Basics in Physiotherapy (3 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Toteutussuunnitelma (täydentyy vielä syksyn 24 aikana ).

VK 4-5
Läsnäopetus 1 x 2h
- Orientaatio
- Fysioterapia prosessina
- Fysioterapeuttinen tutkiminen
- Kliininen päättely & ft-diagnoosi

Itsenäinen opiskelu
- Lukupiirityöskentelyn aloittaminen
- ICF perusteet

VK 6
Läsnäopetus 2x2h
- Fysioterapian tavoitteet
- Moniammatillinen yhteistyö

Itsenäinen opiskelu
- Lukupiirityöskentely
- ICF-harjoituksia

VK 7-8
Itsenäinen opiskelu
- Lukupiirityöskentely
- Introduction to physiotherapy -jakson opiskelu
- Fysioterapeutin eettiset ohjeet

VK 9
Läsnäopetus 1x4h
- Fysioterapeutin ydinosaaminen

Itsenäinen opiskelu
- Lukupiirityöskentely

VK 10-13
Itsenäinen opiskelu
- Lukupiirityöskentely
- Kirjaamisen oppimispolku
- Fysioterapeutin työhön tutustuminen

VK 14
Läsnäopetus 1x4h
- Näyttöön perustuva työskentely

Itsenäinen opiskelu
- Lukupiirityöskentely
- Tiedonhankinnan oppimispolku

VK 15-17
Itsenäinen opiskelu
- Lukupiirityöskentely
- Fysioterapeutin työhön tutustuminen (viimeistään tällöin!)

VK 18
Läsnäopetus 1x4h
- Työhön tutustumisen purku (Learning cafe)

Itsenäinen opiskelu
- Lukupiirityöskentely

VK 19-21
- Lukupiirityöskentelyn päättäminen
- Tehtävien palautus
- Opintojakson koe

Objective

The student is able to
• recognize the values, norms and ethical principles guiding the physiotherapy activity and the starting points of profession: physiotherapy as a process, client-centered and evidence-based work,
• identify different physiotherapy models,
• describe the role of physiotherapist in social, health, sports and rehabilitation systems,

Content

Theoretical basic of physiotherapy: ethical principles, physiotherapy as a field of science and evidence-based work, physiotherapy models, role of physiotherapist, personality as a working tool, client-centered way on thinking.

Materials

Puro L. Olkaamme siis fysioterapeutteja - Suomalaisen fysioterapian tarina. Otavan Kirjapaino Oy, Keuruu 2023. ISBN 978-952-94-7343-4 (PDF). Saatavilla verkosta e-kirjana: https://www.suomenfysioterapeutit.fi/viestinta/olkaamme-siis-fysioterapeutteja-2/ (Kirja löytyy myös Itsistä). Mahdollisuus opiskella myös äänikirjana: https://open.spotify.com/show/2rirIRt9TRZkm6ABXLBSv8

Kauranen, K., Müller, E., Saastamoinen, N., & Sinivuori, E. (2021). Fysioterapeutin käsikirja (4., uudistettu painos.). Sanoma Pro Oy (saatavilla e-kirjana). Luku 1 Johdanto fysioterapiaan

Kisner C.,Colby L. A. & Borstad J. 2023. Therapeutic Exercise - Foundations and techniques. 8. Painos.
Luku 1 Therapeutic exercise, foundational concepts

Muu opintojakson materiaali Itslearningissa (verkosta löytyvää materiaalia).

Teaching methods

Itseohjautuva opiskelu (opiskelija suunnittelee ja aikatauluttaa opintojakson omaan arkeensa ja voimavaroihinsa sopivaksi), monimuoto-opiskelu (opetuksessa yhdistetään läsnä-, etä- ja verkko-opetusta sekä opiskelijan itsenäistä työskentelyä), ryhmätyöskentely (yhteistyö- ja tiimityöskentelytaitojen kehittäminen ja muiden näkökulmista oppiminen), näyttöön perustuva opetus (opetuksen sisältö painottuu näyttöön perustuvaan tietoon ja opiskelijoiden tulee sisällyttää työskentelyyn aktiivista tutkimustiedon hankintaa ja analysointia).

Exam schedules

Opintojakson tentti suoritetaan Itslearningissa opiskelijan itse valitsemana ajankohtana. Opiskelijalla on mahdollisuus kolmeen tenttisuoritukseen, joiden tulee kaikkien toteutua opintojakson aikana.

Tarkemmat tenttiohjeet löytyvät Itslearningista.

International connections

Konstruktiivinen oppiminen (keskustelu ja sosiaalinen vuorovaikutus läsnäopetuksessa, itsenäisen opiskelun harjoitukset, oman oppimisen reflektointi), yhteisöllinen oppiminen (ryhmätyöskentely ja tiedon jakaminen), kokemuksellinen oppiminen (fysioterapeutin työhön tutustuminen), ongelmaperustainen oppiminen (kliinisen päättelyn harjoitukset), reflektiivinen oppiminen (oman osaamisen ja ammatillisen kehittymisen reflektointi).

Ympäristönäkökulman huomioiminen opetuksessa tapahtuu pääasiassa minimoimalla kertakäyttöisten välineiden ja paperin käyttö opetuksessa sekä hyödyntämällä sähköistä oppimateriaalia ja oppimisalustaa opetuksessa.

Completion alternatives

Ei ole.

Student workload

Opintojakson tehtävien koonti Itslearningissa. Jaksoon sisältyy fysioterapeutin työhön tutustuminen 7h ajan (opiskelija hankkii tutustumispaikan ja sopii käytännöistä itsenäisesti).

Koonti opintojakson tehtävistä on Itslearningissa.

3 op = 81 h opiskelijan työtä

22 h läsnäopetusta
xx h videoluentoja (opiskelijan valitsemana aikana)
xx h pienryhmätyöskentelyä (opiskelijoiden valitsemana aikana)
xx h lukutehtäviä
xx h harjoitustehtäviä
81 h yhteensä

Qualifications

No preceding knowledge required

Further information

Avoimen amk:n kiintiöpaikkoja on 5.
Avoimen AMK:n opiskelijat: Osa tunneista saatetaan tehdä tutkinto-opiskelijoille A ja B-ryhmille erikseen (sama aihe vedetään kaksi kertaa, mutta vain pienemmälle porukalle kerrallaan). Osallistu siis vain yhden ryhmän opetukseen (mieluiten sen, missä teet ryhmätyön).

Toisen asteen yhteistyön myötä sopimuspohjaisesti kiintiö 5 Turun hierojakoulun opiskelijalle ja 5 Suomen urheiluopiston (Turun toteutus) opiskelijalle.

Introduction to Physiotherapy -opintojakso suositellaan suorittamaan tämän kurssin kanssa yhtäaikaa

Kaikki opintojaksoon liittyvä viestintä tapahtuu Itslearningin kautta. Ei sähköposteja.

Opetukseen on suositeltavaa osallistua fyysisesti paikan päällä. Etäosallistumisen mahdollisuuksista tiedotetaan erikseen.

Sairauden tai muun pakottavan syyn takia tapahtuvista poissaoloista ilmoitetaan mahdollisuuksien mukaan etukäteen opintojakson opettajalle. Opiskelijan vastuulla on varmistaa, että hän oppii poissaolon aikana väliin jääneet asiat. Osaaminen tulee osoittaa opintojakson opettajalle erikseen sovittavalla tavalla.