Opinto-opas

Tavoitteet

Opinnäytetyön suunnittelu 4 op
Opintojakso sisältää 2 op englannin kielellä toteutettavia opintoja

Tavoitteet
Opiskelija:
• tietää terveydenhuollon kehittämisen ja terveystieteellisen tutkimusprosessin luonteen ja kulun
- syventää osaamista tiedonhaussa ja osaa kriittisesti arvioida tietoa
• osaa laatia työelämälähtöisen tutkimus- ja kehittämishankkeen suunnitelman
• osaa laatia tutkimus- ja kehittämishankkeissa vaadittavia tiedotteita ja muita dokumenteja
• osaa toimia hoitotyön asiantuntijana erilaisissa työelämälähtöisissä kehittämis- ja tutkimushankkeissa
• tunnistaa ohjaustarpeen ja osaa hyödyntää ohjausta opinnäytetyötään edistävällä tavalla
• osaa esitellä työskentelynsä etenemistä sekä antaa ja vastaanottaa rakentavaa palautetta
• esittää kirjallisen opinnäytetyön suunnitelman ja opponoi toisen työn sovitulla tavalla

Sisältö

Sisältö
• opinnäytetyöprosessiin tutustuminen
• työelämälähtöisen aiheen valinta ja rajaus
• teoreettisen taustan luominen
• tarkoituksen ja tavoitteen määrittely sekä ohjaavien kysymysten laatiminen
• toteutusmenetelmän valinta
• kirjallisen suunnitelman esittäminen ja toisen työn opponointi sovitulla tavalla

Oppimateriaalit

Hyödynnetään tutkimusmetodiikan kirjallisuutta
Messin ohjeet opinnäytetyön tekemisestä, ITS- opinnäytetyön alusta.

Opetusmenetelmät

Projektityöskentely, kehittämis- ja tutkimustyöskentely itsenäisesti sekä ryhmässä ja parin/työryhmän kanssa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttejä.
Opinnäytetyön suunnitelmaseminaari viikolla 21.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Ryhmäohjaus paikan päällä kampuksella, jossa myös opinnäytetyökohtaista ohjausta.
Pakolliset opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit kampuksella luokkatiloissa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole vaihtoehtoisia suoritustapoja. Aiemmin korkeakoulutasoisen opinnäytetyön suorittaneet voivat halutessaan anoa hyväksilukua.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson laajuus on 4 op, ja liittyy edellä alkaneisiin tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-opintojen verkko-opintoihin sekä myöhemmin alkavaan Opinnäytetyön raportointi- ja kypsyysnäyte- opintojaksoon.
Opinnäytetyö tehdään parityönä (erityistilanteessa yksilötyönä)
Opinnäytetyö esitetään ja opponoidaan suunnitelmaseminaarissa. Opinnäytetyön tekeminen etenee toteutusvaiheeseen seminaarissa ja ohjauskeskusteluissa saadun palautteen pohjalta.
• itsenäinen työskentely / ryhmätyöskentely
• ohjauskeskustelut
• seminaarit (opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit sisältävät esitykset ja opponoinnit)
- info 2 h
- itsenäinen opiskelu, kirjallisuushaut sekä aiheen rajaus ja täsmentäminen
- henkilökohtainen ja/tai ryhmäohjaus
- itsenäinen opiskelu ja opinnäytetyön suunnitelman työstäminen
- suunnitelmaseminaarit luokkatilanteessa paikan päällä

Sisällön jaksotus

Kevät 2025
Opinnäytetyön aihe liittyy johonkin hoitotyön kannalta merkittävään osa-alueeseen, mikä mahdollistaa opiskelijan ymmärryksen ja osaamisen syventämisen tällä alueella.
Vko 12 Info + ryhmäohjaus
Vkot 12-19 ryhmäohjauksia
Vko 21: Opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit (OPSU)
OPSUn palautus 9.5.2025 klo 16.00 mennessä
Ohjaukset ja suunnitelmaseminaareissa läsnäolo pakollista kaikille.

Viestintäkanava ja lisätietoja

ITS learning- alusta, jolle luotu ryhmäkohtainen Opinnäytetyön suunnitelma ja raportti- alusta.
Ryhmälle luotu OneDrive kansio.

Edeltävyysehdot: Kehittämis-, tutkimus- ja innovaatio-osaaminen (KETUI) 3 op opinnot tehtynä ja/tai tekeillä

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opinnäytetyön suunnitelma arvioidaan asteikolla Hyväksytty - Hylätty.
Opinnäytetyön suunnitelma on hyväksytty, kun se täyttää opinnäytetyön suunnitelman yleiset vaatimukset ja sen pohjalta voidaan edetä opinnäytetyön toteutukseen.
Hylätty suunnitelma edellytetään muokattavaksi siten, että sitä voi käyttää opinnäytetyön toteutukseen, jolloin se tulee olla hyväksytty.