Syventävä kirjallisuus (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Tavoitteena on syventää oman alan kirjallisuuden ja teorioiden tuntemista opiskelijan valitsemalta aihealueelta, esimerkiksi opinnäytetyön aihepiiristä. Tavoitteena on myös kehittää kriittistä ajattelua erilaisia lähdeaineistoja kohtaan.

Opintojakso on itsenäisesti tehtävä kokonaisuus, ja se voidaan suorittaa opintojen eri vaiheessa.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
- arvioida oman alan tutkimusta ja kirjallisuutta
- löytää valitsemansa näkökulman kannalta oleellista tietoa
- erottaa tärkeän tiedon vähemmän tärkeästä
- muodostaa ja perustella oman näkemyksensä kirjallisuuden pohjalta

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
• arvioida sopivaa aineistoa ja kirjallisuutta oman alan toimintaympäristön kehittämiseen
• löytää oleellista tietoa tietomassasta
• erottaa tärkeän tiedon vähemmän tärkeästä
• muodostaa oman näkemyksensä asioista reflektoimalla aineistoaan.

Sisältö

Syventävän kirjallisuuden aihe valitaan opiskelijan tarpeiden mukaisesti, mielellään opinnäytetyöhön liittyvästä materiaalista. Materiaali voi koostua sekä kirjoista, tutkimuksista että artikkeleista.

Aihe ja luettu materiaali sovitaan yksilöllisesti oman tutor opettajan kanssa.

Oppimateriaalit

Syventävä kirjallisuus valitaan opiskelijan tarpeiden mukaisesti, esimerkiksi opinnäytetyöhön liittyvästä materiaalista. Materiaali voi koostua sekä kirjoista, tutkimuksista että artikkeleista. Lähteitä tulee olla vähintään 5.

Oppiminen osoitetaan kirjoittamalla reflektiivinen raportti valitusta aiheesta.

Opetusmenetelmät

Tutkiva oppiminen

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Innovaatiopedagogiikka ja verkkopedagogiikka
Opintojakso on itsenäisesti suoritettava ja vaatii opiskelijalta itseohjautuvuutta.
Opintojakson voi aloitttaa ns. non-stop periaatteella.

Opiskelijoita kannustetaan kestävän kehityksen huomioimiseen osana aihevalintaa. Kirjallisuutta sosiaaliseen, takoudelliseen ja ekologiseen vastuullisuuteen kannustetaan etsimään mm. TOO4TO-materiaalipankista https://open.ktu.edu/course/view.php?id=115#section-0

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson suoritettuaan opiskelija on
• syventänyt teoreettista osaamistaan valitsemallaan aihealueella ja tutustunut aihealuetta käsittelevään kirjallisuuteen, tutkimuksiin ja/tai tieteellisiin artikkeleihin (myös englanninkielisiin aineistoihin)
• kirjoittanut 15-20 sivun raportin, jossa on käytetty vähintään viittä (5) lähdettä, joista osa on tieteellisiä artikkeleita tai tutkimuksia
• reflektoinut käyttämiään aineistoja raportissaan kertoen, miten luettu materiaali on vaikuttanut hänen tietoihinsa, osaamiseensa ja mielipiteisiinsä aihepiiristä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin kohteena on kirjallinen raportti, joka tehdään opinnäytetyöpohjaan.

Hylätty (0)

Lähdemateriaalia on plagioitu.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

1
Tietoperusta: Välttävä aiheeseen kuuluvan tiedon tarkastelu ja valintojen perustelu tai niiden käsittely heikkoa.
Asioiden ymmärtäminen, soveltaminen: Niukka aiheeseen sopivan lähdemateriaalin käyttö.
Analysointi: Yritys valittujen asioiden, johtopäätösten ja oman pohdinnan esittämiseen.
Arviointi: Kirjallinen tuotos osoittaa niukasti sekä pyrkimystä kriittiseen ajatteluun että aktiivisuutta.

2
Tietoperusta: Jonkin verran aiheeseen kuuluvan tiedon tarkastelua ja valintojen perustelua.
Asioiden ymmärtäminen, soveltaminen: Jonkin verran aiheeseen sopivan lähdemateriaalin käyttöä.
Analysointi: Tyydyttävä valittujen asioiden, johtopäätösten ja oman pohdinnan esittäminen.
Arviointi: Kirjallinen tuotos osoittaa pyrkimystä kriittiseen ajatteluun ja osin aktiivisuutta.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

3
Tietoperusta: Aiheeseen kuuluvan tiedon tarkastelu ja valintojen perustelu.
Asioiden ymmärtäminen, soveltaminen: Monipuolinen aiheeseen sopivan lähdemateriaalin käyttö.
Analysointi: Selkeä ja looginen valittujen asioiden, johtopäätösten ja oman pohdinnan esittäminen. Teorian soveltaminen käytäntöön.
Arviointi: Kirjallinen tuotos osoittaa kriittistä ajattelua ja aktiivisuutta.

4
Tietoperusta: Kattava aiheeseen kuuluvan tiedon tarkastelu ja valintojen perustelu.
Asioiden ymmärtäminen, soveltaminen: Monipuolinen ja kriittinen aiheeseen sopivan lähdemateriaalin käyttö.
Analysointi: Selkeä ja looginen valittujen asioiden, johtopäätösten ja oman pohdinnan esittäminen. Teorian soveltaminen käytäntöön ja käytännön esimerkkien esittäminen.
Arviointi: Kirjallinen tuotos osoittaa vahvaa kriittistä ajattelua ja aktiivisuutta.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5
Tietoperusta: Laaja ja kattava aiheeseen kuuluvan tiedon tarkastelu ja valintojen perustelu.
Asioiden ymmärtäminen, soveltaminen: Monipuolinen ja kriittinen aiheeseen sopivan lähdemateriaalin käyttö.
Analysointi: Selkeä ja looginen keskeisten asioiden esittäminen, monipuolinen johtopäätösten ja oman pohdinnan esittäminen. Teorian soveltaminen käytäntöön ja käytännön esimerkkien selkeä esittäminen.
Arviointi: Kirjallinen tuotos osoittaa erinomaista, vahvaa kriittistä ajattelua ja aktiivisuutta.

Lisätiedot

Aihe ja luettu materiaali sovitaan yksilöllisesti tutor-opettajan kanssa. Opiskelija ottaa yhteyttä opettajaan sähköpostitse ja sopii luettavasta materiaalista sekä raportin aikataulusta. Opettaja ohjeistaa tarkemmat vaatimukset raportin sisällöstä.

Raportti palautetaan Itslearning-oppimisympäristöön (tai ohjaajan kanssa sovitulla tavalla!)