Advanced Expertise in Midwifery 1 (25 cr)

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Content scheduling

Toteutuu EU-direktiivien mukaisessa kätilötyön ohjatussa harjoittelussa. syyslukukaudella 2024, jatkuen kevätlukukaudelle 2025 yksilöllisesti (naistentautien pkl tai vuodeosasto, äitiyspkl tai -neuvola, keskola, prenataaliosasto tai lapsivuodeosasto, synnytyssali). Ennen synnytyssaliharjoittelua pitää olla Synnytyksenaikaisen kätilötyön tentti hyväksytysti suoritettu.


Tavoitekeskustelu:
Opiskelija vie henkilökohtaiset tavoitteet toisen harjoitteluviikon alussa SUNharkka sovellukseen tutoropettajan kommentoitavaksi ja hyväksyttäväksi. Ennen palautusta opiskelija on jo keskustellut tavoitteista lähiohjaajan kanssa. Tutoropettaja hyväksyy tavoitteet SUNharkassa lähiohjaajan ne hyväksyttyä.

Väliarviointi:
Väliarviointi toteutuu harjoittelujakson puolivälissä, yleensä 3. harjoitteluviikolla, Opiskelija käy väliarviointikeskustelun lähiohjaajan kanssa suullisesti, SUNharkkaan tiivistetysti oma itsearviointi + lähiohjaajan palaute ja opettajan hyväksyntä näiden jälkeen.

Loppuarviointi:
Loppuarviointiin opiskelija valmistautuu laatimalla itsearvioinnin SUNharkkaan. Loppuarvioinnin opiskelija käy lähiohjaajan kanssa harjoittelupaikassa. Lähiohjaaja laatii kirjallisen palautteen SUNHarkkaan, jonka tutoropettaja hyväksyy.

Opiskelija suunnittelee ja kuittaa toteutuneeksi työvuoronsa säännöllisesti harjoittelun aikana SUNharkkaan. Tämän jälkeen lähiohjaaja hyväksyy ne ja lopuksi tutoropettaja.

Objective

The student:

• Can work independently and as a member of a multi-professional team in midwifery
• Develops and deepens their expertise in the planning, implementation, recording and evaluation of midwifery in different operating environments
• Acts in accordance with the code of ethics for midwifery and complies with the applicable legislation
• Can follow aseptic requirements
• Knows the key contents and methods of pharmacotherapy related to midwifery and implements pharmacotherapy safely
• Students will deepen their guidance skills in sexual and reproductive health questions regarding the woman and her family.
• Masters the treatment and guidance in connection with a normal pregnancy
• Can identify high-risk pregnancies and refer a woman to further treatment if necessary
• Can monitor and treat pregnant women and foetuses in high-risk pregnancies
• Develops independently in treating low-risk childbirths at different stages of the childbirth process
• Can work as a midwifery expert in a high-risk childbirth care team
• Can immediately monitor and treat the new-born and, if necessary, initiate CPR
• Students will master the monitoring, guidance and care of women after childbirth.
• Students will master the care of healthy newborn babies.
• Can support a woman and her family in the development of early interaction and breastfeeding
• Can carry out intensive care of a new-born as part of a multi-professional care team
• Can carry out the treatment process for a gynaecological patient
• Masters the guidance of a gynaecological patient and family members
• Can support a woman and her family in managing a life cycle crisis
• Can document a woman’s and family’s nursing care reliably in different information systems
• Can operate in accordance with the principles of sustainable development in a care environment

Content

• Traineeship units as study units in accordance with EU/2005 directives
• Supervised midwifery internship in units carrying out nursing work for pregnant women, mothers giving/who have given birth, healthy new-borns, new-borns requiring intensive care or gynaecological patients

Materials

Kätilötyön suuntaavien teoriaopintojen materiaalit.

Teaching methods

Ohjattu harjoittelu

International connections

Ohjattu harjoittelu, itsearviointi ja lähiohjaajan palautetavoitteisiin peilaten.

Completion alternatives

Hyväksiluku työsuhteessa erillisen ohjeen mukaan (Ensihoidon, terveydenhoitotyön ja kätiltyön osaamisalan ohje).

Student workload

Yhteensä 406 h
Voi vähentää vakiotunnit 12 h harjoittelupaikassa tehdystä työstä (perehtyminen, Jobiilin CV ja palaute) ja nämä kirjataan SUNharkan sovellukseen.


Opiskelija täyttää kätilöopiskelijan harjoittelun työkirjaa harjoittelun aikana ja seuraa aktiivisesti määrällisten ja laadullisten kriteerien toteutumista.

Assessment criteria, approved/failed

Ks. Kätilötyön suuntaavien harjoittelujen arviointikriteerit (Messi, Sunharkka)

HYVÄKSYTTY:

KÄTILÖN AMMATILLINEN/PROFESSIONAALINEN TOIMINTA:
Tunnistaa oman vastuualueensa kätilötyössä. Kykenee näyttöön perustuvaan, itsenäiseen päätöksentekoon seksuaali- ja lisääntymisterveyden eri sektoreilla: raskaana olevan, synnyttävän ja synnyttäneen perheen, vastasyntyneen sekä naisen kätilötyössä. Osaa hyödyntää ohjausta ja tukea vastuualueensa ylittävissä tilanteissa. Osaa arvioida kriittisesti omaa toimintaansa, ottaa vastaan palautetta ja kehittää toimintaansa. Osaa toimia kätilötyön arvojen, periaatteiden ja normienmukaisesti, ymmärtää niiden vaikutukset omaan toimintaansa. Osaa kätilötyön turvalliset työskentelytavat ja ennakoivan sekä
suunnitelmallisen työotteen. Toteuttaa lääkehoitoa turvallisesti.

KÄTILÖTYÖN ASIAKKUUS:
Osaa luoda turvallisen ja luottamuksellisen hoitosuhteen. Osaa edistää naisen ja perheen terveyttä ja hyvinvointia. Osaa toimia asiakaslähtöisesti ja ymmärtää kumppanin ja perheen merkityksen kätilötyössä. Tunnistaa ja osaa tukea erityisen tuen tarpeessa olevia asiakkaita ja perheitä. Osaa toimia varhaista vuorovaikutusta edistävästi. Osaa ohjata naista ja perhettä voimavaralähtöisesti seksuaali- ja lisääntymisterveyden alueella. Ymmärtää kulttuuristen piirteiden ja moninaisuuden merkityksen kätilötyössä. Osaa kohdata kulttuuritaustaltaan erilaisia naisia ja perheitä.

KÄTILÖ SEKSUAALI- JA LISÄÄNTYMISTERVEYDEN EDISTÄJÄNÄ JA KLIINISENÄ OSAAJANA:
Osaa naistentautia sairastavan potilaan hoitoprosessin, pystyy ennakoimaan ja analysoimaan naisen voinnin muutoksia sekä osaa toimia niiden edellyttämällä tavalla moniammatillisesti kätilötyössä. Osaa neuvoa, ohjata ja hoitaa naista ja perhettä raskauden suunnittelussa ja sen edetessä. Osaa seurata naisen ja sikiön vointia raskauden aikana. Osaa ehkäistä ennakoida ja tunnistaa raskauden riskitekijöitä ja komplikaatioita. Osaa seurata naisen ja sikiön vointia riskiraskauden aikana ja osallistua hoitoon moniammatillisen tiimin jäsenenä. Ymmärtää synnytyksen fysiologisen kulun ja siinä tapahtuvat poikkeamat. Osaa hoitaa itsenäisesti matalan riskin synnytyksen. Osaa ennakoida ja tunnistaa matalan riskin synnytyksen muuttumisen korkean riskin synnytykseksi. Osaa toimia korkean riskin synnytyksessä moniammatillisesti. Osaa itsenäisesti hoitaa synnyttänyttä naista ja perhettä. Osaa ennakoida ja tunnistaa synnyttäneen naisen, vastasyntyneen ja perheen voinnissa tapahtuvia muutoksia.
Osaa ohjata synnyttänyttä äitiä ja perhettä terveyttä edistävästi ja perhekeskeisesti. Osaa ohjata ja tukea äitiä ja perhettä imetystä koskevissa asioissa. Osaa vastasyntyneen hoitoprosessin. Osaa ehkäistä, tunnistaa ja puuttua ajoissa vastasyntyneen voinnin muutoksiin. Osaa toimia vastasyntyneen vointia ja henkeä uhkaavissa tilanteissa.

KÄTILÖTYÖN KEHITTÄMINEN JA JOHTAMINEN:
Osaa käyttää näyttöön perustuvaa tietoa ja osallistuu kätilötyön
kehittämiseen. Osaa johtaa omaa työtään. Osaa toimia työyhteisössä
rakentavasti ja osallistuu työyhteisön toiminnan kehittämiseen. Ymmärtää toiminnan laadun arvioinnin merkityksen kätilötyössä. Osaa toimia kestävän kehityksen periaatteiden
mukaisesti kätilötyössä.

HYLÄTTY:

KÄTILÖN AMMATILLINEN/PROFESSIONAALINEN TOIMINTA:
Ei tunnista kätilötyön vastuualuetta ja toimii epäluotettavasti. Ei pysty perustelemaan
toimintaansa. Ei hyödynnä saamaansa ohjausta ja palautetta. Ei arvioi kriittisesti omaa toimintaansa. Ei osaa toimia kätilötyön arvojen ja eettisten periaatteiden ja voimassa olevan lainsäädännön mukaisesti kätilötyössä. Turvallisissa työskentelytavoissa on puutteita eikä osaa ennakoida toimintaansa.

KÄTILÖTYÖN ASIAKKUUS:
Naisen ja perheen kohtaamisessa ja kommunikoinnissa on ongelmia. Ei osaa tunnistaa
ja hyödyntää naisen ja perheen voimavaroja hoitosuhteessa. Ei toimi varhaista vuorovaikutusta edistävästi. Seksuaali- ja lisääntymisterveyden opetus- ja ohjaustaidot ovat puutteelliset. Ei osaa ottaa huomioon naisen ja perheen kulttuurisia erityispiirteitä kätilötyössä.

KÄTILÖ SEKSUAALI- JA LISÄÄNTYMISTERVEYDEN EDISTÄJÄNÄ JA KLIINISENÄ OSAAJANA:
Ei osaa hahmottaa naistentautia sairastavan potilaan hoitoprosessin eri vaiheita. Ei osaa toimia moniammatillisessa työryhmässä. Ei osaa toteuttaa normaali raskauden
terveysneuvontaa ja –tarkastuksia. Ei tunnista riskiraskauksia eikä ohjaa raskaana olevaa
tarvittaessa jatkohoitoon. Ei osaa tarkkailla ja hoitaa riskiraskauspotilaita. Synnytyksen eri vaiheiden tiedollisessa osaamisessa on puutteita. Ei kykene hoitamaan matalan riskin synnytystä itsenäisesti. Ei ymmärrä moniammatillisen työskentelyn tarvetta korkean riskin synnytyksissä. Ei osaa hahmottaa lapsivuoteisen äidin ja perheen voinnissa tapahtuvia muutoksia. Ei kykene itsenäisesti ohjaamaan ja tukemaan äitiä ja perhettä lapsivuodeajan terveysneuvonnassa ja imetyksessä. Ei osaa hahmottaa vastasyntyneen tarpeista lähtevää hoitoa. Ei tunnista eikä osaa toimia vastasyntyneen voinnin muutostilanteissa. Ei osaa ohjattuna hoitaa sairasta vastasyntynyttä.

KÄTILÖTYÖN KEHITTÄMINEN JA JOHTAMINEN:
Ei osaa käyttää näyttöön perustuvaa tietoa kätilötyön kehittämisessä. Ei osaa johtaa omaa
työtään. Ei osallistu työyhteisön kehittämiseen. Ei ymmärrä toiminnan laadun arvioinnin merkitystä kätilötyössä. Ei toimi taloudellisesti työssään.

Further information

SUNharkka, sähköinen harjoittelunohjausovellus.

Ellei opiskelija pääse menemään sairastumisen vuoksi suunniteltuun työvuoroon harjoittelupaikkaan, ilmoittaa hän siitä mahdollisimman pian harjoittelupaikkaan ja kuluvan päivän aikana tutoropettajalle spostilla. Poissaolotunnit tulee korvata.

CLES-T palaute harjoitteluympäristössä.

Kaikki harjoittelut toteutuvat Varsinais-Suomen hyvinvointialueella, lähinnä TYKS Naistenklinikalla.