Liiketoimintaosaamisen perusteet (15op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Tavoitteena on, että opiskelija ymmärtää liiketoiminnan peruskäsitteet. Opiskelija perehtyy yrittämiseen, yrityksen toimintaan ja kannattavan yritystoiminnan edellytyksiin jatkuvasti muuttuvassa toimintaympäristössä. Hän saa kokonaisnäkemyksen yrityksen toiminnasta ja oppii käyttämään liiketoimintasuunnitelmaa työkaluna.
Opintokokonaisuuden aikana opiskelija kehittää työelämässä vaadittavia perustaitoja monella tavalla. Hän oppii toimimaan tavoitteellisesti sekä hankkimaan itsenäisesti tietoa erilaisista tiedonlähteistä ja reflektoimaan sitä aiempaa kokemustaan vasten. Tätä tukee taloudellisen ajattelun ja kustannustietoisuuden perusteiden oppiminen.
Hän oppii myös työskentelemään ryhmässä erilaisissa rooleissa osallistuen ryhmän ratkaisujen laatimiseen. Ryhmätyössä kehittyvät sekä vuorovaikutus- että ongelmanratkaisutaidot.
Opintokokonaisuuden tavoitteena on myös tutustuttaa opiskelijat alueen elinkeinoelämään vierailevien luennoitsijoiden avulla.

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- käyttää liiketoiminnan peruskäsitteitä
- tulkita organisaation talousprosessin ja sen sidosryhmien välisiä vuorovaikutussuhteita ja niiden merkitystä kannattavuuteen
- esittää nykyaikaisen markkinointiajattelun keskeiset piirteet
- antaa esimerkkejä ostokäyttäytymiseen sekä segmentointiin vaikuttavista asioista ja selittää, miten kilpailukeinoja voidaan käyttää tavoiteltujen asiakassegmenttien saavuttamisessa
- vertailla eri yritysmuotoja liiketoiminnan kannalta
- selittää Suomen oikeusjärjestelmän pääpiirteet ja miten oikeusjärjestelmä toimii
- selittää sopimuksen syntymiseen liittyvät oikeudelliset säännöt
- soveltaa oikeudellisen informaation peruslähteitä ongelmien ratkaisuissa
- käyttää liiketoimintasuunnitelmaa työvälineenä

Sisältö

- liiketoiminnan peruskäsitteet
- organisaation talousprosessi
- yritystoiminnan kannattavuus ja kannattavuuslaskenta
- yritystoiminnan rahoitus yritystoimintaa aloitettaessa
- yritystoiminnan riskit ja niiden hallinta
- toiminnan organisointi ja johtaminen
- yritysmuodot
- nykyaikainen markkinointiajattelu
- markkinoinnin toimintaympäristö
- ostokäyttäytyminen ja segmentointi
- markkinoinnin kilpailukeinot
- Suomen oikeusjärjestelmän pääpiirteet, oikeusnormit ja oikeuslähteet

Oppimateriaalit

Bergström, S. & Leppänen, A. 2015. Yrityksen asiakasmarkkinointi. Edita. E-kirja saatavilla.
Uusyrityskeskus 2025 Perustamisopas. (saatavilla Itslearning)

Opetusmenetelmät

Opintokokonaisuus toteutetaan käyttämällä opiskelijalähtöisiä opetusmenetelmiä, kuten ryhmäistunnot ja ryhmätyöskentely, oppimisraportit ja luennot. Opiskelu vaatii paljon itsenäistä työskentelyä. Opiskelijalla on myös mahdollisuus valita englanninkieliset tai ruotsinkieliset ryhmäistunnot.
Ryhmäistuntoihin ja luentoihin liittyy oman oppimisen seuranta oppimisraportin avulla. Oppimisraporttien osalta toteutuu myös vertaisarviointi. Opintokokonaisuuden aikana laaditaan oman idean pohjalta yrityksen liiketoimintasuunnitelma (ryhmätyö). Opintokokonaisuudesta järjestetään myös kaksi tenttiä. Oppimisraporttien kirjoittamisesta ja liiketoimintasuunnitelman laatimisesta annetaan erilliset ohjeet.
Opintokokonaisuuden materiaali tuotetaan Itslearning-oppimisalustalle.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakson aikana järjestetään kaksi tenttiä. Ensimmäinen tentti on 18.9. (arviointi hyväksytty - hylätty) ja toinen ryhmätentti on 4.12. (arviointi H-5).

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opintojaksolla toteutuu työelämälähtöisyys liiketoimintaan tutustumisen sekä yritysvierailujen myötä. Tiimioppiminen on iso osa opintojaksoa ryhmäkeskustelujen sekä erilaisten ryhmätöiden kautta. Opintojaksolla toteutuu myös yhteisopettajuus. Opintojaksolla on mukana 13 opettajaa, jotka toimivat ryhmien ohjaajina ja tuutoreina.

Opintojakson aikana suoritetaan Kestävän kehityksen kurssi 1op.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson ryhmäistunnot on suoritettava onsite.

Opintojakso on mahdollisuus suorittaa näytöllä (ahot).
Opintokokonaisuuden ahot-näyttöön liittyy tentin hyväksytty suorittaminen ja liiketoimintasuunnitelman laatiminen. Ahot-tentti järjestetään to 18.9. klo 8.30-11.30. Tentin tullessa hyväksytyksi tulee liiketoimintasuunnitelma palauttaa viimeistään 8.10. erillisen ohjeen mukaan. Tenttiin ilmoittaudutaan erikseen aloituskerralla. Ahot-näyttö arvioidaan asteikolla 1-5.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintokokonaisuuden laajuus on 15 opintopistettä ja se vastaa yhteensä 405 tunnin työtä.
Työmäärän on laskettu muodostuvan seuraavasti:
Ryhmätyöskentely ja luennot 140 tuntia
Tiedonhaku 85 tuntia
Oppimisraportit 80 tuntia
Liiketoimintasuunnitelma 60 tuntia
Tentteihin valmistautuminen 40 tuntia

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi muodostuu seuraavasti:
25 % ryhmäistunnot
25 % oppimisraportit
25 % liiketoimintasuunnitelma
25 % tentit

Arvioinnin saamisen edellytyksenä on Tiedonhankinnan verkkokurssin suorittaminen hyväksytysti lokakuun loppuun mennessä sekä Kestävän kehityksen verkkokurssin suorittaminen hyväksytysti opintojakson aikana.

Kaikki osat on suoritettava hyväksyttävästi (asteikko H-5). Osien perusteella muodostetaan kokonaisarvosana (asteikko H-5).

Hylätty (0)

Ryhmäistunnot
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti ryhmäkeskusteluun ja hänellä on paljon poissaoloja

Oppimisraportit
Opiskelija saavuttaa maksimissaan 6 pistettä kokonaispisteistä (21p).

Liiketoimintasuunnitelma
Arviointi on liiketoimintasuunnitelmaryhmän yhteinen arviointi. Liiketoimintasuunnitelman ideasta puuttuu innovatiivisuus ja sille nähdään vain osittain potentiaalia markkinoilla. Idea ei perustu ryhmän osaamiseen. Liiketoimintasuunnitelman osa-alueet on mietitty todella puutteellisesti ja hissipuhetta ei pidetä.

Tentit
Ensimmäinen ryhmätentti on hylätty.
Toisen ryhmätentin pisteet ovat maksimissaan kuusi pistettä kokonaispisteistä (20p).

Tiedonhankinnan verkkokurssi ja/tai Kestävän kehityksen verkkokurssi on suorittamatta hyväksytysti.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Ryhmäistunnot
Opiskelija ei osallistu aktiivisesti ryhmäkeskusteluun. Opiskelijalla on pääsääntöisesti oma tiedonhaku vähäistä ja hän ei ole valmistautunut istuntoon.
Opiskelija ei ole aktiivinen roolitehtävissä.

Oppimisraportit
Opiskelija saavuttaa 7-12 pistettä oppimisraporttien kokonaispisteistä (21p).

Liiketoimintasuunnitelma
Arviointi on liiketoimintasuunnitelmaryhmän yhteinen arviointi. Liiketoimintasuunnitelman ideasta puuttuu innovatiivisuus ja sille nähdään vain osittain potentiaalia markkinoilla. Idea ei perustu ryhmän osaamiseen. Liiketoimintasuunnitelmassa on mietitty sen vaatimia osa-alueita, mutta niissä on huomattavasti puutteita. Hissipuhe ei vakuuta ideaa.

Tentit
Ensimmäinen ryhmätentti tulee olla hyväksytysti suoritettu.
Toisen ryhmätentin pisteet ovat 7-11 pistettä kokonaispisteistä (20p).

Arvioinnin saamisen edellytyksenä on Tiedonhankinnan verkkokurssin suorittaminen hyväksytysti lokakuun loppuun mennessä sekä Kestävän kehityksen verkkokurssin suorittaminen hyväksytysti opintojakson aikana.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Ryhmäistunnot
Opiskelija osallistuu keskusteluun tuomalla esille oman tiedonhaun tuloksia sekä herättämällä ajatuksia ja kysymyksiä, mutta ei ole tässä välttämättä kovin aktiivinen ja aloitteellinen. Opiskelija on tehnyt omaa tiedonhakua, mutta sitä ei ole tehty systemaattisesti. Opiskelija ottaa muut ryhmäläiset huomioon sekä vastaanottaa hänelle annetut roolitehtävät.

Oppimisraportit
Opiskelija saavuttaa 13-18 pistettä oppimisraporttien kokonaispisteistä (21p).

Liiketoimintasuunnitelma
Arviointi on liiketoimintasuunnitelmaryhmän yhteinen arviointi. Liiketoimintasuunnitelman idea on innovativiinen ja sille nähdään osittain potentiaalia markkinoilla. Idea on perustuu jossain määrin ryhmän osaamiseen. Liiketoimintasuunnitelmassa on mietitty melkein kaikki sen vaatimat osa-alueet suunnitelman vaatimalla tavalla. Hissipuhe on myyvä, mutta se ei täysin vakuuta kuulijaa.

Tentit
Ensimmäinen ryhmätentti tulee olla hyväksytysti suoritettu.
Toisen ryhmätentin pisteet ovat 12-17 pistettä kokonaispisteistä (20p).

Arvioinnin saamisen edellytyksenä on Tiedonhankinnan verkkokurssin suorittaminen hyväksytysti lokakuun loppuun mennessä sekä Kestävän kehityksen verkkokurssin suorittaminen hyväksytysti opintojakson aikana.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Ryhmäistunnot
Opiskelija osallistuu aktiivisesti keskusteluun tuomalla esille oman tiedonhaun tuloksia sekä herättämällä ajatuksia ja kysymyksiä niin keskusteluissa kuin roolitehtävissäkin. Nämä vievät ryhmää asiatiedossa syvemmälle. Opiskelija on pääsääntöisesti tehnyt omaa tiedonhakua kattavasti ja valmistautunut hyvin ryhmäkeskusteluihin. Opiskelija osaa kuunnella ja huomioida muut ryhmän jäsenet.

Oppimisraportit
Opiskelija saavuttaa 19-21 pistettä oppimisraporttien kokonaispisteistä (21p).

Liiketoimintasuunnitelma
Arviointi on liiketoimintasuunnitelmaryhmän yhteinen arviointi. Liiketoimintasuunnitelman idea on innovativiinen ja sille nähdään potentiaalia markkinoilla. Idea on perustuu ryhmän osaamiseen. Liiketoimintasuunnitelmassa on erittäin hyvin mietitty kaikki sen vaatimat osa-alueet sekä hissipuhe on myyvä ja havainnollistava.

Tentit
Ensimmäinen ryhmätentti tulee olla hyväksytysti suoritettu.
Toisen ryhmätentin pisteet ovat 18-20 pistettä kokonaispisteistä (20p).

Arvioinnin saamisen edellytyksenä on Tiedonhankinnan verkkokurssin suorittaminen hyväksytysti lokakuun loppuun mennessä sekä Kestävän kehityksen verkkokurssin suorittaminen hyväksytysti opintojakson aikana.

Lisätiedot

Opintojakson materiaali on Itslearning-oppimisalustalla.