Sosiaali- ja terveyspalveluiden tuotantotalous (5op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Toteutuksessa tuotantotalous käydään läpi palveluiden- ja tuotteiden tuottamisen näkökulmista. Tuotantotalouteen liitetään tuotannon tehokkuuden arvioinnin, johtamisen ja kehittämisen näkökulmat ja muutos. Toteutus sisältää myös prosessien ja toimintojen tunnistamista, sekä talouden informaation liittämistä prosesseihin ja toimintoihin.
Opiskelija syventää ja laajentaa tietojaan siten, että hän osaa käyttää tutotantotaloutta organisaation kokonaisvaltaisessa kehittämisessä.

.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
• tuntee taloudellisuusajattelun perusteet ja osaa soveltaa niitä sosiaali- ja terveysalalla
• osaa toteuttaa tuotantotaloudellisuuteen perustuvaa arviointia sosiaali- ja terveysalan toimintaprosesseista
• tuntee tuotantotaloudellisia tapoja, joiden avulla voidaan kehittää organisaation toimintaa

Sisältö

Opintojakson sisältö:
-taloudellisuusajattelu sosiaali- ja terveysalalla
-toiminnan tehostaminen sosiaali- ja terveysalalla
-toimintolaskennan hyödyntäminen sosiaali- ja terveysalalla
-eri ansaintalogiikat sosiaali- ja terveysalalla (yksityinen, julkinen, kolmas sektori)

Oppimateriaalit

Opintojen materiaalia sähköisestä oppimisympäristöstä (ITslearning). Lisäksi aineisto sisältää alan kirjallisuutta, aikakauslehtiä ja yritysten toimittamaa materiaalia. Kirjallisuuteen kuuluu osia kirjoista Talousohjaus ja kustannuslaskenta, Järvempää M et al, WsoyPro, Operations Management Vonderembse M.A. et al,
Horngren et al., Introduction to Management Accounting

Opetusmenetelmät

Pedagogisissa toimintatavoissa korostetaan tutkivaa oppimista ja ongelmakeskeistä oppimista. Kestävä kehitys on integroitu osaksi toteutusta, ja se näkyy muun muassa ESG:n kautta.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Toteutustapa ja ajankohta sovitaan/vahvistetaan toteutuksen ensimmäisellä luentokerralla.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Kurssi on rakennettu jatkuvan arvioinnin periaatteille siten, että prosessin integroitu arviointi johtaa lopullisiin tuloksiin. Arviointi on monipuolista ja kokonaisvaltaista, koska se liittyy koko oppimisprosessiin. Tyypillisesti tiimityöskentelyyn kuuluu ryhmä/tiimi vertaisarviointi, joka on osa kokonaisarvosanan muodostumista ja pakollinen tehtävä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot, tehtävänannot, tutkiva oppiminen, tapaukset ja tentti. Yritystoimeksiannot ovat mahdollisia toteutuksen osia. Tarkempi painotus ja toteutustavan sopiminen luentojen alussa.
Opiskelijan arvioitu työmäärä noin 135 tuntia.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssi on rakennettu jatkuvan arvioinnin periaatteille siten, että prosessin integroitu arviointi johtaa lopullisiin tuloksiin. Yhtenä arvioiotavana osana on oman työpanoksen arviointi. Tyypillisesti tiimityöskentelyyn kuuluu myös ryhmä/tiimi vertaisarviointi, joka on osa kokonaisarvosanan muodostumista ja pakollinen tehtävä.

Hylätty (0)

Kaikkia tehtäviä ei ole palautettu ja/tai palautettujen tehtävien kokonaispistemäärä ei saavuta 50 %a toteutuksen kokonaispistemäärästä. Mahdollinen tentii on osa kokonaispistemäärää. Tentin painoarvo sovitaan toteutuksen alussa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Kaikki tehtävät on palutettu ja tehtävien yhteenlaskettu kokonaispistemäärä on 50 - 65 %a toteutuksen kokonaispistenäärästä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Kaikki tehtävät on palutettu ja tehtävien yhteenlaskettu kokonaispistemäärä on 66 - 85%a toteutuksen kokonaispistenäärästä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kaikki tehtävät on palutettu ja tehtävien yhteenlaskettu kokonaispistemäärä ylittää 85 %a toteutuksen kokonaispistenäärästä.

Lisätiedot

Sovitaan luentojen ensimmäisellä kerralla.