Planning the Thesis (4 cr)

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Content scheduling

Opinnäytetyössä opiskelija osoittaa valmiutensa työskennellä itsenäisesti ja käyttää kriittisesti tutkimusperustaista tietoa hoitotyössä ja sen kehittämisessä. Opinnäytetyöt on kytketty ammattikorkeakoulun tutkimusryhmä- ja liiketoimintaan. Opinnäytetyön aihe liittyy johonkin hoitotyön kannalta merkittävään osa-alueeseen, mikä mahdollistaa opiskelijan ymmärryksen ja osaamisen syventämisen tällä alueella.
Opintojakson info viikolla 35.
Työskentely ja ryhmäohjaukset alkavat vkolla 35 ja ovat nähtävillä lukkarissa.
Työ tehdään yhteistyössä toimeksiantajan kanssa.
Viikolla 39 on opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit (OPSU).
Valmis opinnäytetyön suunnitelma esitetään ja opponoidaan suunnitelmaseminaarissa viikolla 39.
Käsiteltävä suunnitelma palautetaan 22.9.2025 klo 10.00 mennessä It'siin.
Suunnitelmaseminaareissa läsnäolo on pakollista kaikille.

Objective

PLANNING THE THESIS 4 ETCS

Objectives

Student:
• knows the nature and process of health care related development work and research process.
• Deepens competence in information retrieval and is able to critically assess national and international research data.
• Knows how to create a workplace-oriented research and development project plan
• Recognises workplace-oriented development needs and is able to draw up a customer-oriented, sustainable and economically viable research or development plan, drawing on the opportunities provided by technology.
• Knows how to prepare press releases and other documents required in research and development projects.
• Knows how to act as an expert in nursing in different workplace oriented development and research projects
• Knows how to act as an expert in nursing and masters professional communication and interaction in different workplace-oriented development and research projects.
• Works in a goal-oriented and responsible manner in the thesis process while utilising guidance in a manner that promotes their thesis.
• Understands the principles of good scientific practice and is able to present the progress of their work and give and receive constructive feedback.
• Presents a written thesis plan and acts as an opponent for another thesis as agreed.

Content

Contents
• Learning about the thesis process
• Choosing and defining a working life oriented topic
• Creating a theoretical background
• Definition of purpose and objective and preparation of guiding questions
• Selection of implementation method
• Presenting a written plan and acting as an opponent to another student’s thesis as agreed

Materials

Kehittämis-, tutkimus- ja innovaatio-osaamisen verkkokurssin hyödyntäminen, sisältää paljon ohjeita ja hyviä lähteitä.
Hyödynnetään tutkimusmetodiikan kirjallisuutta.
Messin ohjeet opinnäytetyön tekemisestä https://tuas365.sharepoint.com/:u:/r/sites/Opiskelu/SitePages/AMK-opinn%C3%A4ytety%C3%B6.aspx?csf=1&web=1&e=ERPj0S
It´s Learning -oppimisalustan lähteet

Teaching methods

Projektityöskentely, kehittämis- ja tutkimustyöskentely lähi- tai verkkotyöpajoissa, itsenäinen ja ryhmäoppiminen.

Exam schedules

Ei tenttejä.

Pedagogic approaches and sustainable development

Viikoittainen työpajatyöskentely ja ohjauskeskustelut oman kurssin sekä oman opinnäytetyöryhmän kanssa kampuksella tai Zoomin tai Teamsin kautta.
Oppimisalustana It´s Learning, jossa koko opinnäytetyön prosessi.
Pakolliset opinnäytetyön suunnitelmaseminaarit kampuksella.

Completion alternatives

Jos amk-tasoinen opinnäytetyö ja/tai gradu on aiemmin tehtynä, opiskelija voi hakea hyväksilukua tästä opintojaksosta. Hyväksiluvun kautta suoritettavaksi jää opinnäytetyön raportoinnin osuus (8 op) ja kypsyysnäyte niin sanottuna artikkelimuotoisena. Hyväksiluvusta löytyy tietoa MESSI:stä.

Student workload

Opintojakson laajuus on 4 op (108 h), ja liittyy edellä alkaneisiin tutkimus-, kehittämis- ja innovaatio-opintojen verkko-opintoihin sekä myöhemmin alkavaan opinnäytetyön raportointi- ja kypsyysnäyte- opintojaksoon.
Opinnäytetyö tehdään parityönä tai useamman opiskelijan ryhmässä, jos kyseessä laajempi selkeästi eriteltävä kokonaisuus tai opinnäytetyö on osa laajempaa projektia. Vain erityisistä syistä opinnäytetyön voi tehdä yksin.
Opintojakso aloitetaan kahden tunnin infolla, jossa jaetaan ryhmät ja aiheet.
Opinnäytetyön suunnitelman tekeminen etenee itsenäisen- ja ryhmätyöskentelyn sekä työpajoissa saadun ohjauskeskusteluiden avulla.
Valmis opinnäytetyön suunnitelma esitetään ja opponoidaan suunnitelmaseminaarissa viikolla 39. Käsiteltävä suunnitelma palautetaan 22.9.2025 klo 10.00 mennessä sovittavaan paikkaan.
Suunnitelmaseminaari on kampuksella ja siihen osallistuminen on pakollista. Korvattavuudesta keskusteltava erikseen ohjaavan opettajan kanssa.

Assessment criteria, approved/failed

Opinnäytetyön suunnitelma on hyväksytty, kun se täyttää opinnäytetyön suunnitelman yleiset vaatimukset ja sen pohjalta voidaan edetä opinnäytetyön toteutukseen.
Hylätty suunnitelma edellytetään muokattavaksi siten, että sitä voi käyttää opinnäytetyön toteutukseen, jolloin se tulee olla hyväksytty.

Evaluation methods and criteria

It´s oppimisalustan tehtäväpalautusten hyväksytty suorittaminen.
Osallistuminen (pakollinen) opinnäytetyön suunnitelmaseminaariin. Poissaolosta keskusteltava ohjaavan opettajan kanssa ja poissaolo korvataan kirjallisella seminaaritöiden opponoinnilla.
Opinnäytetyön suunnitelma ja opponointi arvioidaan asteikolla Hyväksytty - Hylätty.
Opinnäytetyösopimus tulee olla allekirjoitettu sähköisesti ja tallennettu tallennuspaikkaan.

Further information

It´s Learning -oppimisalusta, jolle on luotu ryhmäkohtainen opinnäytetyön suunnitelma- ja raporttialusta.

Edeltävyysehdot: Kehittämis-, tutkimus- ja innovaatio-osaaminen (KETUI) 3 op opinnot tehtynä ja/tai tekeillä