Suomen kieli 1 (alkeistaso A1) (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Lähiopetus Salon kampuksella viikoilla 40 - 48 lukujärjestyksen mukaan.

Kurssin tavoitteena on oppia suomen kielen perustaidot keskittyen käytännön kielitaitoon opiskelijan jokapäiväisessä elämässä ja opiskelussa.

Kurssiin kuuluu oppitunteja, etäopetusta, itsenäistä opiskelua, tehtäviä Itslearning-oppimisalustalla ja Näytä taitosi -päivä. Tehtävien ohjeistukset löytyvät Itslearning-alustalta.

Kurssin jälkeen osaat
- kertoa itsestäsi
- käyttää tärkeimpiä ilmaisuja jokapäiväisissä tilanteissa
- muodostaa lyhyitä lauseita ja keskusteluja jokapäiväisissä tilanteissa
- kysyä yksinkertaisia kysymyksiä ja vastata niihin.

Tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on eurooppalaisen viitekehyksen mukaan toimiva alkeiskielitaito eli taitotaso A1.
Opiskelija osaa viestiä tutuissa ja arkipäiväisissä tilanteissa käyttämällä keskeisintä sanastoa ja ilmauksia.

Sisältö

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- kertoa itsestään, elämästään, harrastuksistaan ja opiskelustaan suullisesti ja kirjallisesti
- käydä jokapäiväiseen elämään ja asiointi- ja palvelutilanteisiin liittyviä rutiininomaisia keskusteluja
- muodostaa kysymyksiä, kehotuksia, pyyntöjä ja kieltoja lyhyinä lauseina tai lausumina
- lukea lyhyitä tekstejä ja löytää tarvitsemansa tiedon esimerkiksi ohjeesta tai aikataulusta.

Oppimateriaalit

Kurssikirja:
Kuparinen, K. & Tapaninen, T. 2022. Oma suomi 1. Suomea aikuisille. Helsinki: Finn Lectura.

https://finnlectura.fi/oppimateriaalit/suomi-toisena-kielena/oma-suomi/uudistettu-oma-suomi-1/#uudistettu-oma-suomi-1

Opiskelijan on hankittava kirja käyttöön joko painettuna tai digitaalisena.

Muu oppimateriaali on Itslearning-oppimisalustalla.

Opetusmenetelmät

Jaksolla hyödynnetään luovia kielenoppimisen menetelmiä. Tavoitteena on rohkaistua puhumaan suomen kieltä virheitä pelkäämättä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssin suorittamiseen kuuluvat kotitehtävät ja Näytä taitosi -päivä, joka on kurssin lopussa ja johon on pakollinen läsnäolo.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Työskentely oppitunneilla, Itslearning-alustalla, ryhmissä ja itsenäisesti.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = yhteensä 135 h opiskelijan työtä
Pakollinen läsnäolo 60 %:lla tunneista.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan asteikolla 0–5. Arvosanaan vaikuttavat opintojakson aikana suoritettavat oppimistehtävät.

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole saavuttanut opintojakson tavoitteita ja tehnyt tehtäviä. Opiskelija on osallistunut ryhmän opiskeluun vain vähän tai ei ollenkaan. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää vain muutamia opintojakson aihepiirin käsitteitä eikä osaa soveltaa oppimaansa. Opiskelija ei pysty hyödyntämään saamaansa palautetta.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja kieltä. Hän ymmärtää osaamisen kehittymisen edellytykset. Opiskelija pystyy hyödyntämään saamaansa palautetta vain niukasti.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin vielä kehitettävää. Opiskelija osaa käyttää hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja kieltä. Opiskelija osaa hyödyntää saamaansa palautetta.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa opiskelun ja työelämän tilanteissa. Opiskelija osaa analysoida alalla ja opinnoissa vaadittavaa osaamista ja kielitaitoa sekä oman osaamisensa kehittymistä. Opiskelija osaa hyödyntää saamaansa palautetta.

Lisätiedot

Opettaja: Riia Lamminmäki, FM
riia.lamminmaki@turkuamk.fi