossa hyödynnetään teoria- ja tutkimuskirjallisuutta. Hän osallistuu lähipäiviin ja keskusteluun osittain.

Assessment criteria, good (3-4)

Opiskelija tietää ja ymmärtää, mitä viestintä merkitsee esihenkilön työssä ja johtamisessa. Hän pystyy suunnittelemaan ja toteuttamaan johtamisviestinnän kehittämistehtävän, jossa hyödynnetään teoria- ja tutkimuskirjallisuutta sekä oman työyhteisön osaamista. Opiskelija asennoituu johtamisviestinnän kehittämiseen positiivisesti sekä osallistuu lähipäivien työskentelyyn ja keskusteluun aktiivisesti.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija ymmärtää, mitä viestintä merkitsee esihenkilön työssä ja johtamisessa, sekä arvostaa omia mahdollisuuksiaan vaikuttaa työyhteisön toimintaan. Hän pystyy suunnittelemaan ja toteuttamaan johtamisviestinnän kehittämistehtävän, jossa hyödynnetään erinomaisella tavalla teoria- ja tutkimuskirjallisuutta sekä oman työyhteisön osaamista. Opiskelija asennoituu johtamisviestinnän kehittämiseen erittäin positiivisesti ja tavoitteellisesti. Hän osallistuu lähipäivien työskentelyyn niin, että keskustelut saavat uusia ja merkityksellisiä näkökulmia.

Qualifications

Basic business studies