Creative II (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Opintojaksolla toteutetaan yksi laajempi oppimistehtävä, joka on jaettu neljään eri vaiheeseen. Työn tavoitteet määritetään ensimmäisessä tapaamisessa. Tehtävän toteutuksessa opiskeljat hyödyntävät ja soveltavat aiempien opintojaksojen aikana opittuja tietoa ja taitoa, laajentaen osaamistaan jokaisella osa-alueella.

Opetus sijoittuu marras–joulukuun ajalle syksyllä 2025

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa

- analysoida ja kehittää osaamistaan mainonnan luovan konseptin suunnittelijana
- suunnitella ja kehittää asiakkaille brändi-ilmeitä sekä määrittää viestinnän tone of voice
- toteuttaa suunnitteluprosessin analyysistä ja tiedonhankinnasta aina ratkaisuihin asti
- huomioida tuotetun materiaalien elinkaaren ympäristökuormitusta
- kehittää tiimityö- ja presentaatio-osaamistaan

Sisältö

Opiskelija toimii vastuullisen luovan suunnittelijan roolissa. Opintojaksolla analysoidaan, ideoidaan, tehdään taustatutkimista, visualisoidaan, suunnitellaan ja presentoidaan laajempi konsepti tuotteelle, palvelulle tai yhteisölle.

Opintojakso voidaan toteuttaa kokonaan tai osana TKI-työssä tai monialaisessa yhteistyössä työelämän toimijoiden kanssa.

Oppimateriaalit

jaetaan ITS.ssä

Opetusmenetelmät

Opintojaksolla on itsenäistä työtä, tutkimusta ja tiedonhakua toimineksi antoon. Alustusluennossa määritetään tavoitteet koko jaksolle, mutta muuten työtä ohjataan työelämää simuloivissa pienryhmätapaamissa. Lopuksi työt esitetään koko ryhmälle ja palaute koko jakson ajan on keskustelevaa sekä oppijan omaa työtä tukevaa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

–

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Tekemällä oppiminen ja oppijan omien taitojen kehittäminen ohjatussa toimeksiannossa.
Kestävä kehitys huomioidaan tiedon haussa ja viestinnässä varmistamalla tietojen luotettavuus, eettisyys ja ympäristövaikutusten minimointi sekä edistämällä avoimuutta ja vastuullisuutta kaikessa viestinnässä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT-portfolio opintojakson tavoitteiden mukaisesti. Ole yhteydessä vastuuopettajaan

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojaksolla on kolme koko ryhmän lähipäivää. Aloituskerralla läsnäolo välttämätöntä. Muut ohjaustapaamiset ovat pienryhmissä ja näihin tapaamisiin myös verkko-osallistuminen mahdollista. Opiskelijat sopivat mahdollisen työparin kanssa oman aikataulun työn tekemiseen.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osallistuminen verkko- ja lähiopetukseen. Oppimistehtävät, visuaaliset ja kirjalliset osa-alueet. Yksilö- ja ryhmätyöt. Palautteen antaminen ja saaminen, vuorovaikutus ryhmässä.

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtävä/yksittäinen tehtävä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän tai ei ollenkaan.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Opiskelija on työskennellyt aktiivisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä viestinnän teemoihin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista.

Lisätiedot

Opintojakson viestintä ryhmälle ITS.
Muut asiat vastuuopettajalle sähköpostilla.