Opinto-opas

Tavoitteet

SISÄTAUTI- KIRURGISEN POTILAAN HOITOTYÖ 2 8 OP KSIKI2

Tavoitteet

Opiskelija
• Osaa määrittää ja kirjata sisätauti-kirurgisen potilaan hoidon tarpeita, suunnitella ja toteuttaa hoitoa, arvioida hoidon vaikutuksia
• Tunnistaa sisätautipotilaiden ja kirurgisesti hoidettavien sairauksien ja vammojen tuomat muutokset potilaalle ja hänen läheisilleen
• Osaa soveltaa potilaskohtaisesti sisätautien ja kirurgian hoitomenetelmiä
• Harjaantuu sisätautipotilaiden ja kirurgiseen hoitoon liittyvässä lääkehoito-osaamisessa
• Osaa ohjata ja tukea potilasta ja läheisiä terveysongelman hallinnassa sekä yleisten sisätauti ja kirurgisen potilaan hoidon vaatimissa elämäntapamuutoksissa ja kuntoutuksissa
• Osaa käyttää tilanteeseen sopivia asiakaslähtöisiä opetus- ja ohjausmenetelmiä, kuten yksilö- ja ryhmäohjaus tukemaan potilaan hoitoon sitoutumista ja omahoitoa
• Tietää eri ammattiryhmien tehtävät ja vastuun sekä yhteistyön merkityksen sisätauti-kirurgisen potilaan toimintakyvyn ylläpitämisessä ja edistämisessä moniammatillisessa tiimissä
• Toimii eettisesti erilaisissa hoitotilanteissa ja työyhteisössä
• Osaa toimia työ- ja potilasturvallisuutta edistävällä tavalla
• Osaa toimia kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti hoitoympäristössä

Sisältö

Sisältö
• Sisätauti-kirurgisen potilaan hoitopolku
• Moniammatillisessa työryhmässä toimiminen
• Sisätauti-kirurgisen potilaan hoidossa käytettävät tutkimusmenetelmät
• Lääkehoidon toteuttaminen
• Ravitsemustilan arviointi ja hoito
• Potilaan ohjaaminen ja opetusmenetelmät
• Omahoidon tukeminen ja hoitoon sitoutuminen
• Hoitotyön prosessi ja rakenteinen kirjaaminen
• Kuntoutus ja jatkohoito
• Työ- ja potilasturvallisuus
• Eettinen ja vastuullinen toiminta

Opetusmenetelmät

Ohjattu harjoittelu, itsearvionti ja palautekeskustelut lähiohjaajan kanssa. Vertaistuki perehdytys- ja palautetunneilla tutoropettajan ohjaamana.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Ohjattu harjoittelu SIKI2 8 op yhteensä 216 h, joista opiskelija voi vähentää harjoitteluympäristössä tehdyistä tunneista yhteensä 16h, kirjaten ne aikataululomakkeen yhteenvetoon:
Harjoittelun perehdytystunti 2h
Harjoittelun palautetunti 2h
Jobiilin cv 2h
Itsenäinen teoriatiedon kertaaminen harjoittelua varten 10 t

HUOM! Harjoittelun perehdytystunti pidetään yhdessä MIHA perehdytyksen kanssa ja palautetunti vuoden 2026 lukuvuoden alkaessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Toteutuneet opintojaksot ja niihin liittyvä materiaali.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Kts. arviointikriteerit hyväksytylle ja hylätylle (sairaanhoitaja, SIKI2)

Sisällön jaksotus

Kirurgisen potilaan hoitotyön kliininen harjoittelu viikoilla 47-51.

Opiskelija laatii henkilökohtaiset tavoitteet viimeistään toisen harjoitteluviikon alussa opetussuunnitelman ja harjoitteluympäristöä soveltaen. Tavoitteet ohjaavat opiskelijan oppimisprosessia.

Opiskelijalla on ohjatussa harjoittelussa harjoittelupaikan nimeämä lähiohjaaja (t).

Henkilökohtaiset tavoitteet opiskelija palauttaa Sun harkka sovellukseen tuutoropettajan sekä harjoittelun ohjaajan kommentoitavaksi ja hyväksyttäväksi viimeistään toisen harjoitteluviikon alussa. (Arviointi 1/3)

Väliarviointikeskustelusta opiskelija laatii tiiviin yhteenvedon ja palauttaa sen Sunharkkaan. Myös ohjaaja kirjaa sanallisesti väliarviointia Sun harkkaan. (Arviointi 2/3)

Opiskelija kirjaa harjoittelun loppuarvioinnin Sun harkkasovellukseen johon ,myös harjoittelun ohjaaja laatii loppuarviointinsa. (Arviointi 3/3)

Viestintäkanava ja lisätietoja

Mahdolliset poissaolot on korvattava harjoittelussa tai työllä (tunnit).

Opiskelija antaa palautteen oppimisympäristöstä CLES T- sähköisen lomakkeen avulla, jos harjoitteluympäristössä on se käytössä.

Lääkehoidon perusteet opintojakson lääkelaskut oltava hyväksytysti suoritettuna ennen harjoittelun alkua.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opiskelija käy lähiohjaajan kanssa harjoittelupaikassa väliarviointikeskustelun, johon opiskelija valmistautuu itsearviointia pohdiskellen (henkilökohtaisiin tavoitteisiin perustuen) ja loppuarviointikeskustelun, johon opiskelija valmistautuu kirjallisella itsearvioinnilla.