Opinto-opas

Tavoitteet

Opintokokonaisuus rakentaa opiskelijan taiteellista kyvykkyyttä kohti tanssialan ammattilaisuutta yhdessä muiden tanssin ammattiopintojen kanssa.

Opiskelija tutustuu tanssialan ammatillisiin menetelmiin.
Opiskelija laajentaa ymmärrystään ammatillisista menetelmistä.
Opiskelija osaa rakentaa ja toteuttaa sujuvasti liikkeellisiä ratkaisuja niin soolo- kuin ryhmätilanteisiin kontaktissa ympäristöönsä ja toisiin liikkujiin.
Opiskelija osaa suunnitella, luoda ja muokata ilmaisullista liikemateriaalia ja kehittää liikefraaseja. Opiskelijan liikkeen kehittelyä ja muuntelua leimaa helppous ja sujuvuus.
Opiskelija osaa integroida hankkimaansa tanssitietoutta ja teknistä taitoa liikkeen tuottamisessa.
Opiskelija osaa analysoida tuottamaansa ja näkemäänsä liikemateriaalia ja keskustella siitä rakentavasti.
Opiskelija osaa toimia tarkoituksenmukaisesti ryhmätilanteissa.
Opiskelija osaa arvioida omaa työskentelyään ja etenemistään liikeilmaisullisissa taidoissa.
Opiskelija osaa yhdistää musiikkiopintonsa ja sommittelullisen työn joustavasti luodakseen itselleen uusia ja käyttökelpoisia äänen ja liikkeen yhdistämis- ja lähestymistapoja.

Sisältö

Improvisaation, komposition ja muiden ammatillisten menetelmien käytännön harjoitukset, harjoitustyöt, demot, itsenäiset oppimistehtävät ja keskustelevat luennot.

Opetus toteutetaan ryhmäopetuksena.

Opintokokonaisuus etenee I-IV opintovuoden läpi seitsemässä osassa: improvisaatio, kompositio ja muut ammatilliset menetelmät 1–7.

Oppimateriaalit

Opiskelijoiden tuottama materiaali ja opettajan antamat tehtävät.

Opetusmenetelmät

Lähioppiminen, fyysinen harjoittelu, liikkeen kehittely, analysointi, vertaispalaute, keskustelu.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Lähiopetus työelämää vastaavissa puitteissa, ryhmäopetus, fyysiset harjoitteet, keskustelut.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Oppimistehtävät liittyvät liikkeen tuottamiseen, muokkaamiseen, kehittelyyn ja analysointiin. Oppimistehtävät annetaan jakson aikana.

Improvisaatio, kompositio ja muut ammatilliset menetelmät 2 on laajuudeltaan 3 op ja vastaa 80 h opiskelijan työtä. Kontaktiopetus 31 x 90min. Loput työajasta on varattu oppimistehtävien tekemiseen ja oman työskentelyn reflektointiin.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty suoritus:
Aktiivinen osallistuminen opetukseen, motivoituneisuus ja tavoitteellisuus opiskelussa, oppimisprosessi, tehtävien ja esiintymisten hyväksytty suoritus sekä aktiivinen osallistuminen ryhmäkeskusteluihin ja palautteeseen.
Hylätty
Tehtävät ovat jääneet tekemättä tai eivät vastaa tehtävänantoja. Poissaoloja lähiopetuksesta enemmän kuin 20%. Opiskelija osallistuu puutteellisesti tuntitilanteeseen ja ryhmän vuorovaikutustilanteisiin.

Sisällön jaksotus

Improvisaatio, kompositio ja muut ammatilliset menetelmät 2 toteutetaan opintojen ensimmäisenä kevätlukukautena. Kontaktitunnit järjestetään annetun työohjelman mukaan. Opetus koostuu fyysisistä improvisaatio- ja/tai kompositioharjoitteista. Harjoitteet tehdään vaihdellen eri kokoonpanoissa yksilötyöskentelystä koko ryhmän kanssa yhdessä tehtäviin improvisaatioihin/kompositioihin.
Jakso toimii johdatuksena soolokoreografiaan.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Palaute on erottamaton osa kontaktitunteja. Opiskelijaa rohkaistaan palautteen antamiseen niin opintojakson aikana kuin sen päätyttyäkin. Opintojakson päätteeksi palautekeskustelu ryhmän ja vastuuopettajan kesken.
Edeltävyysehdot: improvisaatio, kompositio ja muut ammatilliset menetelmät 1 jakson hyväksytty suoritus.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aktiivinen osallistuminen opetukseen, motivoituneisuus ja tavoitteellisuus opiskelussa, oppimisprosessi, tehtävien ja esiintymisten hyväksytty suoritus sekä aktiivinen osallistuminen ryhmäkeskusteluihin ja palautteeseen.
Arviointi suoritetaan jatkuvan arvioinnin periaatteella.
Opettajan tekemä arviointi.
Vertais- ja itsearviointia tehdään säännöllisesti ja ne kuuluvat olennaisena osana tuntityöskentelyyn.