Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa instrumentin (CDIO-projekti)

Oppimateriaalit

Itsenäinen lähdemateriaalin hankinta perustuen projektityöhön
Projektisertifiointikokeen materiaali (Messi)
Oppimistehtävien materiaalia Itslearning -alustalla

Opetusmenetelmät

CAD suunnittelun oppimistehtävät
Projektisertifiointikoe
Projektityö
Esitykset (aine- ja viestintätaidot)
Tiedonhankinta (esim. tieteelliset artikkelit ja kirjat)

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Arviointi perustuu oppimistehtäviin. Oppismistehtävät tulee palauttaa annetussa aikataulussa..

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Projektitehtävän pedagoginen malli perustuu CDIO -viitekehykseen. Toimeksiannossa suunnitellaan ja toteutetaan projektimaisesti käytännön työelämästä tehtävä, joka vaatii ryhmän itsenäistä selvitystyötä ja tiedon analysointia.

Opintojaksolla opiskellaan sekä itsenäisesti että ryhmätyöskentelynä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Mitoitettu työmäärä on 270 h.
Työskentelyn painotus on itsenäisessä työskentelyssä ja ryhmätyössä.

Lähipäivät:

18.9 Opintojakson toteutussuunnitelma ja toimeksiantojen esittely, CAD perusteet
10.10 Projektitöiden suunnitelmien esitykset ja CAD perusteet
31.10 Yritysluento, Projektitöiden väliraportointi (poissaolosta tulee korvaava tehtävä)
11.12 Projektitöiden raporttien esitykset toimeksiantajille

Oppimistehtävät:
Projektityön suunnitelma
Projektityön suunnitelman esitys
Projektityön raportin esitys
Projektityön raportti
CAD suunnittelun oppimistehtävä
Projektisertifikaatti

Sisällön jaksotus

Projektipohjainen instrumentoinnin suunnittelukurssi. Toteutuksen sisältö määräytyy toimeksiantoina olevien projektien mukaisesti. CAD suunnittelun perusteet sisältyvät opintojaksoon. Projektiammattilaiset ry:n (PRY) Foundation4 hyväksytty projektisertifiointikoe on opintojakson osasuoritus.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Itslearning alustalla tapahtuva viestintä (ilmoitukset -osio)
Opettajien kanssa viestintä sähköpostitse.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu oppimistehtäviin. Arvioinnissa hyödynnetään itsearviointia, vertaisarviointia ja opettajan (toimeksiantajien) arviointia.
Projektityön raportin numeeriseen arviointiin esitetään erillinen arviointitaulukko Itslearning -materiaaleissa.
Tehtävien palauttaminen määritellyn palautuspäivämäärän jälkeen saattaa vaikuttaa arvosanaan alentavasti.

Projektityön suunnitelma: hyväksytty / hylätty
Projektityön suunnitelman esitys (PowerPoint): hyväksytty / hylätty
Projektityön raportin esitys (PowerPoint): hyväksytty / hylätty
Projektityön raportti: (toimeksiantajan ja opettajien arviointi, itsearviointi), arviointi hylätty – 5
CAD suunnittelu (annettujen oppimistehtävien suoritus): hyväksytty / hylätty
Projektisertifikaatin suoritus: hyväksytty / hylätty

Hylätty (0)

Arvioitavat tehtävät on suoritettu puutteellisesta tai niitä ei ole suoritettu. Eikä opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson oppimistavoitteita.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Projektityö on tehty ja raportoitu tehtävänannon mukaisesti, mutta on toteutettu sisällöltään ja laajuudeltaan suppeasti.
Arvioitavat oppimistehtävät on hyväksytysti suoritettu.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Projektityö on tehty ja raportoitu tehtävänannon mukaisesti ja totetutettu sisällöltään ja laajuudeltaan hyvin.
Arvioitavat oppimistehtävät on hyväksytysti suoritettu.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on etsinyt aktiivisesti informaatiota, uusia ratkaisuja ja näkökulmiä projektityössä.
Projektityö on tehty ja raportoitu tehtävänannon mukaisesti ja totetutettu sisällöltään ja laajuudeltaan erinomaisesti. Raportti osoittaa syvää perehtymistä lähdeaineistoihin sekä kykyä soveltaa lähdeaineistoja tarkoituksenmukaisella tavalla.
Arvioitavat oppimistehtävät on hyväksytysti suoritettu.