Lääkehoidon perusteet (5 op)
Toteutuksen tunnus: TH00CK48-3030
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
- 02.07.2025 - 31.07.2025
- Ilmoittautuminen toteutukselle alkaa :startDate.
- Ajoitus
- 01.08.2025 - 31.12.2025
- Toteutus ei ole vielä alkanut.
- Opintopistemäärä
- 5 op
- Lähiosuus
- 2 op
- Virtuaaliosuus
- 3 op
- Toteutustapa
- Monimuoto-opetus
- Yksikkö
- Sairaanhoito
- Toimipiste
- Kupittaan kampus
- Opetuskielet
- suomi
- Paikat
- 0 - 50
- Koulutus
- Sairaanhoitajakoulutus
- Opettajat
- Sirpa Nikunen
- Jaana Lumme
- Jaana Forsbacka
- Opintojakso
- TH00CK48
Toteutuksella on 15 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 37 t 0 min.
Aika | Aihe | Tila |
---|---|---|
To 11.09.2025 klo 08:15 - 09:45 (1 t 30 min) |
Lääkelaskut - Lääkehoidon perusteet TH00CK48-3030 |
ICT_C2033_2034
Teoriatila muunto
|
To 25.09.2025 klo 08:15 - 09:45 (1 t 30 min) |
Lääkelaskut - Lääkehoidon perusteet TH00CK48-3030 |
ICT_A1038b
Oppimistila
|
To 09.10.2025 klo 08:15 - 09:45 (1 t 30 min) |
Lääkelaskut - Lääkehoidon perusteet TH00CK48-3030 |
ICT_C2033_2034
Teoriatila muunto
|
Ma 13.10.2025 klo 15:00 - 18:00 (3 t 0 min) |
Lääkelaskut - Lääkehoidon perusteet TH00CK48-3030 |
|
To 23.10.2025 klo 08:15 - 09:45 (1 t 30 min) |
Lääkelaskut - Lääkehoidon perusteet TH00CK48-3030 |
ICT_C2033_2034
Teoriatila muunto
|
Ma 27.10.2025 klo 16:00 - 18:00 (2 t 0 min) |
Lääkehoidon perusteet TH00CK48-3030 |
|
Ma 10.11.2025 klo 16:45 - 18:00 (1 t 15 min) |
Lääkehoidon perusteet TH00CK48-3030 |
|
Pe 14.11.2025 klo 08:15 - 09:45 (1 t 30 min) |
Lääkelaskut - Lääkehoidon perusteet TH00CK48-3030 |
ICT_C2033_2034
Teoriatila muunto
|
Pe 14.11.2025 klo 10:00 - 15:45 (5 t 45 min) |
Lääkehoidon perusteet TH00CK48-3030 |
ICT_B3043
Hoitotyö 4
ICT_B3040 Hoitotyö 2 ICT_B3041 Hoitotyö 3 |
Ma 24.11.2025 klo 15:00 - 16:30 (1 t 30 min) |
Lääkehoidon perusteet TH00CK48-3030 |
|
Pe 28.11.2025 klo 08:15 - 09:45 (1 t 30 min) |
Lääkelaskut - Lääkehoidon perusteet TH00CK48-3030 |
ICT_C2033_2034
Teoriatila muunto
|
Pe 28.11.2025 klo 10:00 - 15:45 (5 t 45 min) |
Lääkehoidon perusteet TH00CK48-3030 |
ICT_B3028
Lääkehoito 1
ICT_B3029 Lääkehoito 2 ICT_B3043 Hoitotyö 4 |
Ma 01.12.2025 klo 15:00 - 16:30 (1 t 30 min) |
Lääkehoidon perusteet TH00CK48-3030 |
|
Ti 09.12.2025 klo 08:15 - 09:45 (1 t 30 min) |
Lääkehoidon perusteet TH00CK48-3030 |
ICT_A1038b
Oppimistila
|
Ti 09.12.2025 klo 10:00 - 15:45 (5 t 45 min) |
Lääkehoidon perusteet TH00CK48-3030 |
ICT_B3028
Lääkehoito 1
ICT_B3029 Lääkehoito 2 ICT_B3043 Hoitotyö 4 |
Arviointiasteikko
H-5
Sisällön jaksotus
Sisältö:
• keskeiset säädökset ja eettiset perusteet
• lääkehuollon ohjaus ja valvonta
• lääke- ja lääkitysturvallisuus
• lääkehoidon keskeiset käsitteet ja tietolähteet
• lääkeaineiden vaiheet ja vaikutukset elimistössä
• lääkemuodot ja lääkkeen antotavat
• keskeiset haittavaikutukset sekä yhteisvaikutusmekanismit
• lääkehoitosuunnitelma ja lääkehoitoprosessin turvallinen toteuttaminen
• lääkehoidon välineet ja aseptinen toiminta
• kirjaaminen
• ohjaus ja neuvonta
• lääkelaskenta
• lääkehoitopassi osana osaamisen tunnistamista
Tavoitteet
LÄÄKEHOIDON PERUSTEET 5 OP LÄPE
Tavoitteet:
Opiskelija
• tietää lääkehoidon eettiset, juridiset ja yhteiskunnalliset perusteet
• tietää sairaanhoitajan työssä tarvittavan farmakologian ja farmasian perusteet
• osaa toteuttaa vaikuttavaa, kestävän kehityksen mukaista ja turvallista lääkehoitoprosessia erilaisissa toimintaympäristöissä ja tietää eri ammattiryhmien sekä lääkkeen käyttäjän vastuut ja roolit
• tietää ja osaa hyödyntää luotettavia tietolähteitä lääkehoidon toteuttamisessa
• osaa lääkehoidon toteuttamisessa tarvittavan lääkelaskennan
• osaa ohjata potilaita ja hänen omaisiaan lääkehoidossa ja ymmärtää hoitoon sitoutumisen merkityksen
• osaa arvioida omaa lääkehoito-osaamistaan hyödyntäen lääkehoitopassia
• tutustuu digitaalisiin lääkehoidon terveysteknologisiin sovelluksiin hoitotyössä
Sisältö
Sisältö
• Lääkehuollon ja lääkehoidon säädökset, valvonta ja eettiset lähtökohdat
• Lääkehoito ja kestävä kehitys
• Lääkeaineiden vaiheet ja vaikutukset elimistössä
• Lääkemuodot ja lääkkeen antotavat eri antoreittejä
• Lääke- ja lääkitysturvallisuus
• Lääkehoitosuunnitelma ja lääkehoitoprosessin turvallinen toteuttaminen
• Lääkehoito osana potilaan kokonaishoitoa
• Lääkehoidon tiedonhallinta ja keskeiset tietolähteet
• Lääkelaskenta
• Lääkkeiden oikea käyttö, ohjaus ja hoitoon sitoutuminen
• Lääketeknologia
• Lääkehoitopassi osana osaamisen tunnistamista
Oppimateriaalit
Saano & Taam-Ukkonen (2025) Lääkehoidon käsikirja
Osat:
- Lääkehoidon keskeiset käsitteet ja tietolähteet
- Sairaanhoitajan lääkehoidon osaaminen
- Lääkehuolto eri toimintaympäristöissä
- Lääkkeenanto luonnollista reittiä
- Lääkkeen antaminen injektiona
Nikkola, R., Nurkka, N. & Paloposki S. 2020. Annos oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. SanomaPro.
Opetusmenetelmät
Oppimismenetelmät (esim. tehtäväperustaisuus, tutkimus, lähi- ja verkko-opetus, kirjatentti, työharjoittelu jne.):
• Verkko-oppiminen
• Tiimi-oppiminen
• Tehtäväperustainen oppiminen
- Luokkaharjoitukset
- Lääkelaskennan harjoitukset
Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet
Lääkehoidon alkutentti 13.10 mennessä itsenäisesti
Farmakologian testit auki 27.10-9.12, itsenäisesti
Loppukoe 9.12, uusinta sovitaan ryhmän kanssa
Lääkelaskujen koe 14.11, uusinnat 28.11, 9.12
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
- verkko-oppiminen
- työelämälähtöisyys
- tiimioppiminen
- luokkaharjoitukset
- yhteisopettajuus
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lääkehoito koostuu teoriaopinnoista (3 op) ja luokkaharjoittelusta (2 op), yhteensä 5 op, (5x27=135h) opiskelijan työtä.
Verkkotapaamiset 13t
Kampustapaamiset 32 t
Itsenäinen työskentely 90 t
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi koostuu seuraavista osista:
Ennakkotentti 0-K5 (1/3 arvosanasta)
Farmakologia 0-K5 (1/3 arvosanasta)
Lääkehoidon lopputentti 0-K5 (1/3 arvosanasta)
ITSin tehtävät hyv/hyl
Luokkaharjoittelutunnit ja simulaatio hyv/hyl
Lääkelaskut hyv/hyl. Tulee olla suoritettuna ennen ensimmäistä harjoittelujaksoa.
Hylätty (0)
Tiedot:
- Ei osoita riittävää tietämystä peruskäsitteistä ja opinto-jakson mukaisista tavoitteista.
- Ei osaa perustella eikä arvioida omia näkemyksiään ja ratkaisujaan. Ei hyödynnä tieteellistä tietoa.
Taidot:
- Jättää annetut tehtävät tekemättä.
- Ei tunne keskeisiä toimintatapoja eikä perustele valintojaan.
- Ei tunne keskeisiä toimintatapoja eikä perustele valintojaan.
Asenteet:
- Ei vastaanota eikä anna palautetta.
- Ei reflektoi eikä tunnista kehittämiskohteitaan.
- Ei tunnista alan arvoja eikä eettisiä periaatteita.
- Ei ota vastuuta omasta osuudestaan ryhmän työskentelyssä.
- Käyttäytyy epäammatillisesti.
- Ei tunnista oman toimintansa vaikutuksia kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen tai hyvinvoinnin edistämiseen
Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Tiedot:
- Osaa tunnistaa, nimetä ja määritellä opintojaksoon liittyvät ilmiöt ja peruskäsitteistön.
- Hyödyntää ammatillista tietoa.
Taidot:
- Suoriutuu annetuista tehtävistä ohjattuna.
- Tuntee erilaisia toimintatapoja, muttei osaa perustella valintojaan tai soveltaa oppimaansa tilanteen mukaan.
Asenteet:
- Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta valikoivasti.
- Tarkastelee ja arvioi asioita omasta näkökulmastaan.
- Tunnistaa omalle alalle tärkeitä arvoja ja eettisiä periaatteita.
- Ottaa vastuuta vain omasta osuudestaan ryhmätyöskentelyssä.
- Tunnistaa vuorovaikutustaitonsa.
- Tunnistaa, mikä on ammatillista käyttäytymistä.
- Tunnistaa rajallisesti oman toimintansa vaikutukset kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Tiedot:
- Jäsentää opinto-jaksoon liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden väliset suhteet. Osaa selittää, vertailee ja jäsentää asioita suhteessa toisiinsa.
- Hyödyntää ammatillisen tiedon lisäksi jonkin verran tieteellistä tietoa.
Taidot:
- Osaa itsenäisesti valita eri vaihto-ehdoista sopivimman toimintatavan ja pyrkii perustelemaan valintansa.
- Osaa soveltaa, laatia suunnitelmia ja rajata tehtäviä. Ratkaisee ongelmia.
Asenteet:
- Osaa vastaanottaa ja antaa palautetta aktiivisesti ja rakentavasti.
- Tarkastelee ja arvioi asioita sekä omasta että lähiyhteisön näkökulmasta.
- On omaksunut alan arvot ja eettiset periaatteet sekä toimii ohjeiden mukaan.
- Osaa toimia vastuullisesti ja osallistuu vuoro-vaikutus- ja ryhmätyötaitojensa kehittämiseen.
- Käyttäytyy ammatillisesti.
- Osaa kuvata ja arvioida oman toimintansa vaikutuksia kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.
Arviointikriteerit, kiitettävä (5)
Tiedot:
- Ymmärtää opintojakson laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä syy-seuraussuhteita. Osaa analysoida, soveltaa ja yhdistää ammatilliseen kontekstiin.
- Osaa perustella toimintansa tieteellisen tiedon avulla.
Tiedot:
- Osaa etsiä ja arvioida erilaisia toimintatapoja ja ratkaisuvaihto-ehtoja.
- Pystyy perustelemaan valintojaan ja kokeilee uudenlaisia toimintatapoja.
- Osaa yhdistellä ratkaisutapoja luovasti tai luo perusteltuja toimintamalleja.
Asenteet:
- Käyttää palautetta systemaattisesti oman ja yhteisönsä ammatillisen kasvun välineenä. Muuttaa palautteen perusteella toimintaansa.
- Osaa reflektoida aktiivisesti omaa osaamistaan ja yhteisön toimintamallia.
- Osaa joustavasti soveltaa alan eettisiä periaatteita erilaisissa arvoristiriitatilanteissa.
- Toimii yhteistyössä vastuullisesti, sitoutuneesti ja rakentavasti. Kehittää omaa ja ryhmän vuoro-vaikutusta, yhteisön ja oman alan vaatimukset sekä tarpeet huomioon ottaen.
- Käyttäytyy ammatillisesti ja osaa ohjata muita ammatilliseen käyttäytymiseen.
- Ymmärtää toimintansa vaikutukset kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvoinnin edistämiseen. Osaa toimia myös näitä ennakoiden.
Ylempi taso sisältää aina myös alemman tason osaamiset.