Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- soveltaa erilaisia kehittämistyön menetelmiä
- valita projektiin sopivan kehittämis- tai tutkimusotteen ja menetelmät ja perustella tekemänsä valinnat
- kerätä aineistoa ja analysoida sitä
- yhdistää eri lähteistä saatua tietoa
- esittää ratkaisuja ja tuloksia ja tehdä johtopäätöksiä
- toimia eettisesti.

Sisältö

Sisältö
- kehittämismenetelmiin perehtyminen
- kyselyn suunnittelu ja toteutus
- haastattelun suunnittelu ja toteutus
- eettisen toiminnan periaatteet
- raportointi

Oppimateriaalit

Katri Ojasalon Kehittämistyön menetelmät: uudenlaista osaamista liiketoimintaan
Juha Hakalan Opinnäytetyöopas ammattikorkeakouluille
Sirkka Hirsjärven Tutkimushaastattelu: teemahaastattelun teoria ja käytäntö
Aki Taanilan tilastoapu-sivusto (https://tilastoapu.wordpress.com/)
Tarja Heikkilän Tilastollinen tutkimus

Opetusmenetelmät

- Läsnäolo luennoilla
- Itsenäistä opiskelua
- Ryhmätyötä
- Esityksiä

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kerrotaan kurssin ensimmäisellä luennolla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on laajuudeltaan 5 op eli 135 h (1 op= 27 h)

Sisällön jaksotus

HUOM! Ennakkotehtävä (määräpäivä tarkentuu joulukuun 2024 aikana):

1. Lukekaa Ojasalo et al. 2015 Kehittämistyön menetelmät: Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. sivut 11-50
2. Kirjoita 400-500 sanan reflektio lukemastasi jossa kerrot:
a. mitä hyötyä kehittämis- ja tutkimusmenetelmien hallitsemisesta on työelämässä (esim. liiketoimintaympäristössä)
b. valitse yks menetelmä luvusta, kuvaile menetelmä, miten soveltaisit menetelmää itse, missä tilanteessa se tuottaisi relevanttia tietoa ja mitä rajoituksia sillä voisi olla.

- Kyselyn suunnittelu, toteuttaminen ja analysointi

- Haastatteluun perehtyminen, toteuttaminen ja analysointi

- Toiminnallisiin kehittämismenetelmiin perehtyminen

- Eettisen toiminnan periaatteet (mm. henkilötietojen kerääminen, tietosuoja-asiat)

- Raportointi lähteitä hyödyntämällä

Viestintäkanava ja lisätietoja

ITSlearning

Arviointiasteikko

H-5

Hylätty (0)

Annettuja tehtäviä ei ole tehty riittävällä tasolla tai läpäistäviä testejä ei ole tehty.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Kaikki tehtävät ja ennakkotestit on tehty ja palautettu verkkoalustalla kerrottujen ohjeiden mukaisesti. Opiskelija on osallistunut tapaamisiin ja reflektoinut ohjeiden mukaisesti omia ja ryhmän tuotoksia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Kaikki tehtävät ja ennakkotentit on tehty ja palautettu verkkoalustalla kerrottujen ohjeiden mukaisesti. Opiskelija on osallistunut tapaamisiin ja reflektoinut ohjeiden mukaisesti omia ja ryhmän tuotoksia. Tehdyt tehtävät on tehty huolellisesti ja palautettu sovitun aikataulun mukaisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kaikki tehtävät ja ennakkotentit on tehty ja palautettu verkkoalustalla kerrottujen ohjeiden mukaisesti. Opiskelija on osallistunut tapaamisiin ja reflektoinut ohjeiden mukaisesti omia ja ryhmän tuotoksia. Tehdyt tehtävät on tehty huolellisesti ja ne on palautettu sovitun aikataulun mukaisesti. Tuotoksista näkyy oivaltavuus ja tavoitteellisuus.