Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- hyödyntää aiemmin oppimaansa suunnitelmallisessa työskentelyssä
- työskennellä itsenäisesti ja ammattimaisesti suunnitelmansa ja tavoitteidensa mukaan
- huolehtia vastuullisesti työvälineiden ja materiaalien kunnosta

Sisältö

Opintojaksolla perehdytään serigrafian mahdollisuuksiin monipuolisena ilmaisukeinona.
Oppilas kehittää idean toteuttamisen ja tavoitteellisen työskentelyn taitojaan harjoitustehtävissä.
Käydään läpi suunnitelmallista työskentelyä ja opitaan materiaalien ja työvälineiden hallintaa serigrafiassa.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus ja ohjatut harjoitustyöt; itsenäisesti tehty harjoitustyö, sisältökeskustelut ja luennot.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

opiskelijat työskentelevät ohjaavan opettajan kanssa, reflektoiden ja keskustellen erilaisissa katselmuksissa ja ekskursioissa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

oppilas tekee harjoitustyöt menetelmistä ja osoittaa kolmen viikon aikana hallitsevansa ammattimaisen työskentelyn

Sisällön jaksotus

Serigrafian perusteet ja materiaalituntemus

serigrafian opetuspäivät ti-to, 30.1.- 15.2.2024
Opiskelijan työskentelypäivät ma - pe. Jos maanantaisin teoriaa, ti - pe.

HUOM! myös itsenäisen työskentelyviikon aikana eli viikolla 8 on mahdollista työskennellä itsenäisesti, jos on saavuttanut itsenäiseen työskentelyyn tarvittavat taidot.
Viikon 8 jälkeen arviointitapaaminen sovitaan erikseen.

Kurssi alkaa tiistaina 30.1,. klo 9:30 luokassa
Loppukatselmus 15.2. klo 10

Viestintäkanava ja lisätietoja

oppilas hankkii painopaperit vedostamiseen sekä henkilökohtaiset suojaimet: hanskat ja työvaatetuksen.
Opiskelijalla tulee olla A4 kalvoja, jos tulostaa filmioriginaalit. Kalvolle voi myös piirtää/maalata käsin.
Hyvä olisi tuoda tiiviisti sulkeutuvia muovikippoja painovärien sekoitukseen ja säilytykseen.
Akryylivärejä voi olla syytä opiskelijan hankkia, koululla ei ole kaikkia värejä tai niitä ei riitä kaikkeen tarpeeseen.
Koulu tarjoaa painomediumin, jolla akryyliväristä tehdään vedostettava sekä muun menetelmän kemian valotusemulsion, emulsion poistoaineen, kalvomaalin.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin lopussa käydään yhteinen arviointikeskustelu, jossa osallistujat osoittavat sekä sanallisesti että harjoitustöin perehtyneisyytensä aiheeseen.
Arvioinnissa painottuu läsnäolo opetustilanteissa, oma työskentelyprosessi ja sen tavoitteet sekä työskentelyn ammatillinen hallinta.

Hylätty (0)

Tehtävät ovat jääneet tekemättä tai eivät vastaa tehtävänantoja. Poissaoloja lähiopetuksesta enemmän kuin 80%.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija
• osaa soveltaa annettuja ohjeita omaan työskentelyynsä
• osaa käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja -välineitä ja soveltaa niitä omaan ilmaisuunsa
• osallistuu dialogisesti yhteisön vuorovaikutustilanteisiin.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Edellisten lisäksi opiskelija
• osaa suunnitella omaa työskentelyään ja tunnistaa työskentelyprosessinsa vaiheet
• osaa arvioida ja mitoittaa opiskelun/työn valmistamisen vaatiman ajan
• osoittaa tuntevansa menetelmän perusteet ja käsitteet
• työskentelee ja toimii eettisten ja ekologisten periaatteiden mukaisesti
• kykenee kehittämään ja syventämään persoonallista ilmaisuaan
• osaa sijoittaa työskentelynsä laajempiin yhteyksiin ja nykytaiteen kentälle.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Edellisten lisäksi opiskelija
• osoittaa hallitsevansa menetelmän ammatillisen työskentelyprosessin
• osaa analysoida ja kehittää työskentelyprosessinsa vaiheita
• osaa analysoida kriittisesti erilaisia ratkaisumalleja