Nursing of Mental Health and Substance Abuse Patients (7 cr)

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Objective

NURSING OF MENTAL HEALTH AND SUBSTANCE ABUSE PATIENTS 7 ETCS MIHA

Objectives

Student

· can define the needs of mental health and substance abuse clients/patients in nursing, plan and implement care, and assess its effectiveness
· knows how to encounter and assist clients/patients of different ages and their families and friends.
· learns about the methods of mental health and substance abuse care work, works in a care relationship and working group, and learns to use work guidance to support their professional development.
· can examine the significance of their own values and attitudes in encountering clients/patients of different ages and in professional interaction
· has understood the ethics of nursing and bases their activities on up-to-date information
· knows how to record information on the treatment of a patient in mental health and substance abuse nursing
· advances their competence in pharmacotherapy in mental health and substance abuse nursing (Medication Passport)
· depending on the possibilities, learns more about the special features of acute care, maternity care, nursing of children, young people and families, long-term medical care, medical surgical nursing, nursing of persons with disabilities, nursing of the elderly, outpatient health care, palliative nursing and terminal care clinical nursing

Content

Contents
· Planning, implementation, assessment and recording of evidence-based mental health and substance abuse care work and guidance
· Practising key functions of mental health and substance abuse nursing in accordance with the learning environment and the needs of patients/clients
· Practising a patient's clinical examination and treatment-related, empowering interaction with the patient/client
· Familiarisation with different mental health and substance abuse care methods, care relationship and learning about work groups and work guidance
· Understanding of the structure of the service system for mental health and substance abuse work
· Deepening the foundation of pharmacotherapy and mental health

Teaching methods

Harjoittelu

International connections

Sunharkka

Completion alternatives

OSA-AHOTOINTI
Opiskelija voi hakea osittaista ahotointia lähihoitajan tutkinnolla tai muulla sotealan tutkinnolla ja sen jälkeisellä riittävällä kokopäivätyöllä opintojakson tavoitteita vastaavassa työpaikassa, joka soveltuu ko. opintojakson harjoittelupaikaksi. AHOToinnilla ja ajoissa tehdyllä reflektoinnilla (tuutoropettajille) voi lyhentää harjoittelujakson 5 viikosta (7-8 op) 4
viikkoon (7-8 op) eli 40 tuntia harjoittelua. Opintojakson osittaisessa hyväksiluvussa päätöksen tekee opintojakson opettaja. HUOM. oma sunharkka-pohja

HARJOITTELUJAKSOJEN VAIHTOEHTOINEN SUORITUSTAPA TYÖSUHTEESSA
Työsuhteen tulee vastata harjoittelujakson tavoitteita, sisältöjä ja laajuutta sekä työpaikan pitää soveltua ko. opintojakson harjoittelupaikaksi. Työsuhteen tulee olla kokopäiväinen ja sen tulee kestää yhtäjaksoisesti vähintään viisi kalenteriviikkoa = 8/7op. Opiskelija laatii harjoitteluprosessin mukaisesti tavoitteet, osallistuu väliarviointiin ja loppuarviointiin sekä tekee kliinisen oppimistehtävän kuten ohjatuissa harjoitteluissa. Opiskelija sopii etukäteen tuutor-opettajan kanssa tämän suoritustavan mahdollisuudesta. Harjoittelusta ei laadita erillistä harjoittelusopimusta, vaan opiskelijalla on työsopimus, jota hän noudattaa ja lisäksi hänellä tulee olla työpaikalla nimetty ohjaaja. Ammattikorkeakoulu nimeää ohjaavan opettajan harjoittelujaksolle. Suorituksen tarkistaa ja hyväksyy tuutor-opettaja. Työsuhteessa tehtävä harjoittelujakso on mahdollista myös avoimen AMK:n opiskelijalle. HUOM. oma sunharkka-pohja

Student workload

Oppimistehtävä ITS ympäristössä

Qualifications

Basics of Pharmacotherapy, Drug Dosage Calculation