Applied Business Math (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Prosenttilaskut
Katetuotto ja kannattavuus
Korko- ja koronkorkolaskenta
Rahoituslaskelmat
Investointien kannattavuuden arviointi
Excelin hyödyntäminen laskelmissa sekä datan analysoinnissa, muokkaamisessa ja esittämisessä.

Tarkempi aikataulu löytyy oppimisalustalta Itsistä.

Objective

The student is able to
- make calculations of a company's day-to-day operations using Excel
- estimate the true cost of different funding options
- present the results in a clear and proper way.

Content

- percentage, Simple and Compound Interest
- financing options
- investment calculations
- using Excel for editing, analyzing and presenting data

Materials

Itsiin ladattu materiaali
Eduhouse-palvelun videot
Saaranen ym., Liike-elämän matematiikka, Edita, v. 2022 tai vanhempi
oma tiedonhaku
muu materiaali

Teaching methods

tehtäväperustaiset, hankitun tiedon ja taidon soveltamiseen perustuvat menetelmät
luennot
laskupajat
opetusvideot

Exam schedules

Tentti
16.4. klo 8 LTOPS24FGHIJK
16.4. klo 11 LTOPS24ABCDE

1. uusinta
7.5. klo 8

2. uusinta
2.6. klo 8

Pedagogic approaches and sustainable development

learning by doing
flipped learning

Completion alternatives

Osaamisen näyttö tentillä 23.1. klo 9 tilassa Tapio muunto LEM_B164. Tenttiin on ilmoittauduttava etukäteen oppimisalustalla Itsissä.

Student workload

Yhteensä n. 140 h opiskelijan omaa työtä.

Arvioitu jakautuminen:
luennot + valmistautuminen 15 h
opetusvideot 5 h
laskupajat + valmistautuminen 30 h
tehtävien tekeminen 40 h
tentti ja siihen valmistautuminen 10 h
muu itsenäinen opiskelu 40 h

Evaluation methods and criteria

Opiskelijan osaaminen arvioidaan opintojakson päätteksi tehdyn tentin perusteella. Tentti suoritetaan yksilösuorituksena kampuksella lukujärjestyksen mukaan määrättynä ajankohtana.

Aktiivinen osallistuminen laskupajoihin ja aktiivinen harjoitustehtävien palauttaminen opintojakson aikana saattavat korottaa arvosanaa.

Failed (0)

Opiskelija ei suorita tenttiä, tai ei osoita hallitsevansa arvosanaan 1 vaadittavia taitoja.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Arvosana 1
Opiskelija osaa talousmatematiikan perustaitoja, esimerkiksi:
- laskea prosenttilaskuja
- arvioida yritystoiminnan kannattavuutta katetuottolaskelman avulla
- laskea yksinkertaisia korkolaskuja

Assessment criteria, good (3-4)

Arvosana 3
Opiskelija hallitsee talousmatematiikan perustaidot, esimerkiksi:
- osaa laskea prosenttilaskuja
- osaa arvioida yritystoiminnan kannattavuutta katetuottolaskelman avulla
- osaa hinnoitella yrityksen tuotteita katetuottolaskelman avulla
- osaa laskea yksinkertaisia korkolaskuja
- ymmärtää koronkorkolaskujen periaatteen ja osaa laskea koronkorkolaskujen perustehtäviä
- osaa laskea talousmatematiikan perustehtäviä Exceliä hyödyntäen

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija hallitsee talousmatematiikan perustaidot, sekä pystyy soveltamaan kyseisiä taitoja ja tekemään analyyseja ja johtopäätöksiä laskelmiensa perusteella, esimerkiksi:
- osaa laskea prosenttilaskuja
- osaa arvioida yritystoiminnan kannattavuutta katetuottolaskelman avulla
- osaa hinnoitella yrityksen tuotteita katetuottolaskelman avulla
- osaa laskea yksinkertaisia korkolaskuja
- ymmärtää koronkorkolaskujen periaatteen ja osaa soveltaa koronkorkoperiaatetta mm. investointien kannattavuuden arvioinnissa
- osaa vertailla eri rahoitusmenetelmiä
- osaa hyödyntää Exceliä laskelmissaan sekä datan analysoinnissa, muokkaamisessa ja esittämisessä

Further information

Yhteydenpito opettajaan ensisijaisesti sähköpostitse.

Harjoitustehtäviin saat apua ja neuvoja kampuksella järjestettävissä työpajoissa.

Jokaisella osallistujalla tulee olla käytössään kannettava tietokone, ja sille ladattuna Microsoft Office Excel.

Edeltävinä tietoina ja taitoina opiskelijalla tulee olla suoritettuna ICT-osaaminen -opintojakso, tai omata vastaavat Excelin käyttötaidot.

Opintojakson suorittamisessa saa käyttää tekoälytyökaluja, kuten kielimalleja, esimerkiksi tiedon hakemiseen ja alustavien suuntaviivojen luomiseen ratkaisuille. Tekoälyn käyttö on sallittua tiedon etsimisessä ja alustavien ideoiden luomisessa, mutta itse ratkaisut ja analyysit tulee laatia ja kehittää opiskelijan omilla ajatuksilla ja näkemyksillä. Tekoälyn tarjoama sisältö ei saa olla opiskelijan ratkaiseva panos, vaan apuväline. On hyvä muistaa, että tekoälyjärjestelmät ovat pelkkiä ohjelmistoja ja niillä on omat rajoituksensa eikä niillä ei ole syvällistä tietoa tai ymmärrystä. Ole tietoinen näistä rajoituksista, jotta voit arvioida tekoälyn soveltuvuutta eri tilanteissa.

Tentissä ei saa käyttää tekoälyä.