Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
• ymmärtää taiteen, kulttuurin ja hyvinvoinnin yhteyksiä ja monitieteistä tutkimusperustaa
• tunnistaa taiteen ja kulttuurin merkityksiä ja vaikutuksia hyvinvoinnille
• tunnistaa kulttuurihyvinvoinnin mahdollisuuksia ja toteuttamistapoja osana eri ammattialoja ja työtehtäviä.

Sisältö

Opintojaksolla perehdytään kulttuurihyvinvoinnin perusteisiin kuten alan historiaan ja kehitykseen sekä keskeisiin käsitteisiin ja monitieteiseen tutkimukseen.
Opintojen aikana tutustutaan kulttuurihyvinvointiin monitahoisena ilmiönä ja näkökulmana sekä kulttuurin merkitykseen osana hyvinvoinnin ja terveyden edistämistä. Verkkokurssilla avataan mahdollisuuksia kulttuurin ja taiteen sisältöjen ja menetelmien soveltamiseen saavutettavasti eri ammattialoilla osana muuttuvaa palvelujärjestelmää.

Opintojakso sisältää jonkin verran englanninkielistä aineistoa.

Oppimateriaalit

Opintojakso ja sen aineistot ovat vapaasti tutustuttavissa Digicampus-oppimisalustalla.

Opetusmenetelmät

Opintojakson oppimisympäristössä oleviin aineistoihin perehtyminen ja verkkotehtävien itsenäinen hyväksytty suorittaminen. Opintojakso suoritetaan itselle sopivina aikoina verkossa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tehtävien hyväksytty suorittaminen oppimisalustan ohjeiden mukaisesti. Kun olet suorittanut tehtävät, palauta ne arvioitavaksi oppimisalustalla mainittujen palautusaikojen ja ohjeiden mukaisesti täyttämällä oppimisalustalta löytyvä ilmoituslomake.

Opintojakson tehtävät arvoidaan parin kuukauden välein pitempää kesätaukoa lukuunottamatta.
Kun ilmoittaudut kurssille syyslukukaudella 2024, voit suorittaa kurssin tekemällä tehtävät ja lähettämällä ilmoituslomakkeen 31.12. mennessä. Jos et ehdi suorittaa kurssia 31.12. mennessä, sinun tulee ilmoitautua uudelleen kevätlukukauden kurssille.

Arvosteluaikataulu toistuu vuosittain samana:
Suoritukset valmiina ja lomake lähetetty 30.9. mennessä / tulokset 21.10. mennessä
Suoritukset valmiina ja lomake lähetetty 30.11. mennessä / tulokset 21.12. mennessä
Suoritukset valmiina ja lomake lähetetty 31.12. mennessä / tulokset 21.1. mennessä

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Kestävä kehitys: YK:n kestävän kehityksen tavoitteet. Tavoite 3: Taata terveellinen elämä ja hyvinvointi kaiken ikäisille.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojaksolla perehdytään kulttuurihyvinvoinnin perusteisiin kuten alan historiaan ja kehitykseen sekä keskeisiin käsitteisiin ja monitieteiseen tutkimukseen.

Opintojen aikana tutustutaan kulttuurihyvinvointiin monitahoisena ilmiönä ja näkökulmana sekä kulttuurin merkitykseen osana hyvinvoinnin ja terveyden edistämistä. Opintojaksolla avataan mahdollisuuksia kulttuurin ja taiteen sisältöjen ja menetelmien soveltamiseen saavutettavasti eri ammattialoilla osana muuttuvaa palvelujärjestelmää.

Opintojakso sopii erityisesti taide-, kulttuuri- ja kasvatusalalla työskenteleville sekä sosiaali- ja terveysalan ammattilaisille, jotka haluavat laajentaa osaamistaan taiteen, kulttuurin ja hyvinvoinnin välisistä yhteyksistä. Opintojakso tarjoaa perustietopaketin kulttuurihyvinvoinnista myös muille kiinnostuneille ja lisätietoa kaipaaville, kuten päättäjille sekä erilaisissa suunnittelu- ja asiantuntijatehtävissä toimiville henkilöille.

Opintojakso on tehty yhteistyössä Kulttuurihyvinvoinnin valtakunnallisen yhteyspisteen Taikusydämen, Turun AMK:n Taideakatemian, Turun yliopiston Sote-akatemian ja Kulttuurikampus Turun kanssa.

Opintojakso sisältää jonkin verran englanninkielistä aineistoa. Opintojakso toteutetaan itsenäisesti suoritettavana verkko-opintojaksona Digicampuksen oppimisympäristössä: https://digicampus.fi/login/index.php. Opintojakso suoritetaan itselle sopivina aikoina opinto-oikeuden voimassaoloaikana.

Opintojakso toteutetaan monitieteisenä MOOC (Massive Open Online Course)-verkkokurssina ja sen aineistot ovat vapaasti tutustuttavissa Digicampus-oppimisalustalla. Jos haluat saada kurssin suorittamisesta opintopisteitä, ilmoittaudu kurssille Turun ammattikorkeakoulun avoimen AMK:n kautta. Löydät oppimisalustalta tarkemmat ohjeet ilmoittautumista koskien. Turun ammattikorkeakoulun tutkinto-opiskelijat ja polkuopiskelijat ilmoittautuvat opintojaksolle Pepissä. Tutkinto-opiskelijat saavat kurssin suorittamisohjeet sisältävän infotiedotteen jokaisen kuukauden ensimmäisellä kokonaisella viikolla sekä kolmannella viikolla, joten sähköpostin saapuminen voi kestää jonkin aikaa riippuen ilmoittautumisajastasi. Esimerkiksi jos ilmoittaudut opintojaksolle huhtikuun toisella viikolla, saat sähköpostitse opintojakson suorittamisohjeet seuraavalla viikolla.

Opintojaksolle voi ilmoittautua 1.8.2024 - 1.12.2024. Kun ilmoittaudut opintojaksolle Turun ammattikorkeakoulun avoimen AMK:n kautta, sinulle muodostuu Turun AMK:n käyttäjätunnus. Saat ohjeet tunnuksen aktivointiin, kun ilmoittautumisesi on hyväksytty. Saat sähköpostitse tiedotteen liittyen opintojakson suorittamiseen ja alustalle kirjautumiseen, kun ilmoittautuminen on hyväksytty.

Voit kirjautua oppimisalustalle Turun AMK:n käyttäjätunnuksella osoitteessa: https://digicampus.fi/login/index.php. Valitse täältä kohta korkeakoulujen käyttäjät: Kirjaudu HAKA-tunnuksilla. Kurssin tehtäviä pääset suorittamaan vasta, kun olet saanut sähköpostitse tarkemmat ohjeet, mutta voit jo tutustua kurssialueen materiaaleihin.

Opintojakso koostuu seuraavista osioista:
1. Kulttuurihyvinvoinnin historia ja keskeiset käsitteet
2. Kulttuurin ja taiteen merkitykset ja vaikutukset hyvinvoinnille
3. Toimintamallit ja hyvät käytännöt
4. Kulttuurihyvinvointi rakenteissa ja politiikoissa
5. Soveltaminen eri ammattialoilla

Jokaisessa osiossa on itsenäisesti oman aikataulun mukaan suoritettavia tehtäviä, jotka tulee suorittaa hyväksytysti kurssisuorituksen saamiseksi.

Lisätietoja:
Anna-Mari Rosenlöf
anna-mari.rosenlof@turkuamk.fi

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty: Opiskelija on suorittanut opintojakson tehtävät ohjeiden mukaisesti hyväksytysti ja saanut monivalintatehtävästä vähintään 70 % oikein. Opiskelija osoittaa tehtävissä opintojaksojen sisältöjen hallintaa ja soveltamista. Mikäli tekoälyä on käytetty opintojakson tehtävien suorittamisessa, opiskelija on ilmoittanut tehtävissä selkeästi, miten ja missä tekoälyä on hyödynnetty ja mitä ohjelmia tai sovelluksia on käytetty. Tekoälyä on käytetty tarkoituksenmukaisesti oppimisen tukena, ei suoraan valmiiden vastausten tuottamisessa.

Hylätty: Opiskelija ei ole palauttanut ja suorittanut kaikkia opintojakson tehtäviä, palautetut tehtävät ovat ylimalkaisia ja/tai eivät vastaa pääosaan tehtävänannossa pyydetyistä asioita. Tehtävissä käytetty kieli ei ole ymmärrettävää. Monivalintatehtävän pistemäärä alittaa 70 % maksimipisteistä. Tehtävät on tehty tekoälyä hyödyntäen siten, että sen käytöstä ei ole ilmoitettu tai tehtävät on tehty suurimmaksi osaksi tekoälyä hyödyntäen ja oma pohdinta puuttuu.

Sisällön jaksotus

Opintojakso tarjoaa perustietoa kulttuurihyvinvointialasta, sen kehityksestä ja monitieteisestä tutkimuksesta. Opintojaksolla tutustutaan kulttuurihyvinvoinnin toimintamalleihin ja hyviin käytäntöihin. Opintojakso antaa tietoa ja ideoita kulttuurihyvinvoinnin mahdollisuuksista eri ammattialoilla sekä tutustuttaa alan työtapoihin ja taidelähtöisiin menetelmiin.

Opintojakso sopii erityisesti taide-, kulttuuri-, sosiaali-, kasvatus- ja terveysalojen opiskelijoille, jotka haluavat kehittää osaamistaan taiteen, kulttuurin ja hyvinvoinnin välisistä yhteyksistä.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Lisätietoja:
Anna-Mari Rosenlöf
anna-mari.rosenlof@turkuamk.fi

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso suoritetaan tekemällä ohjeiden mukaan hyväksytysti viisi kirjallista tehtävää, joista yhdessä hyödynnetään myös luovia menetelmiä. Lisäksi tulee suorittaa hyväksytysti opintojakson sisällöt yhteen kokoava monivalintatehtävä. Monivalintatehtävän vastauksista on saatava vähintään 70 % oikein. Tehtävän voi uusia viikon päästä ensimmäisestä yrityksestä. Muissa tehtävissä arvioidaan tehtävän suorittamista ohjeiden mukaisesti, lähdemateriaalin soveltamista ja käyttöä sekä oman pohdinnan ilmenemistä ja ymmärrettävää, selkeää kieliasua. Mikäli opiskelija käyttää opintojakson suorittamisessa tekoälyä, opiskelijan tulee ilmoittaa, miten ja missä tehtävissä sitä on hyödynnetty.

Esitietovaatimukset

Ei edeltävyysehtoja.