Opinto-opas

Tavoitteet

• ymmärrät, mitä osallisuus ja yhteisöllisyys ovat ja niiden merkityksen ihmisten hyvinvoinnille
• osaat edistää yhteisöllisyyttä sekä yksilöiden ja ryhmien osallisuutta eri menetelmin
• osaat hahmottaa ihmisen osana sosiaalista verkostoaan ja asuinympäristöään sekä hyödyntää verkoston voimavaroja asiakkaan hyväksi
• osaat toimia vaikuttamistyössä yhdessä asukkaiden ja asiakkaiden kanssa
• tunnet kuntien ja järjestöjen hyvinvointia ja terveyttä edistävää ja ennaltaehkäisevää työtä ja osaat toimia näiden palvelujen parissa

Sisältö

• osallisuuden tasot
• kansalaisten, kuntalaisten, asiakkaiden ja sosiaalialan työntekijöiden vaikuttamisen tavat
• sosiaalipedagoginen lähestymistapa, inkluusio ja ekskluusio
• osallistavat ja yhteisölliset työmenetelmät kuten taidelähtöiset osallistamisen menetelmät ja verkostokartta
• aluetyö ja -analyysi

Opetusmenetelmät

Itsenäinen opiskelu
Hanketyöskentelyyn osallistuminen

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Itsenäinen opiskelu
Hanketyöskentelyyn osallistuminen

Sisällön jaksotus

Vastuuopettaja Laura Närvi
Opetus parillisten viikkojen keskiviikkoina klo 14-18 välillä, viikot 36-44

4.9. kello 16--17 Hanketotutus alkaa Come stronger-hanke,
16.10 kello 16 -18 Hanketoteutus loppuu

Jakson teoriaosuus toteutetaan itsenäisenä opiskeluna ja parin kanssa kirjoittamisena Itslearning-alustalla.
1. Itsenäisen opiskelun kokonaisuus avautuu 4.9. ja sulkeutuu 16.10. Opiskelija voi suorittaa sitä oman aikataulunsa mukaan. Opintokokonaisuus käsittää 4 eri teemaa.
2. Opiskelija kirjoittaa jokaisesta jakson teemasta vuorotellen a) postauksen teemasta (2 kertaa) b) kommentitn toisen opiskelijan postaukseen (2 kertaa). Tarkempi ohjeistus löytyy Itsistä.
3. Teoriaosuus arvioidaan hyväksytty/ täydennettävä

Jakson arvosana tulee hanketyöskentelyn pohjalta.

Arviointiasteikko

H-5

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole palauttanut luento-osuuden tehtäviä (itsenäiset tehtävät ja Blogi-kirjoitus) kurssin loppuun mennessä. Opiskelija ei ole osallistunut hanketyöhön.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on palauttanut luento-osuuden tehtävät (itsenäiset tehtävät ja Blogi-kirjoitus) hyväksytysti kurssin loppuun mennessä. Opiskelija on osallistunut hanketyöhön.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on palauttanut luento-osuuden tehtävät (itsenäiset tehtävät ja Blogi-kirjoitus) hyväksytysti kurssin loppuun mennessä.
Opiskelija on osallistunut aktiivisesti hanketyöhön.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on palauttanut luento-osuuden tehtävät (itsenäiset tehtävät ja Blogi-kirjoitus) hyväksytysti kurssin loppuun mennessä. Opiskelija on osallistunut aktiivisesti ja innovatiivisesti hanketyöhön.