Terveysviestintä (5 op)
Toteutuksen tunnus: TH00CY62-3002
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
-
02.07.2025 - 30.09.2025
Ilmoittautuminen toteutukselle ei ole vielä alkanut.
- Ajoitus
-
01.08.2025 - 02.12.2025
Toteutus ei ole vielä alkanut.
- Opintopistemäärä
- 5 op
- Lähiosuus
- 1 op
- Virtuaaliosuus
- 4 op
- TKI-osuus
- 1 op
- Toteutustapa
- Monimuoto-opetus
- Yksikkö
- Yhteiset palvelut
- Toimipiste
- Paikasta riippumaton
- Opetuskielet
- suomi
- Paikat
- 10 - 40
- Koulutus
- Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, terveyden edistäminen
- Opettajat
- Minna Salakari
- Aleksi Rajamäki
- Opintojakso
- TH00CY62
Arviointiasteikko
H-5
Sisällön jaksotus
Opintojakson toteutuu verkko-opetuksena Zoomin välityksellä. Kontaktiopetuskerrat:
28.10.2025 klo 8.30–11.30
11.11.2025 klo 8.30–11.30
2.12.2025 klo 8.30–11.30
Zoom-linkki kaikkiin opetuskertoihin:
Terveysviestintä-opintojakson käytyään opiskelija tuntee terveysviestinnän lähtökohdat sekä keskeiset tutkimuskohteet ja käsitteet. Hän ymmärtää viestinnän merkityksen terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä sekä erilaisissa vuorovaikutussuhteissa.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa toteuttaa ja kehittää terveysviestintää tarkoituksenmukaisesti eri kohderyhmille (yksilö, ryhmä, organisaatio). Lisäksi opiskelija osaa analysoida ja arvioida terveysviestinnän soveltamismahdollisuuksia erilaisissa toimintaympäristöissä.
Opintojakso on suunnattu Master School -opiskelijoille kansallisesti (oma AMK ja avoin AMK), ja sen sisältö vastaa EQF 7 -tasoa.
Opintojakson sisältö:
• Vaikuttavan viestinnän teoriat ja menetelmät
• Kohderyhmälähtöinen terveysviestintä eri kanavissa
• Terveydenlukutaito
• Viestinnän yhteys terveyteen ja hyvinvointiin
• Terveyden edistämisen puolesta puhumisen ja vaikuttamisen menetelmät
• Joukkoviestintä terveysviestinnässä
• Verkkoympäristöt, sosiaalinen media ja terveyden edistämisen kampanjat
• Asiantuntijan rooli terveysviestinnässä
• Terveysviestinnän kehittäminen ja arviointi
Tavoitteet
Terveysviestintä-opintojakson käytyään opiskelija tuntee terveysviestinnän lähtökohdat sekä keskeiset tutkimuskohteet ja käsitteet. Hän ymmärtää viestinnän merkityksen terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä sekä erilaisissa vuorovaikutussuhteissa.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa toteuttaa ja kehittää terveysviestintää tarkoituksenmukaisesti eri kohderyhmille (yksilö, ryhmä, organisaatio). Lisäksi opiskelija osaa analysoida ja arvioida terveysviestinnän soveltamismahdollisuuksia erilaisissa toimintaympäristöissä.
Sisältö
• Vaikuttavan viestinnän teoriat ja menetelmät
• Kohderyhmälähtöinen terveysviestintä eri kanavissa
• Terveydenlukutaito
• Viestinnän yhteys terveyteen ja hyvinvointiin
• Terveyden edistämisen puolesta puhumisen ja vaikuttamisen menetelmät
• Joukkoviestintä terveysviestinnässä
• Verkkoympäristöt, sosiaalinen media ja terveyden edistämisen kampanjat
• Asiantuntijan rooli terveysviestinnässä
• Terveysviestinnän kehittäminen ja arviointi
Oppimateriaalit
Oppimateriaali ja opintojaksolla käytettävät tutkimusartikkelit on eritelty Itslearningiin.
Opetusmenetelmät
Opintojaksolla käytetään monipuolisia oppimismenetelmiä.
Kansainvälisyys
Opintojaksolla hyödynnetään innopedagogisia lähtökohtia. Opintojakso sisältää mm. opettajavetoisia asiantuntijaluentoja, ulkopuolisten asiantuntijoiden luentoja sekä ryhmä- ja yksilötyötä ja -tehtäviä. Opetus toteutuu etäyhteyksin verkossa.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Ei valinnaisia suoritustapoja.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Opintojakson kokonaisuus on 5 opintopistettä eli 135 tuntia. Opintojakso jakautuu kolmeen pääosioon: 1)Terveysviestinnän perusteet, 2) Viestinnän kohderyhmät ja kohdentaminen ja 3) Viestinnän uudet menetelmät ja vaikutusten arviointi.
Opintojakso koostuu verkko-opetuksesta (9 h), itsenäisestä työskentelystä (sis. mm. materiaaliin perehtymisen) (15 h) sekä keskustelutehtävän (5 h), yksilötehtävän (56 h) ja ryhmätehtävän (50 h). Opintojaksoon sisältyy keskustelutehtävä, yksi paritehtävä ja yksi kirjallinen yksilötehtävä.
Opiskelijan on osallistuttava opetukseen ja suoritettava hyväksytysti kaikki opintojakson tehtävät saadakseen opintosuoritusmerkinnän. Jos opiskelija on poissa opetuksesta, hän tekee opetuskerran korvaavan tehtävän, jonka opettajat määrittelevät ja tiedottavat kunkin opetuskerran jälkeen erikseen. Opiskelija ei voi suorittaa opintojaksoa pelkästään korvaavin tehtävin. Opintojakso arvioidaan asteikolla hyl/T1-K5.
Lisätiedot
Avoimen AMK:n paikkoja 5, Campus online -paikkoja 5.