Opinto-opas

Tavoitteet

Lasten ja nuorten aineistojen tuntemus
Elävän satutunnin menetelmät
Lasten ja nuorten tavoittaminen

Oppimateriaalit

Vapaavalintainen lasten ja/tai nuorten kirjallisuus
Korolainen, T. t. 2001. Kirjaseikkailu: Lasten- ja nuortenkirjallisuuden opas. Helsinki: Tammi.
Materiaalit Itslearningissa

Opetusmenetelmät

Luennot, itsenäinen opiskelu, ryhmätyöt, työpaja

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Tekemällä oppiminen, yhteistoiminnallinen oppiminen

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

yhteensä 135 h
Aineistojen tuntemus 40 h (40%): luetaan ja vinkataan kirjallisuutta ja muita aineistoja, tästä ennakkotehtävä
Lasten ja nuorten tavoittaminen 27 h (20%): suunnitellaan lasten tai nuorten kirjastokäynti
Elävän satutunnin menetelmät 54 h (40%): tutustutaan mm. nukketeatterin menetelmiin ja nukenrakennukseen

Sisällön jaksotus

Lasten ja nuorten aineistojen tuntemus
Elävän satutunnin menetelmät
Lasten ja nuorten tavoittaminen

15.1.2024 klo 13-16 kampus
16.1. klo 13-16 kampus
13.2. klo 9.45-11.00 verkko
9.4. klo 9-12 ja klo 13-16 kampus

Viestintäkanava ja lisätietoja

Kurssille otetaan vain OSKIMOK24-ryhmän opiskelijoita.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aineistojen tuntemus 40%
Lasten ja nuorten tavoittaminen 20%
Elävän satutunnin menetelmät 40%

Arvioinnissa kerätään eri tehtävistä pisteitä.
Kaikkien tehtävien suorittaminen hyväksytysti = arvosana 5.

Hylätty (0)

Opiskelija on suorittanut alle puolet opintojakson tehtävistä. Kerättyjä pisteitä 0-4 p.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

5-6 pistettä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

7-9 pistettä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

10 pistettä