Higher Education Studies and Working Life Skills 5 (1 cr)
Code: 1002358-3263
General information
- Enrollment
-
19.08.2024 - 31.12.2024
Registration for the implementation has ended.
- Timing
-
02.09.2024 - 30.05.2025
Implementation has ended.
- Number of ECTS credits allocated
- 1 cr
- Local portion
- 1 cr
- Mode of delivery
- Contact learning
- Unit
- Arts Academy
- Campus
- Linnankatu Arts Campus
- Teaching languages
- Finnish
- Seats
- 3 - 10
- Degree programmes
- Degree Programme in Performing Arts, Dance Teacher
- Teachers
- Heidi Alppirinne
- Course
- 1002358
Realization has 6 reservations. Total duration of reservations is 12 h 0 min.
| Time | Topic | Location |
|---|---|---|
|
Mon 02.09.2024 time 13:15 - 14:45 (1 h 30 min) |
Tanssinopettajan ammatillinen kasvu 1 KU00CJ81-3003, Tanssinopettajan ammatillinen kasvu 2 KU00CJ82-3002, Tanssinopettajan ammatillinen kasvu 3 KU00CJ83-3001, Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3263 |
LIN_Tanssi 1
Tanssi 1 harjoitussali (Linnankadun puoli)
|
|
Tue 03.09.2024 time 13:15 - 16:30 (3 h 15 min) |
HOPS-keskustelut, Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3263 |
Tanssin toimisto
|
|
Wed 04.09.2024 time 13:15 - 14:45 (1 h 30 min) |
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3263 |
Pöhinä
|
|
Wed 18.09.2024 time 15:00 - 16:30 (1 h 30 min) |
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3263 |
LIN_H115
Kuvateatteri
|
|
Thu 12.12.2024 time 13:15 - 15:30 (2 h 15 min) |
Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3263 |
LIN_Tanssi 2
Tanssi 2 esityssali (Joen puoli)
|
|
Fri 30.05.2025 time 12:00 - 14:00 (2 h 0 min) |
VALMIS! -juhla / Korkeakouluopiskelu- ja työelämätaidot 5 1002358-3263, Tanssinopettajan ammatillinen kasvu 1 KU00CJ81-3003, Tanssinopettajan ammatillinen kasvu 2 KU00CJ82-3002, Tanssinopettajan ammatillinen kasvu 3 KU00CJ83-3001 |
Sigyn
|
Evaluation scale
Hyväksytty/Hylätty
Content scheduling
Ammatillisen kasvun tukeminen, osallistuminen sektorin (Taideakatemian) lukukauden avajaisiin ja yhteisiin tilaisuuksiin, HOPS-keskustelut.
Lähiopetuksen teemoina mm.
- henkilökohtaisen oppimissuunnitelman (HOPS) yhteenveto
- oman oppimisen arviointi ja jatkokehittäminen, omien vahvuuksien ja kehittämiskohteiden arviointi ja jatkokehittäminen, portfolion esittely
Ajoitus: 4. opintovuosi, kontaktitunnit annetun työohjelman mukaan
Objective
The student can create a plan to complete the studies and prepare him/herself for situations in job-hunting.
Developing working life skills – towards working life
- The student can apply what he/she has learned in a work environment
- The student gives feedback through the student barometre questionnaire
ISP
- The student creates an employment and career plan
Content
Developing working life skills – towards working life
- training the use of innovative methods
- RDI/cooperatives/working life as a part of studies
- thesis as a part of studies and career planning
- entrepreneurship
- practical training
- working life skills
- cooperation with companies
ISP
- development discussion
- the graduation process
- opportunities for postgraduate studies
Teaching methods
Lähioppiminen, keskustelut, digioppiminen, portfoliotyöskentely, hops-keskustelut ja hopsin päivittäminen.
Pedagogic approaches and sustainable development
Lähiopetus, keskustelut, digioppiminen, tehtäväperustaisuus.
Student workload
27h opiskelijan työtä.
Opiskelijabarometriin vastaaminen. Muut oppimistehtävät annetaan jakson aikana.
Assessment criteria, approved/failed
Hyväksytty
Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen, motivoituneisuus ja tavoitteellisuus opiskelussa, annettujen tehtävien tekeminen vastuullisella asenteella määräajassa ja vaaditussa laajuudessa, aktiivinen osallistuminen ryhmäkeskusteluihin. Osallistuminen hops-keskusteluihin.
Hylätty
Tehtävät ovat jääneet tekemättä tai eivät vastaa tehtävänantoja. Poissaoloja lähiopetuksesta enemmän kuin 20%. Henkilökohtaiset hops-keskustelut käymättä.
Evaluation methods and criteria
Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen, motivoituneisuus ja tavoitteellisuus opiskelussa, annettujen tehtävien tekeminen vastuullisella asenteella määräajassa ja vaaditussa laajuudessa, aktiivinen osallistuminen ryhmäkeskusteluihin. Portfolio ja portfolion esittely. Osallistuminen hops-keskusteluihin.