Chemistry in water and wastewater treatment (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Opintojakso toteutetaan keväällä 2025 ja viikoittain on 2-7 lähituntia.
Opintojakson sisältö:
Kemian merkitys juoma- ja jäteveden puhdistusprosesseissa
- Veden kemialliset ominaisuudet
- Reaktiot (happo-emäs, hapettumis-pelkistymis, saostus, kompl.)
- pH, puskurit
- Pinta- ja kolloidikemia (adsorptio, kolloidit)
- Eri vesien ominaisuuksia kuvaavat kriittiset parametrit ja niiden mittaus
- Kemikaalien annostelu

Objective

The student will learn:
- Chemical properties and quality factors of water 
- To understand the chemical background of water treatment processes
- To know what chemicals are used in water treatment processes and to count the consumption of chemicals in different water treatment processes

Materials

Vesikemian kirjallisuus.
Vesikemian nettisivustot.
Peruskemian kirjallisuus ja nettisivuilta esim. OpetusTV:n materiaali.
Itslearningissä oleva luentomateriaali sekä laboratoriotyöohjeet.

Teaching methods

Lähiopetusta (luennot, laskuharjoitukset)
Kirjalliset oppimistehtävät
Käytännön oppimistehtävät: työskentely laboratoriossa.
Tiimityöskentely sekä itsenäinen opiskelu.

Exam schedules

Opintojaksolla ei ole tenttiä. Tehtävien ja raporttien palautukset on tehtävä määräaikaan mennessä. Kunkin palautuksen määräaika sovitaa ryhmän kanssa erikseen ja merkitään itslearningin kurssitilaan.

Pedagogic approaches and sustainable development

Innovaatiopedagogiikan kulmakivet:
Linkitys moduulin muihin osioihin (jäteveden käsittely, vesihuolto ja verkostot): yhteisopettajuus
Tiimioppiminen
Teorian linkittyminen käytännön toteutukseen: työelämälähtöisyys

Completion alternatives

Käytännön laboratoriotyöt voi korvata erikseen määriteltävällä kirjallisella tehtävällä.

Student workload

Oppimistehtävät koostuvat laskuharjoituksista, ryhmätehtävistä ja laboratoriotöistä. Oppimistehtävien tuotoksena opiskelija palauttaa neljä raporttia joko yksin tai ryhmäraporttina.

Lähitunteja on suoritustavasta riippuen 26-36 h.

Itsenäisen opiskelun osuus on tällöin 97-107 h.

Evaluation methods and criteria

Opintojaksolla arvioidaan oppimistehtäviä sekä laboratoriotyön raportti.

Failed (0)

Opintojakson tavoitteita ei ole saavutettu.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Opiskelija osaa kertoa veden kemialliset ominaisuudet ja tietää miten eri vesien laatukriteerit poikkeavat toisistaan.
Opiskelija osaa luetella vedenpuhdistuksessa käytettäviä menetelmiä ja kemikaaleja.
Opiskelija osaa selostaa miten vesianalyysejä tehdään.

Assessment criteria, good (3-4)

Edellisten lisäksi:
Opiskelija osaa selittää miten kemialliset reaktiot liittyvät veden ominaisuuksiin ja vedenpuhdistukseen.
Opiskelija osaa laatia rektioyhtälöitä, joiden perusteella lasketaan kemikaalien annosteluja erilaisissa vesijärjestelmissä.

Assessment criteria, excellent (5)

Edellisten lisäksi:
Opiskelija osaa jäsentää eri vesityypit sekä osaa kertoa laatukriteerien ylläpitoon liittyviä toimenpiteitä kemiallisten ominaisuuksien ja reaktioiden avulla.
Opiskelija osaa tulkita analyysituloksia, laskea vedenpuhdistusprosessissa tarvittavien kemiallisten aineiden annostelua.
Opiskelija osaa analyysitulosten avulla tulkita erilaisten vesien käyttökelpoisuutta tai päästökelpoisuutta sekä antaa oikeita toimenpide-ehdotuksia vesisysteemin tilan parantamiseen tai ylläpitämiseen.

Further information

Laboratoriotöihin osallistuminen edellyttää perehtymistä Messissä olevaan laboratoriotyöskentelyn ohjeistukseen. Kemiantekniikan laboratorioissa noudatetaan Lean 5S -periaatteita.
Opiskelijan on myös ennen laboratoriotöihin osallistumista suoritettava hyväksytysti laboratorion turvatesti.