Project Studies in Sustainable Circular Economy 1 (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Lähiopetus kampuksella:
Ti 4.2. 13.00-16: aiheet jaossa ja kukin valitsee itseään kiinnostavan projektin. NIitä tehdään pääosin ryhmissä.
Ti 8.4. 13.00-16 Välitsekkaus & projektien tuki.
Ma 5.5. 13.00-16 Pääosin projektit valmiit: tapaaminen, jossa katsotaan tilanteet.

Lisäksi omalla ajalla ja työparin tai ryhmän kanssa vapaasti valittavana aikana työskentelyä.

Projektien toteutusaika vaihtelee aiheittain, mutta luultavasti projektit saadaan päätökseen toukokuussa. Jos tarvetta, aikataulu voi elää.

Opintojaksolla opiskelija kehittää työelämässä tarvittavia taitoja, syventää osaamistaan kiertotaloudesta ja toteuttaa kestävän kiertotalouden kehittämisprojektin.

Aihepiiri voi tulla Kiertotalouden liiketoimintamallit tutkimusryhmän hankkeista, hankevalmisteluista, kumppaneiden aiheista, opiskelijan omasta organisaatiosta tai opiskelijalta itseltään. Aiheita voi pohtia tuutor-opettajan Piian kanssa.

Objective

After completing the course, the student can:
- Show that he/she has worked on a sustainable circular economy development project
- Has applied the knowledge learned earlier in a circular economy development project
- Has made a development work
- Understand what kind of circular business models there are
- Understand the need for a wider societal transition
- Understand the need to minimize the amount of waste produced
- Understand the need to manage limited resources in a more efficient way

Content

On the course, the student will develop skills needed in working life, deepen knowhow of circular economy and perform a sustainable circular economy project

Materials

Opiskelijan oman kehittämishankkeen kannalta relevantti tutkimuksellinen ja ammatillinen aineisto

Teaching methods

Innovaatiopedagogiikka eli työelämälähtöinen projektityö kiertotalouden parissa.

Exam schedules

Kurssilla ei ole tenttiä vaan arvosana muodostuu projektin kautta.
Hyväksyttyä suoritusta ei voi korottaa

Pedagogic approaches and sustainable development

Innovaatiopedagogiikka eli työelämälähtöinen projektityö kiertotalouden parissa.

Aiheet liittyvät kestävään kehitykseen.

Completion alternatives

Ei valinnaisia muita suoritustapoja

Student workload

Projektityö tuutorin ja mahdollisen toimeksiantajan kanssa sovitussa muotodda.

Evaluation methods and criteria

Arviointikohteet: työotteen itsenäisyys, lopputuotos, yhteistyötaidot (tiimi, verkosto, toimeksiantaja eli joka suuntaan), aihepiirin osaaminen, aikataulun pitäminen. 

Failed (0)

Ei tehnyt projektia

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

työotteen itsenäisyys heikko, lopputuotos heikko, yhteistyötaidot heikot (tiimi, verkosto, toimeksiantaja eli joka suuntaan), aihepiirin osaaminen heikko, aikataulun pitäminen heikko

Assessment criteria, good (3-4)

työotteen itsenäisyys hyvä, lopputuotos hyvä, yhteistyötaidot hyvät (tiimi, verkosto, toimeksiantaja eli joka suuntaan), aihepiirin osaaminen hyvä, aikataulun pitäminen hyvä

Assessment criteria, excellent (5)

itsenäinen työote, erinomainen lopputuotos, erinomaiset yhteistyötaidot, erinomainen kiertotalousosaaminen, erittäin hyvä aikataulun pitäminen. 

Further information

Lisätietoja Piia Nurmi. Viestintä mieluiten sähköpostilla.