Developing Environments of the Health Promotion (5 cr)
Code: TH00BP95-3008
General information
- Enrollment
-
01.08.2024 - 18.09.2024
Registration for the implementation has ended.
- Timing
-
11.09.2024 - 13.11.2024
Implementation has ended.
- Number of ECTS credits allocated
- 5 cr
- Local portion
- 5 cr
- Mode of delivery
- Contact learning
- Unit
- Master School
- Teaching languages
- Finnish
- Degree programmes
- Master's Degree Programme in Health Promotion
- Teachers
- Nasrin Jinia
- Maarit Janhunen
- Scheduling groups
- Avoimen AMK:n kiintiöpaikat. Ilmoittaudu ilman tätä pienryhmää. (Size: 5 . Open UAS : 5.)
- Small groups
- Open UAS quota. Please enroll without selecting this group.
- Course
- TH00BP95
Realization has 3 reservations. Total duration of reservations is 14 h 30 min.
Time | Topic | Location |
---|---|---|
Wed 11.09.2024 time 08:30 - 11:30 (3 h 0 min) |
Terveyden edistämisen kehittyvät toimintaympäristöt TH00BP95-3008 (35hlö) |
EDU_2027
Frans muunto byod
|
Thu 03.10.2024 time 08:30 - 14:00 (5 h 30 min) |
Terveyden edistämisen kehittyvät toimintaympäristöt TH00BP95-3008 (35hlö) |
ICT_C2046
Teoriatila muunto
|
Thu 31.10.2024 time 09:00 - 15:00 (6 h 0 min) |
Terveyden edistämisen kehittyvät toimintaympäristöt TH00BP95-3008 (35hlö) |
ICT_C2046
Teoriatila muunto
|
Evaluation scale
H-5
Content scheduling
Opintojakson ajoitus: 11.9..-13.11.2024
Lähitapaamiset: 11.9., 3.10. ja 31.10.
Opintojakso aukeaa Itslearning:ssä: 11.9.
Opintojakson suoritettaan opiskelija osaa:
· analysoida terveyden edistämisen tulevaisuuden haasteita ja etsiä ratkaisuja niihin
· kehittää terveyden edistämisen rakenteita ja tunnistaa kehittämishaasteet osaksi modernin yhteiskunnan kehitystä
· syventää tietämystään terveyden edistämisen yritystoiminnasta ja tunnistaa yritystoiminnan mahdollisuuksia omalla toimialallaan
· tunnistaa ja kehittää innovatiivisia ongelmanratkaisuja terveyden edistämiseen alueellisessa, kansallisessa ja kansainvälisessä tutkimus- ja kehittämistoiminnassa
· kehittyy terveyden edistämisen kansainvälisenä toimijana
Sisältö:
- terveyden edistämisen asiantuntijuus
- terveyden edistämisen rakenteet (muuttuvat toimintaympäristöt ja säädökset, Hyvinvointialue SOTE)
- sisäinen yrittäjyys ja itsensä johtaminen
- terveyden edistämisen pedagoginen osaaminen ja oppiminen (elinikäinen oppiminen, modernit oppimisympäristöt, innovaatiopedagogiikka ja innovatiiviset ongelmanratkaisutaidot)
- kansainväliset toimintaympäristöt terveyden edistämisessä
- innovaatiokyvykkyys osana terveyden edistämistä
Objective
After completing the course, the student is able to:
· analyze and assess their own challenges regarding life-long learning, pedagogical competence and professional development as part of profound expertise
· analyze and assess their competence in health promotion as part of profound expertise and build a foundation for self-management and the development of profound expertise as experts in health management
· recognize and develop innovative problem-solving skills in broad regional, national and international contexts of health promotion
· gain deeper insight into the social and health care industry and identify business opportunities in their own field
· develop innovative health promotion solutions in regional, national and international research and development projects
Content
· Expertise in health promotion and growth as an expert
· Structures of health promotion (changing operating environments and regulations, social welfare and health care reform)
· Internal entrepreneurship and self-management
· Pedagogical competence and learning in health promotion (modern learning environments, innovation pedagogy and innovative problem-solving skills)
· International operating environments in health promotion
· Innovation competence in health promotion
Materials
Opetuksessa käytettävä materiaali Itslearning:ssä.
Teaching methods
Itsenäinen - sekä pari- ja ryhmätyöskentely.
Exam schedules
Tenttiä ei ole.
International connections
Innovaatiopedagogiikka eli konstruktivistinen ja ongelmalähtöinen tekemällä ja soveltamalla oppiminen on keskiössä kaikissa Turun ammattikorkeakoulun (YAMK) koulutuksissa. Tämä opintojakso sisältää lähiopetusta, itsenäistä opiskelua, sekä pari- ja ryhmätyöskentelyä .
Lähiopetuksessa perehdytään opintojaksolle keskeiseen teoriaan sekä keskustellaan ja jaetaan omia kokemuksia käsiteltävistä aiheista. Pari- ja ryhmätehtävissä korostuu laajemman tehtäväkokonaisuuden yhdessä suorittaminen, projektimainen työskentely sekä konstruktivistinen omien kokemuksien jakaminen ryhmän jäsenten kanssa.
Completion alternatives
Ei valinnaista suoritustapaa.
Student workload
Oppimistehtävät:
1. Paritehtävä (kolmannen sektorin toimija)
2. Yksilötehtävä (Suomalaisten terveys ja terveyshaasteet vuonna 2050)
Opintojakson työmäärä 5 op (= 135 tuntia)
Further information
YAMK-opintoja, ei sovellu AMK-opintoihin. Avoin AMK maksimi 5 opiskelijaa