Opinto-opas

Tavoitteet

- Opiskelija tietää suunnitteluprosessin vaiheet ja kykenee soveltamaan suunnittelujärjestelmiä suunnittelun apuna
- Opiskelija tuntee ja osaa käyttää CAD-ohjelmia
- Opiskelija osaa lukea mittakuvia ja kaavioita
- Opiskelijaosaa hyödyntää suunnittelun apuna järjestelmien tarjoamaa tietoa ja osaa hyödyntää valmiita ratkaisuja

Sisältö

- 3D-mallinnus
- Piirustusten ja kaavioiden harjoitukset
- Case harjoitukset

Oppimateriaalit

ITS-ympäristössä.

Opetusmenetelmät

Innovaatiopedagogiikka (ongelmanratkaisu ja innovointi soveltamalla teoriaa käytännön projektien
haasteiden ja tehtävien ratkaisemiseksi)
Ryhmätyöskentely (projektityö)
Esitykset (aine- ja viestintätaidot)
Itsenäinen työskentely ja tiedonhaku tieteellisestä kirjallisuudesta

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Arviointi perustuu oppimistehtäviin. Oppismistehtävät tulee palauttaa annetussa aikataulussa.Tehtävien
korottaminen tai kurssin uusiminen ei ole mahdollista.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Innovaatiopedagogiikka (ongelmanratkaisu ja innovointi soveltamalla teoriaa käytännön projektien
haasteiden ja tehtävien ratkaisemiseksi)
Ryhmätyöskentely (projektityö)
Esitykset (aine- ja viestintätaidot)
Itsenäinen työskentely ja tiedonhaku tieteellisestä kirjallisuudesta

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Vastaavat taidot etukäteen suoritettuna --> arvioitava tehtävätesti.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 OP * 27 h/OP = 54 h työtä.
Kurssi perustuu tehtäviin. Max 30 p.
Oppimistehtävät tulee palauttaa annetussa aikataulussa. Tehtäviä n. 1/vko.
Tehtäviä ei voi palauttaa myöhässä.
Tehtäviä ei voi uusia.

Sisällön jaksotus

CAD-ohjelmiston peruskäyttö teknisten piirustusten lukemiseen ja muokkaamiseen sekä 3D-mallinnuksen ja 3D-tulostuksen perusteet.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Pyritään kaikki informoimaan asiat keskitetysti ITSissä --> kaikki näkevät saman infon.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu oppimistehtäviin. Oppismistehtävät tulee palauttaa annetussa aikataulussa.Tehtävien
korottaminen tai kurssin uusiminen ei ole mahdollista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

15 p = 1
18 = 2
21 = 3
24 = 4
27= 5

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

15 p = 1
18 = 2
21 = 3
24 = 4
27= 5

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

15 p = 1
18 = 2
21 = 3
24 = 4
27= 5