Kriisi- ja poikkeusolojen hoitotyö ja moniammatillinen simulaatio (4 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

HUOM! Toteutussuunnitelma päivittyy vielä ennen opintojakson alkua.

Opintojakso toteutuu syksyllä 25 viikoilla 40-45.
Opintojaksolle voi osallistua, kun kaikki perusopinnot on suoritettu hyväksytysti. MONSI simulaatioon voi osallistua KRIPO:n teoriaopinnot pitää olla pääosin suoritettu.

Tavoitteet

KRIISI- JA POIKKEUSOLOJEN HOITOTYÖ 4 OP KRIPO

Opintojakso sisältää 2 op englannin kielellä toteutettavia opintoja

Tavoitteet
• tietää keskeisen valmius- ja kriisilainsäädännön ja kriisitoiminnan organisoinnin periaatteet terveydenhuollon toimintayksikössä ja sairaanhoitajan roolin näissä tilanteissa.
• osaa aloittaa itsenäisesti välittömät pelastustoimet sekä toteuttaa toimenpiteitä kriisi- ja katastrofitilanteissa.
• osaa viestiä ammatillisesti kriisi- ja poikkeustilanteissa.
• ymmärtää kriisin osana ihmisen normaalia kehitystä ja osaa määritellä trauman hoidon tarpeita.
• osaa tunnistaa traumaattisen kriisin vaiheet ja interventiot auttamismenetelmänä.
• osaa tunnistaa kriisit ja niiden vaikutukset, osaa ohjata asiakasta hoitotyön menetelmillä.
• tietää kriisityön periaatteet, osaa kohdata kriisissä olen asiakkaan akuutissa ja edenneessä vaiheessa.
• osaa toimia moniammatillisesti ja verkostomaisesti.
• saa valmiuksia kohdata akuutin kriisin kokeneen henkilön.

Sisältö

Sisältö:
• Poikkeusolojen ja kriisitilanteiden määrittely
• Varautuminen poikkeusoloihin ja kriisitilanteisiin
• Toiminta poikkeusoloissa ja kriisitilanteissa
• Henkinen, fyysinen ja sosiaalinen tuki ja potilaan kohtaaminen
• Traumaattisen kriisin tunnistaminen ja vaiheet
• Kehityskriisit
• PSTD

Simulaatioissa:
• harjoitellaan kriisi- ja poikkeustilanteiden hallintaa ja kriisitilanteista tulevien asiakkaiden hoitotyötä sekä kohtaamista.
• harjaannutaan kriisitilanteissa toimimaan ammattilaisena moniviranomaisyhteistyössä.

Oppimateriaalit

Luentiodiat ja lisämateriaalit ItsLearning tentti-osiossa
Kuisma ym: Ensihoito. 2022 8.-9 painos. Luku 8.3. Kemialliset, biologiset, säteily- ja räjähdysonnettomuudet s. 834-857

Opetusmenetelmät

• Vuorovaikutteinen luento-opetus
• Tehtävät ja ryhmätyöskentely
• Etukäteistehtävät ennen simulaatioita ja simulaatioharjoitukset
• Moniammatillinen tiimioppiminen
• Itsenäinen opiskelu ja niihin liittyvät verkko-osuudet
• Kirjallinen tentti

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti lukujärjestyksen mukaisesti, uusinta-ajankohta sovitaan opintojakson aikana

Kansainvälisyys

• Vuorovaikutteinen kontaktiopetus
• Käänteinen oppiminen
• Vertaisoppiminen
• Simulaatio-oppiminen
• Case-pohjainen oppiminen
• Itseopiskelu erilaisia materiaaleja käyttäen: tieteelliset artikkelit, opetusvideot, Käypä hoito -suositukset, oppikirjat

• Simulaatioharjoituksissa pääpaino moniammatillisessa tiimityöskentelyssä, yhteisvastuullisuudessa, rakentavassa palautteessa sekä ammatillisen kasvun vahvistamisessa turvallisessa ja positiivisessa oppimisympäristössä
• Potilaiden ja asiakkaiden oikeudenmukainen ja tasa-arvoinen kohtelu, osaa heikommassa asemassa olevan huomiointi. Esim. Ilmoitus sosiaalihuollon tarpeesta, lastensuojeluilmoitus
• Työturvallisuuden huomiointi hoitotyön poikkeusolosuhteissa, esim. CBRNE-tilanteet
• Omasta ja muiden työhyvinvoinnista huolehtiminen, työssäjaksaminen poikkeus- ja suuronnettomuustilanteiden jälkeen
• Hoitotarvikkeiden tarkoituksenmukainen käyttö ja turhan jätteen ennaltaehkäisy. Jätteiden lajittelu
• Tautien tarttumisen ennaltaehkäisy. Potilaiden terveyden edistäminen ja ohjaus tartuntatautien ehkäisyssä. Toiminta pandemiatilanteessa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole valinnaista suoritustapaa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 op = 27 t opiskelijan työtä, 4 op yht. 108t
Kontaktiopetus: sis. luennot ja simulaatiot 22 t
Tehtävät ja itsenäinen opiskelu
Kirjallinen tentti ja siihen valmistautuminen

Lisätiedot

Sähköposti ja ITS alusta