Emergency Radiography (8op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

- emergency situations in clinical radiography
- emergency patient imaging
- decision making in emergency situations
- multidisciplinary co-operatin in emergency situations
- first aid
- team management
- medication

Opintojakso ja/tai sen osia voidaan suorittaa osana erillistä hanketta

Tavoitteet

Student is able to
- describe requirements  of emergency patient imaging
- reason radiographer's action by evidence based.
 
 

Sisältö

- emergency situations in clinical radiography
- emergency patient imaging
- decision making in emergency situations
- multidisciplinary co-operatin in emergency situations
- first aid
- team management

Oppimateriaalit

Käydään läpi opintojakson info tunnilla
Materiaalit ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä ja materiaaleja ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan, eikä materiaalia saa jakaa kolmansille osapuolille. Kaikki koululta annettu materiaali opintojaksoon liittyen opiskelijan tulee hävittää asianmukaisesti opintojakson jälkeen.

Opetusmenetelmät

Opintojakso toteutetaan projektityönä, jonka lisäksi luentoja, harjoitustunteja ja simulaatioita. Projektin lopputuotoksena on kirjallinen tuotos ja esitys Erasmus opiskelijoille englanniksi. Opintojaksolla järjestetään rastipäivä yhdessä ensihoitajaopiskelijoiden kanssa, MET simulaatiot ja traumasimulaatiot yhdessä ensihoitajien ja bioanalyytikoiden opiskelijoiden kanssa. Simulaatiot sisältää myös toisen ryhmän tarkkailijana toimimisen. Toukokouussa mahdollisesti järjestetään suuronnettomuussimulaatio ilta-aikaan. Opintojakso sisältää useita pakollisiasimulaatiopäiväiviä.
Opintojakso sisältää myös kirjallisen kokeen.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kuvantulkinnan osuudesta kirjallinen koe, kaikki simulaatiot ja rastipäivät korvattavia toteutuksia. Korvaus simulaatioissa ja rastipäivässä seuraavan ryhmän mukana.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Konstruktivistinen lähestymistapa, projektityö, blended learning, simulaatiopedagogiikka

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Käydään läpi opintojakson infotunnilla, 1op vastaa 27h opiskelijan työtä

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hylätty:
-tehtävien vastaukset/dokumentit ovat sisällöllisesti pinnallisia/puutteellisia
- jakson kontaktitunneiltamerkittävä poissaolo
- kirjallinen työ ja esitys hylätty
- ei osallistu opintojakson simulaatioihin tai ei suorita korvausta poissaolosta
- ei osallistu tai korvaa poissaoloa kuvantulkinnan harjoitustunneilta
Tyydyttävä:
-tehtävien sisältö vastaa osittain toimeksiantoa
- puutteellinen osallistuminen opintojakson toteutukseen
- kirjallinen työ / esitys puutteellinen
Hyvä:
-tehtävien sisältö vastaa toimeksiantoa
- osallistuminen opintojakson toteutukseen
Erinomainen:
- edellisten lisäksi opiskelija osoittaa kiinnostusta modaliteettia kohtaan ja tehtävissä on näkyvissä omaa pohdintaa ja reflektiivisyyttä kirjallisuuteen pohjautuen

Lisäksi huomioitava:
- ensihoitajien rastipäivä, MET simulaatiot, moniammatilliset traumasimulaatiot ovat kaikki korvattavia toteutuksia, jos opiskelija on pois. Korvaus simulaatioiden kohdalla seuraavan ryhmän mukana eli MET simulaatioissa seuraavana vuonna ja moniammatillisissa traumasimulaatioissa seuraava mahdollinen korvaus syksyllä tai seuraavana keväänä. Rastipäivän poissaolo korvataan videoimalla rastien aiheet. Opiskelija hoitaa itse pääsyn luokkiin, välineet ym. Kuvantulkinnan harjoitustunneilta poissaolo on korvattava ja opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää korvaavan tehtävän hyväksymistä.

Lisätiedot

Tekoälyn liikennevalomalli tällä opintojaksolla:

Keltainen – Sallittu, saa käyttää, pitää kertoa
Tuotosten luomisessa voi käyttää tekoälyä, mutta opiskelijan tulee ilmoittaa sen käyttö selkeästi. Tekoälytyökalun käyttäminen voidaan kertoa menetelmät tai vastaavassa osiossa. Tekoälyn käytön ilmoittamatta jättäminen tulkitaan vilpiksi