Baletin opetusharjoittelu (2 op)

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Sisällön jaksotus

2. vuosikurssin tanssinopettajaopiskelijat ovat yhdessä vastuussa baletin perusteet -opintojaksosta ja sen läpi viemisestä, tuntien toteuttamisesta ja osallistujien läsnä- sekä poissaolotietojen kirjaamisesta.

Opetus järjestetään aikavälillä 9.1.- 29.4.2025 lähiopetuksena Linnasalissa (Linnankatu 54). Ensimmäinen opetuskerta on torstaina 9.1.2025. Tämän jälkeen balettitunnit järjestetään aina tiistaisin ja torstaisin klo 17:00-18:30. Viikolla 8 ja kiirastorstaina 17.4. ei ole kontaktiopetusta.

Opetusryhmä koostuu Turun ammattikorkeakoulun ja Turun avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijoista, joille opintojakso on osa vapaasti valittavia opintoja. Opetuksen perustana on baletin alkeet aikuisryhmälle. Opetus etenee ryhmän taitotason ja kehityksen mukaan.

Opintojaksolla opiskelija suunnittelee ja opettaa balettituntien sisältöjä miettien erityisesti baletin alkeiden liikerepertuaaria, tavoitteita ja toteutusta aikuisille. Opiskelijaa harjoittelee baletin liikekielen, liikelaatujen ja sanaston opettamista oppilaille, sekä huomioi kehon oikeaoppiset linjaukset opetuksessa. Näiden lisäksi opiskelija harjoittelee baletin perusteiden opettamista, liikkeiden sanallistamista ja mielikuvien käyttämistä osana opetusta, tanssisarjan lähdön alle laskemista, puheen, laskujen ja rytmin yhdistämistä omassa opetuksessaan, sekä puheen ja tekemisen suhteuttamista toisiinsa. Tavoitteena on opettaa musiikin kuuntelua ja tanssimista musiikin tahtiin, tutkia liikkeen ja musiikin yhteyttä, sekä tanssillista ilmaisua.

Opiskelija harjoittelee myös työelämässä tarvittavia taitoja, mm. joustavuutta ja heittäytymistä mahdollisten aikataulumuutosten, kuten sijaistusten puitteissa (opetustunnit ja katsojan rooli, opetusaikataulun muutokset), sekä reagoimalla ja vastaamalla oppilaiden kysymyksiin ja poissaoloilmoituksiin, selvittämällä tarvittaessa opintojaksoon liittyviä asioita.

Tavoitteet

Opetusharjoittelija suunnittelee, toteuttaa ja itsearvioi taidetanssin opintojakson eri kohderyhmille. Opetusharjoittelija laatii asiantuntevan ja rakentavan vertaispalautteen muille opetusharjoittelijoille.

Opetusharjoittelija hyödyntää sujuvasti analyyttisiä ammattiopintoja, liikkeen tuottamisen ammattiopintoja ja pedagogisia opintoja harjoittelussaan.

Sisältö

Opetusharjoittelijat suunnittelevat lukukauden kestävän taidetanssin opintojakson. Harjoittelu koostuu opetuksen ja yhteissuunnittelun lisäksi opetustuntien seuraamisesta, itse- ja vertaisarvioinnista ja jaksosuunnitelmien päivittämisestä. Opetusharjoittelija suunnittelee ja toteuttaa itsenäisesti taidetanssituntinsa opetusjaksollaan ja ottaa vastuun opetettavasta ryhmästä. Opetusharjoittelija seuraa ryhmän läsnäoloa ja opetuksen toteutusta.

Oppimateriaalit

Baletin tekniikkatunnit, baletin didaktiikka, opetusharjoittelun ohjeistus.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus tanssisalissa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Kansainvälisyys

Opetus sisältää demonstraatioita, ongelmanratkaisua, yksilöllistä ja itsenäistä työskentelyä, ryhmätyötä, oppimispäiväkirjan pitämistä, opetussuunnitelman laatimista, kirjallisten töiden työstämistä, itsearviointia ja vertaispalautetta, mahdollisia sijaistuksia ja uudelleen järjestelyitä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksoa ei ole mahdollista suorittaa muilla tavoin.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

54 h opiskelijan työtä. Työ koostuu ryhmäopetuskerrasta ja omasta opetusharjoittelusta, balettituntien seuraamisesta, tanssituntien suunnittelusta, musiikkien etsimisestä, suullisen ja kirjallisen vertaispalautteen antamisesta, opetussuunnitelman ja tuntisuunnitelmien, oppimispäiväkirjan, itsearvioinnin ja reflektoinnin, sekä tiivistelmän kirjoittamisesta, mahdollisista sijaistuksista ja uudelleen järjestelyistä.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hylätty:
Opiskelija ei ole suorittanut opetusharjoittelua ja/tai palauttanut baletin opetusharjoittelun ohjeistuksessa kirjattuja tehtäviä sovitussa määräajassa ja mitassa.

Lisätiedot

-