Tiedonhaku ja raportointi (2 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Opintojaksolla harjoitellaan tiedonhakua ja syvennetään tutkimuksellisen kirjoittamisen taitoja. Lisäksi opiskelijat orientoituvat opinnäytetyön kirjoittamiseen tutustumalla opinnäytetyöprosessiin, tutkimuseettisiin näkökulmiin sekä lakeihin ja säädöksiin, jotka vaikuttavat opinnäytetyön kirjoittamiseen.

Kurssi toteutetaan syyslukukaudella 2025 lukujärjestyksen mukaisesti. Muutokset aikatauluissa ja tilavarauksissa ovat mahdollisia kurssin aikanakin.

Osallistuminen kurssin aloitustunnille on välttämätöntä kurssipaikan säilyttämiseksi, ja kurssilla on myöhemminkin läsnäolovelvollisia tunteja. Poissaoloista vastaa opiskelija, joten tarjolla ei ole yksilöllisiä suoritustapoja tai poissaoloa korvaavia tehtäviä. Opiskelijan ilmoittautuminen opintojaksolle poistetaan aloitustunnin jälkeen, jos opiskelija ei ole osallistunut aloitustunnille tai ei ole muutakaan näyttöä aikomuksesta suorittaa opintojakso.
Ohje: Opiskelijan ei tule luovuttaa opettajalle mitään henkilökohtaisia tai arkaluontoisia tietoja (esim. terveystiedot) kurssin yhteydessä.

Tavoitteet

Opiskelija
- tunnistaa tutkimuksiin liittyvät viestintäkäytännöt ja tyylit
- osaa käyttää niitä tarkoituksenmukaisella tavalla opinnäytetyössään.

Sisältö

Tutkimusviestintä

Oppimateriaalit

Oppimateriaalina ovat tuntimateriaalit, oppimateriaali ITSissä, Turun AMK:n kirjaston tiedonhakijan opas ja Turun AMK:n opinnäytetyösivusto.
Opiskelijat valitsevat tutkimussuunnitelmiinsa myös lähdekirjallisuutta valitsemistaan aihepiireistä.

Lisäksi luetaan valikoiden seuraava teos:
Hakala, J.T. (2022). Hyvä, parempi, valmis: Opinnäytetyöopas ammattikorkeakouluille. Gaudeamus.

Opetusmenetelmät

Tutkiva oppiminen, tekemällä oppiminen, itsenäinen työskentely, uuden sisällön yhdistäminen jo opittuun tietoon.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojaksolla ei ole tenttiä.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Ilmoittautuminen kurssille tarkoittaa sitoutumista kurssin aikatauluihin, kurssin pelisääntöjen noudattamista ja aktiivista ja vastuullista työskentelyä.
Varmistathan, että kurssille osallistuminen on realistista, koska kurssilla ei ole mahdollisuutta yksilöllisiin aikatauluihin.

Opintojaksolla käytetään digitaalista opiskelumateriaalia ja sähköistä oppimisympäristöä materiaalin jakamiseen ja tehtävien palauttamiseen.

Opintojaksolla harjoitellaan lähdeaineiston kriittistä hyödyntämistä ja tutkimusviestinnällisiä taitoja sekä opitaan opinnäytetyön kirjoittamiseen liittyvät eettiset ja juridiset näkökulmat, mikä mahdollistaa muun muassa opinnäytetöiden tulosten käytön tietoon perustuvassa päätöksenteossa ja tukee yhteiskunnan kestävää kehitystä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssin voi suorittaa osoittamalla vastaavat taidot bio- ja kemiantekniikan alalla (Turun AMK) tehdyllä hyväksytyllä opinnäytetyöllä, jonka opiskelija esittelee sovittuna ajankohtana kurssin tunnilla toisille opiskelijoille. Opinnäytetyön tulee olla julkaistu ennen kurssin päättymispäivää.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin laajuus on 2 opintopistettä. Se vastaa noin 50:tä opiskelijan työtuntia, joka koostuu tuntityöskentelystä ja itsenäisestä työskentelystä.
Kokonaiskuormitus vaihtelee opiskelijan omien oppimisvalmiuksien ja tehtäviin paneutumisen mukaisesti. Suoritukset kertyvät vähitellen opintojakson aikana.

Kurssin arvioitavia tehtäviä ovat
1. Tiedonhaun tehtävä
2. Tutkimussuunnitelma
3. Oikeakielisyystehtävä

Tehtävät ovat yksilötehtäviä.
Jos opiskelija (kemiantekniikan monimuoto-opiskelija) suorittaa kurssin 3 opintopisteen laajuisena, hänen tulee esitellä tutkimussuunnitelmansa sovittuna ajankohtana kurssin toisille opiskelijoille.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssi arvioidaan numeerisesti. Hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien tehtävien tekemistä hyväksytysti ja määräajassa.

Tehtävät ovat
1. Tiedonhaun tehtävä (monivalintatehtävän automaattiarviointi)
2. Tutkimussuunnitelma (opettaja arvioi)
3. Oikeakielisyystehtävä (monivalintatentin automaattiarviointi)

Huom. Tutkimussuunnitelman osat palautetaan vaiheittain, ja vain valmis suunnitelma arvioidaan.

Arvosana muodostuu kolmen tehtävän keskiarvosta ja osallistumisaktiivisuudesta. Tehtäväkohtaiset arviointitaulukot ovat osa tehtäväkuvausta ja saatavilla ITS-työtilassa. Tehtävien palautusajat ovat ehdottomia, myöhästyneitä tehtäviä ei oteta vastaan.

Hylätty (0)

Opintojakso on hylätty, jos yksi tai useampi kolmesta arvioitavasta tehtävästä puuttuu, ei ole hyväksytysti suoritettu tai on palautettu myöhässä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on suorittanut oppimistehtävät hyväksymisehtojen mukaisesti mutta saavuttanut oppimistavoitteet pintapuolisesti. Opiskelija on hyödyntänyt tehtävissä ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista materiaalia vain vähän ja yksipuolisesti ja tehtävissä on puutteita.
Arvosana on 1, kun kolmen tehtävän arvosanojen keskiarvo on välillä 1–1,49.
Arvosana on 2, kun kolmen tehtävän arvosanojen keskiarvo on välillä 1,50–2,49.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on suorittanut oppimistehtävät hyväksymisehtojen mukaisesti ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Tehtävät on suoritettu asianmukaisesti ja niissä on omaa oivallusta.
Arvosana on 3, kun kolmen tehtävän arvosanojen keskiarvo on välillä 2,50–3,49.
Arvosana on 4, kun kolmen tehtävän arvosanojen keskiarvo on välillä 3,50–4,49.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät hyväksymisehtojen mukaisesti määräaikoina, saavuttanut oppimistavoitteet kiitettävästi ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä tutkimusviestintään.
Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti.
Opiskelija on osallistunut kurssin tuntityöskentelyyn aktiivisesti ja osoittanut kurssilla erinomaisia viestintä- ja vuorovaikutustaitoja opiskelijoiden, sidosryhmien ja opettajan kanssa toimiessaan.
Arvosana on 5, kun kolmen tehtävän arvosanojen keskiarvo on välillä 4,50–5,00

Lisätiedot

Kurssilla viestitään oppitunneilla ja ITSissä. Kurssia koskevaan viestintään ei käytetä sähköpostia. Hyvän viestintätavan mukaisesti jokaisen vastuulla on, että kurssia koskevat tiedot (ja kysymykset ja vastaukset) ovat kaikille osallistujille nähtävillä samaan aikaan.