Swedish for Working Life, Written Communication (replacing compulsory Swedish) (2 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Vecka 36
Måndag 2.9. kl. 14.15-17.00 (kontakt 3h)
• Presentation av innehållet, uppgifterna, bedömningen etc.
• Tema: Att presentera sig, sina studier och sitt arbete
• Text: Antti, vuxenstuderande
• Småprat
Vecka 37
• Självständiga uppgifter 1A och 1B: Hej, Jag heter XXX! Lämnas in i Itslearning senast 12.9.
• Tema 1: I telefon
• Tema 2: Att skriva e-post, fraser och övningar
Vecka 38
Teams-möte torsdag 19.9. kl. 19.00-20.00 (kontakt 1h)
• I telefon, muntliga övningar parvis
• Självständig uppgift 2: E-post. Lämnas in i Itslearning senast 22.9.
Vecka 39
Yrkesinriktade texter och övningar (självständgit)
• Att arbeta som ingenjör
• Maskin- och produktionsteknik
• Erik Eriksson, projektingenjör på Konecranes
Vecka 40
Måndag 30.9. kl. 15.15 -16.45 (kontakt 2h)
• Yrkesinriktade texter och muntliga övningar
• Instruktionerna för muntliga presentationer
Vecka 41
Teams-möte torsdag 10.10. kl. 18.00-19.00 (kontakt 1h) + självständgit
Yrkesinriktade texter och övningar
• Du får ett problem och ska lösa det
• Är du problemlösare (hörövning/YouTube)
• Etteplan
• Självständig uppgift 3: Egen yrkesinriktad text på svenska. Lämnas in i Itslearning senast 25.10.
Vecka 42 Ingen undervisning eller handledning, självständiga studier
Vecka 43
Teams-möte torsdag 24.10. kl. 19.00-20.00 (kontakt 1h)
• Muntliga presentationer i smågrupper (enligt överenskommelse)
Vecka 44
Måndag 28.10. kl. 14.15-17.00 (kontakt 3h)
• Skriftligt prov (textförståelse- och ordförrådsuppgifter + uppsats)
• Muntliga presentationer i smågrupper (enligt överenskommelse)

Objective

The student can communicate in writing in different work-life situations.

Content

The student
- can describe the content and structure of his/her studies, training and work experience
- can describe his/her working environment and operations of a company, products and processes
- can communicate in various business life situations appropriately
- is able to use appropriate vocabulary and phrases when presenting tasks of his/her own field

Materials

Opettajan koostamaa materiaalia Itslearningissä.

Teaching methods

Itsenäinen opiskelu, itsenäiset oppimistehtävät, lähituntien pari- ja pienryhmätehtävät

Exam schedules

Arvosana koostuu useista suoritteista. Tehtävien palautuspäivät ja suullisten näyttöjen ajat näkyvät yllä kohdassa sisältö ja ajoitus. Kirjallinen tentti on 28.10.2024. Uusinta tammikuun lopussa/helmikuun alussa. Tarkempi päivä ilmoitetaan myöhemmin.

International connections

Lähitunneilla ja etäohjauksessa aktiivista kielenkäyttöä, itsenäiset tehtävät ohjeistetaan kirjallisesti ja ajastetusti kurssin edetessä. Ohjaajan arviointia, vertais- ja itsearviointia.

Completion alternatives

Ei valinnaisuutta, toteutus vaatii itseohjautuvuutta

Student workload

Itsenäisiä, arvioitavia suullista ja kirjallista kielitaitoa testaavia tehtäviä, parikeskusteluja, suullisia esittelyjä, kirjallinen koe. Lähi- ja etätapaamiset n. 10h ja n. 70h itsenäistä opiskelua.
1 op = 27 h opiskelijan työtä

Further information

Opintojaksot Skriftlig kommunikation (2op) ja Muntlig kommunikation (1op) toteutetaan samanaikaisesti. Opintojaksolla edellytetään ruotsin perusteiden hallintaa vähintään tyydyttävästi.
Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa, koska tunneilla harjoitellaan pareittain sekä pienryhmissä suullista kielitaitoa ja vuorioaikutustaitoja. Aktiivinen osallistuminen opetukseen on myös osa arviointia.