Forum-teatteri (4op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Oppimistavoite
Forum-menetelmän hahmottaminen; opiskelija hahmottaa forum-teatteritekniikan omaksi työvälineekseen tulevassa ammatissa.

Opintojakson opetus ajoittuu ajalle 29.9.-30.10.

Opintojakson aikana tutustutaan forum-teatteriin menetelmänä, sen taustaan ja sovelluksiin sekä käyttöön teatteri-ilmaisun ohjaajan ammatissa. Opintojakson aikana toteutetaan forum-teatteriesitys valitun yleisön kanssa.

Syksyllä 2025 forum-kurssi toteutetaan yhteistyössä Erasmus+ sport rahoitteisen JOY in Sports -hankkeen kanssa. Hankkeessa haetaan uusia keinoja ilon ja osallisuuden kokemusten vahvistamiseen urheiluseuroissa taidepedagogisten menetelmien avulla.


Opintojakson lähiopetus sisältää seuraavat osa-alueet:

- forum-teatterin historiaa
- kohderyhmätyöskentely
- forum-teatteriesityksen luominen
- forum-teatterin menetelmät
- forum-teatterin näyttelijäntyö
- jokerin tehtävä ja tekniikat
- esitykset yleisölle
- vertaisarviointi

Opetusmenetelmät

Luentoalustukset, toiminnalliset oppimistehtävät, ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely, itse- ja vertaisarviointi.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Dialogipedagogiikka, forum-teatteritekniikka.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Läsnäolon puute vaikuttaa roolitukseen esitystuotannossa.

Mahdolliset poissaolot korvataan kirjallisilla tehtävillä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Hankeyhteistyön myötä opintojaksolla valmistetaan forum-teatteriesitys paikallisten urheiluseurojen nuorisojoukkueiden urheilijoille. Esitys käsittelee joukkueurheilun ryhmäilmiöiden tutkimista. Ennen esitystä opiskelijat tutustuvat forum-menetelmän lisäksi kohderyhmään haastatteluiden avulla sekä täsmentävät tilaustyön taustaa kirjallisella kyselyllä.

Forum-esitys toteutetaan nuorille urheilijoille Köysiteatterissa ke 29.10. klo 18.00.

Opintojaksolla tilaustyönä tehtävän esitysprosessin onnistuminen vaatii koko työryhmän sitoutumista lyhyeen mutta intensiiviseen työskentelyjaksoon. Mikäli pakollisia poissaoloja osuu kontaktiopetuksen kohdalle, tulee asiasta neuvotella Heinin ja Annan kanssa mahdollisimman pian.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin kohteet:

- annettujen tehtävien suorittaminen määräajassa
- sisällön kehittäminen itsenäisesti ja yhdessä ryhmän kanssa
- vuorovaikutus osana prosessia

Tekoälyä saa opintojaksolla käyttää, mutta käytöstä on raportoitava oppimistehtäviin kirjattujen ohjeiden mukaisesti.

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu opintojakson oppimisprosessiin.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

- osallistuu aktiivisesti oppimisprosessiin, huom. fyysinen ja henkinen läsnäolo
- sitoutuu ryhmän yhteiseen tehtävään
- osoittaa toiminnallaan osaavansa perustiedot forum-teatterista

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Lisäksi
- soveltaa sisältöä oma-aloitteisesti ja osallistuu toiminnan kehittämiseen opintojakson aikana
- osoittaa reflektiokykyä sekä ryhmän yhteisessä tehtävässä että omassa toiminnassa

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Lisäksi
- kehittää toimintaa reflektion pohjalta, muuttaa omaa toimintaansa tarpeen vaatiessa
- osoittaa kykenevänsä luomaan uutta taiteellispedagogista sisältöä kohderyhmän tarpeet huomioiden

Lisätiedot

Opettajien sähköpostit

heini.vahtera@gmail.com
anna.hellsten@turkuamk.fi

It´s learning