Opinnäytetyön kirjallinen osio (10op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Syksy 2025 - kevät 2026
Opinnäytetyö on opintojen loppuvaiheeseen sijoittuva projekti, jossa opiskelijalla on mahdollisuus syventää, harjoittaa ja täydentää ammatillisia valmiuksiaan ennen työelämään tai jatko-opintoihin sijoittumista. Opinnäytetyö antaa opiskelijalle mahdollisuuden erikoistua häntä kiinnostavaan aihealueeseen. Opinnäytetyön avulla voidaan myös luoda yhteyksiä työelämään.
Opinnäytetyö tanssinopettajakoulutuksessa voi olla joko pedagoginen projekti, kirjallinen tutkielma tai taideteko, musiikkipedagogikoulutuksessa kirjallinen / toiminnallinen työ, jossa on pedagoginen näkökulma. Praktiseen opinnäytetyöhön tulee aina kuulua kirjoitettu osio.
Toteutussuunnitelman hyväksyminen ja työprosessin aloittaminen edellyttävät opinnäytetyöseminaariin osallistumista ja sen hyväksyttyä suorittamista.
Opiskelija suorittaa opinnäytetyön ohessa kypsyysnäytteen, jolla osoittaa hallitsevansa äidinkielen ja perehtyneisyytensä opinnäytetyönsä alaan.
Tanssinopettajakoulutuksen opinnäytetyön taiteellinen osa on mahdollista esittää tanssinopettajakoulutuksen Köydet irti! –festivaalilla, ja opinnäytetyökokonaisuus esitellään Sadonkorjuuseminaarissa.


Opinnäytetyön tehtyään opiskelija:
• osaa asettaa itsellensä tavoitteita, toimia asettamiensa tavoitteiden ja annetun ohjeistuksen mukaisesti
• osaa arvioida ja mitoittaa taiteellisen/taidekasvatuksellisen prosessin vaatiman ajan ja työskennellä suunnitellun aikataulun mukaisesti
• hahmottaa ja hallitsee kokonaisvaltaisen taiteellisen ja taidekasvatuksellisen prosessin ja sen eri osa-alueet
• tuntee opinnäytetyöhönsä liittyvät ammatilliset menetelmät ja osaa käyttää niitä tarkoituksenmukaisesti
• ymmärtää tanssi- ja musiikkitaiteen ja -kasvatuksen kenttää, hallitsee alansa työtapoja ja -tietoja ja osaa sijoittaa oman työskentelynsä tanssi- ja musiikkitaiteen ja -kasvatuksen jatkumoon
• osaa toimia eettisesti, pitkäjänteisesti ja itsenäisesti ja soveltaa oppimaansa opinnäytetyöprosessissa
• osaa perustella taiteellisen ja taidekasvatuksellisen näkemyksensä sekä arvioida ja kehittää työprosessiaan
• osaa toimia ammatillisesti ja rakentavasti monialaisessa työryhmässä
• osaa toimia vastuullisesti annettujen resurssien puitteissa
• osaa kommunikoida työstään suullisesti ja kirjallisesti
• osaa laatia aiesuunnitelman ja esitysteknisen- / opetussuunnitelman

Opetusmenetelmät

projektioppiminen, tehtäväperustaisuus, tutkimus, lähiopetus, seminaarityöskentely, itsenäinen ja ohjattu työskentely

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

työelämälähtöisyys, yhteisopettajuus, tiimioppiminen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opinnäytetyön kokonaisopintopistemäärä 30 op jakautuu seuraavasti:
Opinnäytetyön praktinen ja teoreettinen osio yht. 20 op = 540 h opiskelijan työtä.
Vaihtoehto 1:
• tiedonhankinnan perusteet, seminaarityöskentely ja ohjaus 5 op
• Tutkiva ja kehittävä opettaja (HAAGA-HELIA) 5 op
• praktinen/taiteellinen osa / pääinstrumentin B-tasosuoritus10 op
• kirjallinen osa 10 op
Vaihtoehto 2

• tiedonhankinnan perusteet, seminaarityöskentely ja ohjaus 5 op
• Tutkiva ja kehittävä opettaja (HAAGA-HELIA) 5 op
• tutkielma 20 op

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opinnäytetyön hyväksyminen edellyttää opinnäytetyön ohjaajan ja ulkopuolisen tarkastajan hyväksyntää ja arviointia sekä hyväksyttyä kypsyysnäytettä. Jos opinnäytetyö tehdään yhteistyössä, siinä on oltava selvästi tekijöiden perusteella erottuvat osiot. Arviointi koostuu lyhyestä kirjallisesta palautteesta ja numeroarvioinnista asteikolla 0-5. Eri osuudet (taiteellinen ja teoreettinen osuus) arvioidaan erikseen ja loppuarvosanaksi määritetään näiden arvioiden keskiarvo.
Arviointi tehdään Turun ammattikorkeakoulun opinnäytetyön arvioinnin lomakepohjaan.