Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija
- tunnistaa valokuvauksen keskeiset teoreettiset kysymykset sekä sijoittaa ne historialliseen yhteyteensä.
- tunnistaa valokuvauksen eri kontekstit ja niissä käytävän keskustelun.
- osaa esittää oman kokemuksensa pohjalta perusteltuja mielipiteitä käsiteltäviin asioihin liittyen.
- osaa soveltaa valokuvauksen teorioita oman työnsä kehittämisessä.

Sisältö

Opintojaksolla tutustutaan valokuvan keskeisiin ja ajankohtaisiin teorioihin ja filosofisiin kysymyksenasetteluihin sekä pohditaan valokuvan suhdetta yhteiskuntaan sekä muihin kuvantekemisen tapoihin. Opintojakson yhteydessä valmistetaan kirjallinen ja / tai kuvallinen työnäyte, joka ottaa kantaa käsiteltäviin teemoihin.

Oppimateriaalit

ItsLearning-oppimisympäristössä.

Opetusmenetelmät

Kurssi koostuu kolmesta osiosta:

1) Lukupaketit (4), niihin liittyvät tehtävät Itsissä sekä keskustelu. Käsiteltävät tekstit luetaan ja niihin liittyvät tehtävät tehdään ennen tapaamista.
Tapaamisessa käydään läpi tehtävät ja keskustellaan teksteistä. Lisäksi tapaamisiiin liittyy taustoittava luento-osuus.

2) Kirjaesittelyt. Valitse yksi suomalainen valokuvatutkimus ja esittele se muille. Esittelyn voi tehdä myös pareittain.

3) Teos ja teoria. Mieti etukäteen joku teoksesi tai teossarjasi, jota haluat pohtia valokuvateorian pohjalta. Kirjoita tästä essee.

Sisällön jaksotus

Tapaamiset Linnankatu H209.
Etämahdollisuus Zoomin kautta: ZOOM-linkki
Tapaamisten teemat alla, aikataulu alustava, muutokset mahdollisia.

ke 8.1.2025 klo 12-14 (kurssin esittely)
pe 10.1.2025 klo 10-14 (mitä valokuvateoria on? David Bate)
ke 15.1.2025 klo 12-16 (poliittisuus, kontekstit, Walter Benjamin)
pe 17.1.2025 klo 10-14 (semiotiikka, Roland Barthes)
ti 21.1.2025 klo 10-14 (valokuvataide, Marjaana Kella)
to 23.1.2025 klo 10-16 (Kirjaesittelyt)

Palautus ma 10.2.2025 Esseetehtävä (Teos ja teoria)

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kokonaisuus arvioidaan 1–5
Lukupakettien vaikutus kokonaisarvosanaan 1/3.
- Aktiivinen osallistumisen ja tehdyt tehtävät.
Kirjaesittelyt vaikuttavat kokonaisarvosanaan 1/3.
- Kyky löytää tekstistä olennainen, kyky välittää tämä muille.
Teos ja teoria -osuus vaikuttaa kokonaisarvosanaan 1/3.
- Tekstin sujuvuus ja johdonmukaisuus, teorian ja käytännön yhteys, käytettyjen teorioiden ja käsitteiden ymmärtäminen.

Hylätty (0)

Korvaamattomia poissaoloja.
Tehtäviä palauttamatta.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on osallistunut vuorovaikutustilanteisiin ja suorittanut tehtävät hyväksytysti.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on osoittanut omaksuneensa pääpiirteittäin kurssilla käsitellyt asiat ja osaa soveltaa niitä omassa työskentelyssään.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa reflektoida oppimaansa suhteessa aiempaan osaamiseensa ja on osoittanut työskentelyssään persoonallista näkemystä sekä kykyä perustella ratkaisujaan.