Leadership, Quality Assurance and Professional Co-Operation Skills of the Employee in Social and Health Services (3 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

HUOM! Toteutussuunnitelma voi vielä päivittyä ennen opintojakson alkua.

Opintojakso toteutetaan viikoilla 39-44.

HUOM! INFO-tunnille osallistuminen on pakollista.
- Mikäli olet sairaana, etkä pääse osallistumaan INFO-tunnille, ilmoita opettajalle sekä sovi opiskelija-kollegasi kanssa etukäteen, että hän edustaa sinua tunnilla (kertoo mitä infossa puhuttiin ja sovittiin, huolehtii pienryhmiisi sijoittelusta ja osuuksistasi ryhmätöissä). Edustaja vastaa poissaolijan kohdalla nimenhuudossa edustavansa häntä.

Opintojakson aihekokonaisuudet:
- Johtaminen sosiaali- ja terveysalalla: Luennot, itsenäinen verkkokurssi
- Laatu ja laadunvarmistus terveydenhuollossa: Luento ja seminaarit ryhmätöistä
- Työyhteisötaidot ja työhyvinvoinnin johtaminen: Ennakkomateriaaliin perehtyminen ja simulaatio

Objective

Leadership, Quality Assurance and Professional Co-Operation Skills of the Employee in Social and Health Services 3 ECTS JOSTE

Objectives
Students will
• Gain insight into self-management
• Learn about job opportunities in management and identify the possibilities for their careers after completing their degrees
• Understand the importance of ethics as the basis of leadership
• Understand how to become a good leader and the link between the theoretical framework behind it and management work in practice
• Gain skills in how to manage occupational well-being and how to act in a work community in a constructive manner
• Know how to act as a nursing representative in various working groups, networks and partnerships
• Learn about the requirements of management and gain skills required in personal management (teams, working groups) and the development of this management
• Learn the basic processes of management
• Understand the importance of effective and successful activities in service development
• and their professional responsibility in ensuring the quality of treatment
• Understand the importance of changes in the health care service system and know how to act in change situations in order to advance development

Content

Contents
• Self-management
• Management as a profession
• Special features and preconditions of management in social welfare and health care
• Quality and quality assurance in health care
• Distinctive features of teams and team management
• Work community skills and occupational well-being management

Materials

Tenttimateriaali ilmoitetaan kurssin INFO-tunnilla ja se on lisäksi nähtävissä Itslearningissä.

Muu kurssiin liittyvä oppimateriaali Itslearningissa.

Teaching methods

Aktivoivat etäluennot, verkko-oppiminen, ryhmätyöt, seminaarit, simulaatio.
HUOM! Etäluentoja ei nauhoiteta. Vaativat läsnäoloa ja aktiivista osallistumista kontakteissa.

Exam schedules

Tentti järjestetään lukujärjestyksen mukaan koululla. Tentti tietokoneella. Opiskelija vastaa etukäteen siitä, että tietokone toimii ja pystyy liittymään koulun verkkoon.

Uusinnat seuraavan kurssin mukana.

Pedagogic approaches and sustainable development

Innovaatiopedagogiikka, verkkopedagogiikka, tutkiva oppiminen, käänteinen oppiminen, simulaatiopedagogiikka.

Kurssia ei toteuteta hybridinä: kontaktikerrat ovat koululla ja etäkerrat vain etänä.

Completion alternatives

Tätä opintojaksoa ei ole mahdollista toteuttaa valinnaisella suoritustavalla, vaan kurssin suorittaminen vaatii aktiivista osallistumista INFO-kerralta lähtien.

Pakollisilta kerroilta poissaolo suoritetaan takaisin toisen ryhmän mukana.

Student workload

1 opintopiste vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä. 3 op = 81h

- Mikäli olet pakottavasta syystä estynyt osallistumaan jollekin tunnille, ilmoitathan opettajalle asiasta sekä sovi opiskelijakollegasi kanssa, kuka sinua edustaa kyseisellä tunnilla: eli edustaa ja hoitaa pienryhmään liittyvät asiat ja informoi sinua muista sovituista asioista jälkikäteen
- Simulaatiossa ja seminaarissa läsnäolopakko

Kurssin aikana suoritettavat tehtävät
(tarkempi ohjeistus tehtävistä Itslearningissa)

Johtaminen sosiaali- ja terveysalalla:
- Verkkokurssi: Soteosaajaksi + tentti

Laatu ja laadunvarmistus terveydenhuollossa:
- Seminaariesitys ryhmätyönä

Työyhteistötaidot ja työhyvinvoinnin johtaminen:
- Simulaatioharjoitus ja ennakkomateriaali

Evaluation methods and criteria

- Tehtäväkohtaiset tarkemmat arviointikriteerit löytyvät kunkin tehtävänannon yhteydestä Itslearningista.

Kurssikokonaisuuden arviointi:

Johtaminen sosiaali- ja terveysalalla
- Verkkokurssi palautettuna määräajassa ja ohjeen mukaisesti tehtynä: HYV/HYL

Laatu ja laadunvarmistus terveydenhuollossa:
- Ryhmätyöhon aktiivinen osallistuminen, seminaarityön esitys, koko seminaariin osallistuminen alusta loppuun sekä toisen ryhmän opponointi: HYV/HYL

Työyhteisötaidot ja työhyvinvoinnin johtaminen:
- Simulaatioharjoitus (paikallaolo alusta loppuun ja aktiivinen osallistuminen) ja ennakkomateriaalin tutustuminen ennen simulaatiota: HYV/HYL

Tentti: 0-5 (hyväksytty edellyttää väh 50% pisteistä)

Failed (0)

- Tehtäväkohtaiset tarkemmat arviointikriteerit löytyvät kunkin tehtävänannon yhteydestä Itslearningista.

Kurssi tai siihen liittyvä osio on hylätty jos yksikin seuraavista täyttyy:
- Osallistumisia ja/tai suoritteita puuttuu tai niitä ei ole palautettu/korjattu määräaikaan mennessä
- Suoritteet eivät täytä niille erikseen asetettuja vaatimuksia
- Opiskelija ei ole tutustunut kurssin aikana oppimisalustan materiaaleihin tai kurssin sisältöön ollenkaan tai hyvin vähän
- Simulaatioon tullaan valmistautumatta
- Simulaatioon tai seminaariin tullaan myöhässä tai sieltä poistutaan kesken kaiken
- Opiskelija ei osallistu INFO-tunnille tai hänellä ei ole INFO-kerralla edustajaa
- Koe on hylätty

Osia suorittamatta.
Tehtävät hylätty (palauttamatta, sisältö ei vastaa tehtävänantoa)
Tentti hylätty.

Tiedot:
Ei osoita riittävää tietämystä peruskäsitteistä ja opintojakson mukaisista tavoitteista.
Ei osaa perustella eikä arvioida omia näkemyksiään ja ratkaisujaan. Ei hyödynnä tieteellistä tietoa.

Taidot:
Jättää annetut tehtävät tekemättä.
Ei tunne keskeisiä toimintatapoja eikä perustele valintojaan.
Esittää ongelmiin virheellisiä ratkaisuja.

Asenteet:
Ei vastaanota eikä anna palautetta.
Ei reflektoi eikä tunnista kehittämiskohteitaan.
Ei tunnista alan arvoja eikä eettisiä periaatteita.
Ei ota vastuuta omasta osuudestaan ryhmän työskentyssä.
Käyttäytyy epäammatillisesti.
Ei tunnista oman toimintansa vaikutuksia kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen tai hyvinvoinnin edistämiseen

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Koetulos määrittelee arvosanan: väh 50% pisteistä = HYV

Tiedot:
Osaa tunnistaa, nimetä ja määritellä yksittäiset opintojaksoon liittyvät ilmiöt ja peruskäsitteistön.
Hyödyntää ammatillista tietoa.

Taidot:
Suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna.
Tuntee erilaisia toimintatapoja, muttei osaa perustella valintojaan tai soveltaa oppimaansa tilanteen mukaan.

Asenteet:
Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta valikoivasti.
Tarkastelee ja arvioi asioita omasta näkökulmastaan.
Tunnistaa omalle alalle tärkeitä arvoja ja eettisiä periaatteita.
Ottaa vastuuta vain omasta osuudestaan ryhmätyöskentelyssä
Tunnistaa vuorovaikutustaitonsa.
Tunnistaa, mikä on ammatillista käyttäytymistä.
Tunnistaa rajallisesti oman toimintansa vaikutukset kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.

Assessment criteria, good (3-4)

Tiedot:
Jäsentää opintojaksoon liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden väliset suhteet. Osaa selittää, vertailee ja jäsentää asioita suhteessa toisiinsa.
Hyödyntää ammatillisen tiedon lisäksi jonkin verran tieteellistä tietoa.

Taidot:
Osaa itsenäisesti valita eri vaihtoehdoista sopivimman toimintatavan ja pyrkii perustelemaan valintansa.
Osaa soveltaa, laatia suunnitelmia ja rajata tehtäviä. Ratkaisee ongelmia.
Osaa etsiä ja arvioida erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja.

Asenteet:
Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti.
Tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
On omaksunut alan arvot ja eettiset periaatteet sekä toimii ohjeiden mukaan.
Osaa toimia vastuullisesti ja osallistuu vuorovaikutus- ja ryhmätyötaitojensa kehittämiseen.
Käyttäytyy ammatillisesti.
Osaa kuvata ja arvioida oman toimintansa vaikutuksia kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.

Assessment criteria, excellent (5)

Tiedot:
Ymmärtää opintojakson laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä syy-seuraussuhteita. Osaa analysoida, soveltaa ja yhdistää ammatilliseen kontekstiin.
Osaa perustella toimintansa tieteellisen tiedon avulla.

Taidot:
Osaa etsiä ja arvioida erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihtoehtoja.
Pystyy perustelemaan valintojaan ja kokeilee uudenlaisia toimintatapoja.
Osaa yhdistellä ratkaisutapoja luovasti tai luo perusteltuja toimintamalleja.

Asenteet:
Käyttää palautetta systemaattisesti oman ja yhteisönsä ammatillisen kasvun välineenä. Muuttaa palautteen perusteella toimintaansa.
Osaa reflektoida aktiivisesti omaa osaamistaan ja yhteisön toimintamallia.
Osaa joustavasti soveltaa alan eettisiä periaatteita erilaisissa arvoristiriitatilanteissa.
Toimii yhteistyössä vastuullisesti, sitoutuneesti ja rakentavasti. Kehittää omaa ja ryhmän vuorovaikutusta, yhteisön ja oman alan vaatimukset sekä tarpeet huomioon ottaen.
Käyttäytyy ammatillisesti ja osaa ohjata muita ammatilliseen käyttäytymiseen.
Ymmärtää toimintansa vaikutukset kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvoinnin edistämiseen. Osaa toimia myös näitä ennakoiden.

Further information

Kiintiöt: Avoin AMK 5 opiskelijaa.

Opettajan kontaktointi sähköpostitse.