Journalismin juttupaja (10 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Opiskelijat perehtyvät freelancer-työn edellytyksiin ja itsenäiseen työskentelyyn toimittajana. Opiskelijat harjoittelevat journalististen juttujen myymistä ja omien ideoidensa houkuttelevaa esittelyä medialle. Opiskelijat harjaannuttavat omaa journalistista osaamistaan opettajien ohjauksen tuella. Opiskelijat harjoittelevat työaikakirjanpitoa ja saavat vinkkejä muuhun freelancer-työssä tarvittaviin taitoihin kuten palkkioneuvotteluihin.

Opintojakson tapaamiset pidetään lähi- ja etätapaamisen yhdistelmänä (hybridinä) keskiviikkoisin kello 14-16 Lemminkäisenkadun kampuksella ja Zoomissa: https://turkuamk.zoom.us/j/64653363367

Tapaamisissa on paikalla kerrallaan yksi opettaja. Tapaamiset koostuvat opintojakson aloituksen johdantoluennosta, aiheeseen johdattavista luennoista sekä teemakeskusteluista, joita voidaan pitää myös opiskelijoiden toivomista aiheista. Tapaamisissa on aikaa ohjaukselle ja omien juttujen sekä ideoiden työstämiselle opettajan ohjauksessa.

Opiskelija tulee paikalle valitsemiinsa ohjaustapaamisiin. Jutut toteutetaan pääosin omalla ajalla, opettajien ohjausta on mahdollista saada sovitusti myös tapaamisten ulkopuolella.

Opiskelijalla on mahdollisuus joko työstää omia juttujaan mediassa julkaistaviksi tai julkaista omia juttuja Tutkassa ja siten kerryttää journalistista portfoliotaan.

Juttupajan kautta opiskelijat voivat myös opinnollistaa freelancer-työtä opettajan ohjeiden mukaan (ks. myös kohta Toteutuksen valinnaiset suoritustavat).

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- ymmärtää freelancer-työn olennaiset asiat kuten yhteydenpidon mediatalojen edustajiin, omien ideoiden myymisen sekä oman työn hinnoittelun, palkkioneuvottelut
- tunnistaa eri medioiden juttutarpeita ja juttutyyppejä
- esitellä journalistisia juttuideoitaan houkuttelevasti mahdolliselle julkaisijalle
- hallitsee itsenäisen, ammattimaisen työskentelyn toimittajana, oman jaksamisensa huomioon ottaen
- ottaa vastaan ja antaa palautetta sekä editoida juttujaan palautteen pohjalta
- koostaa portfolion omista töistään ja pitää työaikakirjanpitoa
- reflektoida ja eritellä omaa oppimistaan

Sisältö

Opiskelijat perehtyvät freelancer-työn edellytyksiin ja itsenäiseen työskentelyyn toimittajana. Opiskelijat harjoittelevat journalististen juttujen myymistä ja omien ideoidensa houkuttelevaa esittelyä medialle. Opiskelijat harjaannuttavat omaa journalistista osaamistaan opettajien ohjauksen tuella. Opiskelijat harjoittelevat työaikakirjanpitoa ja saavat vinkkejä muuhun freelancer-työssä tarvittaviin taitoihin kuten palkkioneuvotteluihin.

Oppimateriaalit

Johdantoluennot, materiaalit Itslearningissa (esimerkiksi johdantoluentojen diat).

Opetusmenetelmät

Johdantoluennot, ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely, aitoa työskentelyä simuloivat harjoitukset, palautteenanto ja vastaanottaminen sekä oman toiminnan reflektointi.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojaksolla ei ole tenttejä.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opintojaksolla opiskelija harjoittelee sekä taloudellisesti että sosiaalisesti ja eettisesti kestäviä ammattimaisia toimintatapoja. Opiskelija noudattaa Journalistin ohjeita ja muita journalistin toimintaa ohjaavia lakeja työssään.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelija voi toimittaa portfolion, työaikakirjanpidon ja reflektoinnin freelancerina tehdystä työstä opintojakson ohjeiden mukaan.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelija tulee esittelemään juttunsa idean yhteiseen tapaamiseen. Opiskelija ideoi ja toteuttaa haluamansa määrän journalistisia juttuja ja harjoittelee itselleen merkityksellisiä taitoja opintojakson aikana. Opiskelija pitää työaikakirjanpitoa ja raportoi työskentelynsä, minkä perusteella opintopistemäärä lasketaan. 27 tuntia opiskelijan työtä on 1 opintopiste.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opiskelijan kirjoittama raportti, joka sisältää portfolion ja kuvauksen tehdystä työstä työaikakirjanpitoineen sekä oman oppimisen reflektointia.

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole toimittanut työraporttia tai siinä on merkittäviä puutteita (esimerkiksi portfoliossa, työaikakirjanpidossa tai oman oppimisen erittelyssä).

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija toimittaa hyväksytyn työraportin portfolioineen ja työaikakirjanpitoineen, mutta oppimisen erittely voi jäädä vähäiseksi tai pintapuoliseksi. Opiskelijalla voi olla jonkin verran haasteita esimerkiksi oman työn aikataulutuksessa, työaikakirjanpidossa tai juttujen toteutuksessa. Työraportti osoittaa kuitenkin opiskelijan hallitsevan itsenäisen journalistisen työskentelyn ja ideoinnin sekä omien juttujen tarjoamisen medialle.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija toimittaa hyväksytyn työraportin portfolioineen ja työaikakirjanpitoineen. Oppimisen erittely on hyvää ja monipuolista. Työraportti ja portfolio osoittaa opiskelijan hallitsevan hyvin itsenäisen journalistisen työskentelyn ja ideoinnin sekä omien juttujen tarjoamisen medialle.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija toimittaa hyväksytyn työraportin portfolioineen ja selkeine työaikakirjanpitoineen. Opiskelija erittelee oppimistaan oivaltavasti: opiskelija esimerkiksi näkee omassa toiminnassaan kehittämismahdollisuuksia ja osoittaa hyödyntäneensä oppimaansa toiminnassaan. Opiskelija osoittaa raportillaan hallitsevansa erinomaisesti itsenäisen työskentelyn toimittajana sekä ideoinnin ja omien juttujensa tarjoamisen medialle.

Esitietovaatimukset

Journalismin perustaidot ja -tiedot.

Lisätiedot

Vastuuopettajat tavoitettavissa varmimmin sähköpostitse tai Itslearning-viestillä. Opintojaksolla voidaan sopia myös yhteydenpidosta muissa viestintäkanavissa.