Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija
- tunnistaa dokumentaarisen valokuvan käytännöt ja lajityypit.
- osaa suhtautua kriittisesti valokuvaan ja dokumentaarisuuteen.
- osaa työskennellä itsenäisesti annetun rajauksen puitteissa.
- osaa hyödyntää valokuvan dokumentaarista traditiota suhteessa omaan työskentelyynsä.

Sisältö

Opintojaksolla perehdytään dokumentaarisen valokuvan traditioon ja nykyhetkeen sekä sovelletaan tietoa omaan työskentelyyn. Opiskelija valmistaa annetun rajauksen puitteissa oman itsenäisen teossarjansa.

Opetusmenetelmät

Luennot, harjoitustyöt, keskustelut, demot ja itsenäinen työskentely.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Kurssi perustuu opiskelijan omaan taiteelliseen työskentelyyn, harjoitustehtäviin, luennoilla jaettavan materiaalin lukemiseen ja palautteeseen dokumentaarisen projektin kehittymisestä. Kurssin lopuksi järjestetään katselmus opiskellijoiden töistä. Työtavat ja materiaalit valitaan ympäristöä ja materiaaleja kunnioittaen.

Sisällön jaksotus

Yhteistoteutus: Dokumentaarinen valokuvaus + Valokuvan menetmät II
Kurssien toteutus on sidottu yhteen ja molempiin toteutuksiin on kirjattu sama ohjelma.

Toteutukset on sidottu yhteen niin, että dokumentaarisen työskentelyn kuvausprojektista jokainen toteuttaa itsenäisen sarjallisen kokonaisuuden. Toteutuksessa syvennetään myös kuvankäsittelyn, InDesignin ja tulostamisen osaamista sekä tutustutaan painomaailman kuvalle asettamiin vaatimuksiin.

Pääpaino on jokaisen omassa taiteellisessa työskentelyssä dokumentaarisen projektin parissa ja sen sarjallisessa toteutuksessa valokuvan menetelmät II opintojaksolla.

Arviointiasteikko

H-5

Hylätty (0)

Korvaamattomia poissaoloja.
Tehtäviä palauttamatta.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on osallistunut vuorovaikutustilanteisiin ja suorittanut tehtävät hyväksytysti.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on osoittanut omaksuneensa pääpiirteittäin kurssilla käsitellyt asiat ja osaa soveltaa niitä omassa työskentelyssään.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa reflektoida oppimaansa suhteessa aiempaan osaamiseensa ja on osoittanut työskentelyssään persoonallista näkemystä sekä kykyä perustella ratkaisujaan.