Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelutaidot
• Opiskelija osaa suunnitella opintonsa ja tunnistaa opiskelutaitojensa ja ajanhallinnan kehittämistarpeita.
• Opiskelija tuntee ja ymmärtää innovaatiokompetenssit.
• Innovaatiokompetenssien avulla opiskelija osaa arvioida omaa toimintaansa korkeakouluopinnoissa ja asiantuntijana kehittymisessä.
HOPS
• Opiskelija osaa oppimissuunnitelman pohjalta päivittää henkilökohtaisen opintosuunnitelmansa.

Sisältö

Opiskelutaidot
o oman opintopolun mahdollisuuksien tunnistaminen
o aikataulussa pysyminen
o palautteen antaminen ja vastaanottaminen
o puheeksi ottaminen ja tuen hakeminen eri ohjaustahoilta
o opiskelijana kehittyminen
HOPS
o osaamispolut
o harjoittelu (harjoittelupaikan merkitys urasuunnittelussa, harjoittelupaikan hakeminen, toteutumisen arviointi)
o työelämätaidot
o ammatti-identiteetin vahvistuminen
o urasuunnittelun merkitys
o kehityskeskustelu
o kansainvälisyys osana opintoja

Arviointi
hyväksytty / hylätty

Oppimateriaalit

mahdollinen opettajien ja vierailijoiden materiaali

Opetusmenetelmät

pienryhmätehtävät, ryhmäopetus

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

tiimityö
oma reflektio

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

tio-haastattelun esittelyt, koty-tapaamisiin osallistuminen, projektipäiviin osallistuminen, lukukauden aloituksiin ja lopetuksiin osallistuminen, aloittavien opiskelijoiden ja lopettavien opiskelijoiden päivien suunnittelu ja toteutus

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty suoritus: tio-haastattelun esittely, vuorovaikutustilanteisiin osallistuminen, mahdollisten oppimistehtävien tekeminen

Sisällön jaksotus

Vuosikurssin Koty-tapaamiset, koulutuksen yhteiset koty-tapaamiset, hops-keskustelut tutor-opettajan kanssa, pienryhmähops-keskustelut, lukuvuoden aloitus- ja lopetustapaamiset, mahdolliset muut vieralijat.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytty - Hylätty