Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojakson jälkeen opiskelija pystyy lukemaan alaan liittyviä tekstejä ja kommunikoimaan suullisesti työtehtäviin liittyvissä tilanteissa sekä hallitsee logistiikan alan erityissanaston.

Sisältö

Logistiikan erityisterminologiaan tutustuminen ja alan tekstien lukeminen. Kommunikatiivisten tilanteiden harjoittelu.

Oppimateriaalit

Opettajan materiaali itslearning -oppimisalustalla.
Opiskleijan valitsema materiaali.
E-kirja lähdeteoksena yksilöraporttia varten.

Opetusmenetelmät

Tekemällä oppiminen, ryhmätyöskentely, itsenäinen opiskelu.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttejä, ei uusintoja.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Käänteinen luokkahuone, tekemällä oppiminen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja. Opintojakson suorittaakseen opiskelijan on oltava läsnä tunneilla (min. 8 kertaa 11:sta sekä pienryhmätapaamisessa viikolla 48). Lisäksi oppimistehtävät ja ennakkotehtävät tulee tehdä ja palauttaa annettujen määräaikojen puitteissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 133 tuntia opiskelijan työtä

Lähiopetus: 22 tuntia
Tehtävien valmistelu ja tekeminen 50 tuntia
Itsenäinen raportti ja lähdemateriaalin lukeminen ja analysointi 60 tuntia

Sisällön jaksotus

Opintojakson tavoitteena on tutustua ja opiskella logistiikan terminologiaa ja viestintää englannin kielellä. Opintojakson aiheet liittyvät eri logistiikan osa-alueisiin ja viestintätilanteisiin, mm. varastointi, kuljetukset, tuotteiden pakkaaminen ja merkinnät, neuvottelut, hankinnat.

Lähiopetus viikoilla 36-48.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Opettaja on tavoitettavissa sähköpostitse: piia.pesso@turkuamk.fi. Opettaja vastaa sähköposteihin ja viesteihin työaikana maanantaista perjantaihin. Jos viesti lähetetään viikonlopun aikana tai illalla, on huomioitava, että vastauksen saaminen kestää kauemmin eikä vastausta ole mahdollista saada heti.

Opintojakso alkaa to 5.9. Teamsissä. Linkki aloitusluennolle löytyy lukkarista ja opintojakson itslearning -työtilasta.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson oppimistehtävät on palautettava määräaikaan mennessä eikä niitä voi tehdä myöhässä tai uudelleen loppuarvosanan korottamiseksi (tutkintosäännön mukaisesti).

Opintojakso arvioidaan numeerisesti alla olevien kriteerien perusteella:

5 ennakkotehtävää (0-1 piste per tehtävä)
6 tuntitehtävää (0-1 piste per tehtävä)
Neuvottelu (0-2 pistettä), pakollinen tehtävä
PESTEL -esitys (0-2 pistettä), pakollinen tehtävä
Yksilöraportti (0-5 pistettä), pakollinen

Maksimipistemäärä 20 pistettä

20-18 pistettä » arvosana 5
17-16 pistettä » arvosana 4
15-14 pistettä » arvosana 3
13-12 pistettä » arvosana 2
11-10 pistettä » arvosana 1
9 pistettä tai vähemmän » hylätty

Aktiivinen läsnäolo tunneilla (min. 8 kertaa 11:sta ja pienryhmätapaaminen viikolla 48). Läsnäolovelvoite perustuu siihen,että kieltä ja viestintää harjoitellaan tehokkaasti tunneilla, usein muiden ihmisten kanssa vuorovaikutuksessa. Lisäksi tunneilla suoritetaan tehtäviä, joista kertyy opintojakson pisteitä.

Hylätty (0)

9 pistettä tai alle oppimistehtävistä
Yli 3 poissaoloa lähitunneilta

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

13-12 pistettä» arvosana 2
11-10 pistettä» arvosana 1

Läsnäolo vähintään 8 lähitunnilla ja pienryhmätapaamisessa viikolla 48.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

17-16 pistettä » arvosana 4
15-14 pistettä » arvosana 3

Aktiivinen läsnäolo vähintään 8 lähitunnilla ja pienryhmätapaamisessa viikolla 48.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

20-18 pistettä >> arvosana 5

Aktiivinen läsnäolo kaikilla tai lähes kaikilla lähitunneilla ja pienryhmätapaamisessa viikolla 48.