Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojakson luento-osuuden suoritettuaan opiskelija osaa
- tunnistaa akateemisen ja elokuvatutkimuksellisen tietotaidon suullisen esitelmän muodon
- keskustella elokuvagenreistä akateemisesti
- hahmottaa elokuvagenrejä osana elokuvahistoriaa

Opintojakson työpajaosuuden suoritettuaan opiskelija osaa
- hyödyntää elokuvahistoriallisesti ja kriittisesti pätevää tietoa valituista elokuvagenreistä elokuvallisen harjoitteen suunnittelussa ja toteutuksessa
- toimia elokuvatyöpajassa yhteistyössä yliopisto-opiskelijoiden kanssa

Sisältö

Opintojakson luento-osuudessa Turun yliopiston mediatutkimuksen opiskelijat esittelevät luentomuodossa valitsemansa elokuvagenren, sen esteettisiä erityispiirteitä, historiaa ja kulttuurista merkitystä. Jokaisen luennon lisäksi katsotaan genreen liittyvä elokuva.

Opintojakson työpajaosuudessa suunnitellaan ja valmistetaan esiteltyjen lajien pohjalta yhdessä Turun ammattikorkeakoulun Taideakatemian ja Turun yliopiston opiskelijoiden kanssa joukko lyhytelokuvallisia harjoitteita.

Oppimateriaalit

Mahdollinen oppimateriaali jaetaan kontaktiopetuksen yhteydessä. Muistiinpanojen teko luennoilta on suositeltavaa.

Opetusmenetelmät

luennot, työpaja, katselut, keskustelut

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

luennot, työpaja, vertaisoppiminen, adhoc

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27h

Kurssikokonaisuudesta muodostuu 5 opintopisteen kokonaisuus seuraavasti:
luento-osuus 3 op, työpaja osuus 2 op

Osasuoritus on mahdollinen.

Sisällön jaksotus

Kurssilla ensimmäisellä jaksolla (kevätlukukausi 2025) Turun yliopiston mediatutkimuksen opiskelijat esittelevät luentomuodossa valitsemansa elokuvagenren, sen esteettisiä erityispiirteitä, historiaa ja kulttuurista merkitystä. Jokaisen luennon lisäksi katsotaan genreen liittyvä elokuva. Toisella jaksolla (syyslukukausi 2025) suunnitellaan ja valmistetaan esiteltyjen lajien pohjalta yhdessä Turun taideakatemian ja Turun yliopiston opiskelijoiden kanssa joukko lyhytelokuvallisia harjoitteita.

Ajoituksesta
1. luentokurssi keväällä 2025, periodissa IV
2. elokuvatyöpaja syksyllä 2025, periodissa I (aikataulu täsmentyy myöhemmin).

Luentoaikataulu
ke 19.03.2025 14:00-18:00 Pub4, Luentosali Pub4 (Turun yliopisto)
ke 26.03.2025 14:00-18:00 Teoriatila LIN_H330 (Turun AMK Linnankatu, Taidekampus)
ke 02.04.2025 14:00-16:00 Arc A152, Arc Auditorio Aava (Turun yliopisto)
ke 02.04.2025 16:00-18:00 ARC A269, Arc A269 Black Box (Turun yliopisto)
ke 09.04.2025 14:00-18:00 Pub4, Luentosali Pub4 (Turun yliopisto)
ke 16.04.2025 14:00-18:00 Pub4, Luentosali Pub4 (Turun yliopisto)
ke 14.05.2025 14:00-18:00 Pub4, Luentosali Pub4 (Turun yliopisto)
ke 21.05.2025 14:00-18:00 Pub4, Luentosali Pub4 (Turun yliopisto)

Syysperiodin työpajan aikataulu ilmoitetaan myöhemmin.

Viestintäkanava ja lisätietoja

sähköposti ja opiskelijoiden omat viestintäkanavat

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

läsnäolo, aktiivisuus, vuorovaikutustaidot, sitoutuminen

Arvioinnissa sovelletaan AMK-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikkoa.

Hylätty (0)

Läsnäolossa ja aktiivisuudessa on merkittäviä puutteita ja/tai ei ole osallistunut harjoituksiin tai palauttanut tehtävänantoja.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja –välineitä. Opiskelija osallistuu dialogisesti ja vastuullisesti vuorovaikutustilanteisiin. Opiskelija osaa asettaa omia oppimistavoitteitaan ja toimia niiden mukaisesti

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Edellisten lisäksi opiskelija osaa arvioida työn vaatiman ajan ja aikatauluttaa työskentelynsä. Osaa suunnitella ja kehittää omaa työskentelyprosessiaan. Osoittaa hallitsevansa alansa tietoperustan.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Edellisten lisäksi opiskelija osaa analysoida työskentelyprosessinsa vaiheet. Osaa soveltaa työssään teoreettista tietoa ja omia käytännön kokemuksiaan sekä kehittää erilaisia ratkaisumalleja.

Kykenee paineenalaisessa tilanteessa ratkomaan ongelmatilanteita ja toimimaan rakentavasti.