Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- verrata öljyliukoisten- ja vesiohenteisten maalaustekniikoiden ilmaisullisia ja käytännöllisiä eroja.
- soveltaa akryyli- ja akvarellitekniikoita omassa ilmaisussaan.
- hyödyntää väriopin ja sommittelun osaamistaan käytännössä
- rakentaa maalauksen väri-ilmiöitä optisilla sekoituksilla.
- soveltaa oppimaansa eri maalaustekniikoista ja osoittaa se materiaaliopin tentissä.

Sisältö

Opiskelija perehtyy teoriassa ja käytännössä vesiohenteisiin maalaustekniikoihin ja niiden ilmaisullisiin perusteisiin sekä värihavainnointiin. Harjoitustöissä ja itsenäisessä työskentelyssä opiskelija etsii omaa ilmaisuaan maalauksen keinoin.
Opiskelija osallistuu aktiivisesti ohjaukseen ja palautekeskusteluun. Opinnot suoritetaan harjoitustehtävinä ja osana opintokokonaisuutta suoritetaan hyväksytysti myös materiaaliopin tentti.

Oppimateriaalit

Opettajan ilmoittamat kirjalliset lähteet

Opetusmenetelmät

-tekniikkademonstraatiot, tehtäväperusteiset sisältökeskustelut ja ohjatut harjoitustyöt sekä ryhmäkeskustelu

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelija tekee harjoitustyöt, osallistuu viikoittaisiin luentotilaisuuksiin ja osoittaa neljän viikon aikana hallitsevansa ammattimaisen työskentelyn.
Työskentelyä ti-pe klo 9-16. Perjantaisin itsenäistä työskentelyä tai osallistuminen mallipiirustuksen opetukseen.

Sisällön jaksotus

Maalauksen vesiliukoiset menetelmät/
Akvarellimenetelmät 9.1.-25.1.2024 5 op
opettaja: kuvataiteilija Kati Immonen
Työskentelytiloina sekä "iso maalaussali", että "punainen kulmakarva"


Kurssin alkaessa jokaisella tulee olla: vesivärit, pari vesikuppia,
vesivärisiveltimiä, akvarellikynä, halutessasi maskineste (Masking fluid),
maalarinteippiä, sieni ja/tai suihkupullo, pieni max 40x40 cm (puhtaahko)
MDF-levy tai vastaava – myös pohjustamaton pingotettu kangas käy.
Levylle/kankaalle liimataan akvarellipaperi vehnäjauholiisterillä. Koulu tarjoaa
jonkin verran vesiväripaperia ja muita perusvälineitä.


Aiempia maalauskursseja ei tarvitse olla suoritettuna.
OHJELMA:
Maalauksen vesiliukoiset menetelma?t/
Akvarellikurssi 9.1.-25.1.2024 5 op
aikataulumuutokset mahdollisia
opettaja: kuvataiteilija Kati Immonen
041-5477686, katimariaimmonen@gmail.com
katiimmonen.com
@katiimmonen
Kurssin alkaessa jokaisella tulee olla: vesiva?rit, eri kokoisia vesikuppeja,
vesiva?risiveltimia?, akvarellikyniä tai ainakin yksi (harmaa/musta) akvarellikynä,
maalarinteippia?, sieni ja/tai suihkupullo. Jos maalaat isosti tai vauhdikkaasti,
tarvitset myös vesiväripaperia koulun paperin lisäksi.
Koulu tarjoaa jonkin verran vesiva?ripaperia ja muita perusva?lineita?. Jos sinulla ei vielä
ole vesivärejä, ethän osta niitä Biltemasta tai Clas Ohlssonilta vaan esimerkiksi
Itäisenkadun kehystämöstä. Tarkennetaan materiaalilistaa kurssin kuluessa.
Ensimmäisinä päivinä alkuun pääsee koulun lainavälineillä.
Opintojakson aikataulu
Viikko 1
Aloitus ti 9.1. klo 9, iso maalausluokka
Jaetaan kurssin maalausmateriaalit isossa maalausluokassa. Valmistaudutaan
iltapäivän ja torstain maalausmaratoniin.
Iltapäivä:
Yhteinen maalausdemo, maalaus- ja luonnostelumenetelma?t croquis:n tahtiin,
tarvitset ti ja to yhteensä: 7-9 pientä (max A4) vesiväripaperia ja yhden isomman
paperin. Koulun paperia tai omia papereita. Ei tehdä teoksia vaan harjoituksia mutta
laadukas paperi on tässä silti oleellista.
Aloitus: kastellaan 2 paperia esim lavuaarin alla, laitetaan paperit muovipussiin
1. Ma?rka?a? kuivalle. Maalaa ensin pelka?lla? vedella?, sitten pudottele väri vetisiin
kohtiin. Hae eriasteisia märkyyksiä alueittain.
2. Ma?rka?a? kuivalle, hae ja?lkea? jossa piirra?t ja maalaat yhta? aikaa. Isohko pyöreä
sivellin, jossa terävä kärki.
3. Kastele paperi suihkupullolla tai sienella?, maalaus ma?ra?lle
4. Ota kasteltu paperi muovipussista, kuivattele ylima?a?ra?iset. Maalaa ma?rka?a? ma?ra?lle.
5. Sama kuin edellinen - ta?ma? vaatii va?ha?n treenia?!
6. Luonnos samanva?risella? akvarellikyna?lla? kuin maalaus (tavoite: piirrosviiva häviää)
7. Abstrakti väripilvi tyhjälle isommalle paperille
Vapaaehtoinen tehtävä keskiviikkoaamulle: Syvennä, ota haltuun akvarellikynäluonnosviivan ”sulattaminen” osaksi maalausta. Tee pieni maalaus omalla aiheella,
ennakoi kynän väri tulevien värialueiden mukaan (aika iso tavoite, mutta yritä).
ke 10.1. klo 12
Luento isossa maalausluokassa: Vesiva?rimaalauksen menetelma?t ja materiaalit
to 11.1. klo 9
Yhteinen maalausdemo jatkuu, maalaus- ja luonnostelumenetelma?t croquis:n tahtiin
8. Luonnos puuvärikynällä tai lyijykynällä
9. Luonnos ohuella harmaalla (voit esim jatkaa tässä tehtävässä eilistä väripilvimaalausta, maalata sen päälle erityyppisen, tehtävänmukaisen kerroksen)
10. Tehda?a?n yhdessa? tausta johonkin eilisistä maalauksista: Kastele vain tausta ja
pudottele/levitä väri.
11. Tehda?a?n yhdessa? tausta johonkin eilisistä maalauksista (tai puhtaalle paperille jos
paperia riittää): Kaksi väriä, kolmas muodostuu märälle paperille.
12. Teräväreunainen lätäkkö eilisen maalauksen päälle
13. Pehmeäreunainen väripilvi eilisen maalauksen päälle
kotitehtävä: Etsi ja tulosta lähtökohtakuva ensi viikon tehtävään TAI
luonnostele/mieti oma vapaa aihe.
Viikko 2
ti 16.1. klo 9
Luento klo 9 isossa maalausluokassa: Vesiva?ri nykymaalarin va?lineena?
Iltapäivällä:
-liimapaperin kaksi ka?ytto?mahdollisuutta
Maalausta valokuvan pohjalta – kaksi eri versiota, kaksi eri vesiväritekniikkaa
1. Ohuet pa?a?llekka?iset optiset sekoitukset (valmiiksi sekoitetut va?rit) - ei saa ka?ytta?a?
mustaa. Maalataan ohuita ”va?rikalvoja” kerrostaen päällekkäin.
2. Sama kuva-aihe kuin edellä, tee omalla vapaalla tyylillä. Voit esimerkiksi yhdistellä
jo opittuja tekniikoita kuvan eri osissa tai keskittyä johonkin itsellesi luontevaan
tekniikkaan.
ke 17.1. klo 12
Iso maalausluokka klo 12:
Välikritiikki/tsekkaus tähänastisesta työskentelystä, kierretään jokaisen työpisteellä.
Palautetta ja toiveita opettajalle kurssin loppuosasta.
to 18.1. klo 9
Luento klo 9 isossa maalausluokassa: Kati kertoo tyo?skentelysta?a?n.
Iltapäivällä omaa työskentelyä.
Maalausdemo: Maskineste, teippi ja o?ljypastelli – miten suojata osa paperista ja
korostaa yksityiskohtia? Voit kokeilla erilaisia suojaustekniikoita tai vain kuunnella ja
maalata samalla omaehtoisesti.
___________________________________________________________________________
Viikko 3
ti 23.1. klo 9
Iso maalausluokka klo 12: Esittele itsea?si kiinnostava vesiva?rimaalari rennosti muulle
ryhmälle ja opettajalle esim. taiteilijan nettisivustolta tai Instagramista. Kurkkaa
(usein bio-linkin kautta) myös taiteilijan cv, ja pyri valitsemaan esiteltäväksi
ammattitaiteilija. Tämä ei kuitenkaan välttämätöntä, tärkeintä on teosten
kiinnostavuus sinulle.
ke 24.1. klo 12
Luento klo 12: Marjatta Hanhijoen vahvat interiöörit. Kurkistus nykyvesivärin
asetelmiin, muotokuviin, ideoiden ja värien kerroksiin.
to 25.1. klo 9
Loppukatselmus isossa maalausluokassa klo 9 alkaen.
Näytä katselmuksessa tehtävät:
vähintään 5 nopeaa maalausta maalausdemo-tehtävistä
1 valokuvasta tehty maalaus
1 vapaa, omaehtoinen maalau

Viestintäkanava ja lisätietoja

Akvarellia varten tarjotaan muutamaa eri paperilaatua. Sinulla on kuitenkin oltava vesivärit, siveltimiä akvarellikäyttöön ja oma vesipurkki. Lisäksi voit halutessasi hankkia erilaisia akvarelliarkkeja, mm. voimakasstruktuurista, mikäli haluat kokeilla.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin lopussa käydään yhteinen arviointikeskustelu, jossa osallistujat osoittavat sekä sanallisesti että harjoitustöin perehtyneisyytensä aiheeseen.

Hylätty (0)

Tehtävät ovat jääneet tekemättä tai eivät vastaa tehtävänantoa. Poissaoloja lähiopetuksesta enemmän kuin 80%.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija
• osaa soveltaa annettuja ohjeita omaan työskentelyynsä
• osaa käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja -välineitä ja soveltaa niitä omaan ilmaisuunsa
• osallistuu dialogisesti yhteisön vuorovaikutustilanteisiin.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Edellisten lisäksi opiskelija
• osaa suunnitella omaa työskentelyään ja tunnistaa työskentelyprosessinsa vaiheet
• osaa arvioida ja mitoittaa opiskelun/työn valmistamisen vaatiman ajan
• osoittaa tuntevansa akryyli-ja vesivärimaalauksen perusteet
• työskentelee ja toimii eettisten ja ekologisten periaatteiden mukaisesti

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Edellisten lisäksi opiskelija
• kykenee kehittämään ja syventämään persoonallista ilmaisuaan
• osaa analysoida ja kehittää työskentelyprosessinsa vaiheita
• osaa analysoida kriittisesti erilaisia ratkaisumalleja