Orientaatio sirkusopintoihin (1op)

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Sisällön jaksotus

SIRKUSKOULUTUKSEN ORIENTOIVAT OPINNOT 2025
MA 25.8. Aloitus yhdessä
klo 9.00-10.00 Sirkuksen aloitus: Tervetuloa opiskelemaan! Esittelykierros, Iso sirkussali, vastuuopettaja: Minna Karesluoto ja Juho Sarno, sirkuksen opiskelijatuutorit: Alisa ja Milla
klo 10.00-11.00 Yhteinen aloitus esittävät taiteet ja musiikki, Crichton-Sali, vastuuhenkilö: Eero Linjama
klo 11.00-12.00 Lounas, Sigyn-ravintola, sirkuksen opiskelijatutorit: Alisa ja Milla
klo 12.00-13.30 Sirkuskoulutuksen omaan opiskelijaryhmään tutustumista, ryhmäytymistä ja sirkuskoulutuksen opetussuunnitelman yleiseen opsiin tutustuminen, Iso sirkussali, vastuuopettaja: Minna Karesluoto ja Juho Sarno, sirkuksen opiskelijatuutorit: Alisa ja Milla
klo 13.30-13.45 Tauko
klo 13.45-14.45 Taideakatemian tilat ja välineet sekä yleinen työturvallisuus, lähtö Sigyn-ravintolan oven edestä tanssin opiskelijatuutoreiden kanssa: Aisla ja Meeri, siirtyminen Taidecampuksen H-rakennuksen pääovelle, kiertokävely tiloissa ja samalla tärkeää infoa tiloihin ja välineisiin liittyen, vastuuopettaja: Minna Karesluoto ja Juho Sarno, sirkuksen opiskelijatuutorit: Alisa ja Milla
klo 15-16 Esittävät taiteet ja musiikki, yhteisen tehtävän alustus, Crichton-Sali, vastuuopettaja: Mervi Rankila-Källström
klo 16- Yhteinen kahvitteluhetki oman sirkusopiskelijaryhmän ja sirkuksen opiskelijatuutoreiden Viljan ja Millan kanssa, Cafe Manuela
TI 26.8. Koulutuksissa
klo 9-10.30 Ryhmäytymistä ja sirkuskoulutuksen opetussuunnitelmaan tutustuminen jatkuu, Iso sirkussali, vastuuopettaja: Minna Karesluoto ja Juho Sarno
klo 10:45-12:00 Tehtävän tekemistä, vastuuopettaja: Minna Karesluoto, opiskelijatutorit: Alisa ja Milla sekä Aisla ja Meeri
klo 12-13 Lounas, Sigyn-ravintola, opiskelijatutorit: Alisa ja Milla
klo 13-14.30 Sirkuksen OPS, MESSI, PEPPI, ITSLEARNING, sirkuksen toimisto, vastuuopettaja: Minna Karesluoto
klo 14.45-16.00 Tehtävän tekemistä, Iso sirkussali, vastuuopettaja: Minna Karesluoto, opiskelijatutorit: Alisa ja Milla
KE 27.8. Koulutuksissa
klo 9-9.45 Kirjastoon tutustuminen, lähtö sirkuksen eteisestä, vastuuopettaja: Minna Karesluoto
klo 10-11.30 Tehtävän tekemistä, Iso sirkussali, vastuuopettaja: Minna Karesluoto, opiskelijatuutorit: Alisa ja Milla
klo 11.30-12.30 Lounas, Sigyn-ravintola, opiskelijatuutorit: Alisa ja Milla
klo 12.30-13.30 Ryhmän pelisäännöt ja turvallinen tila, Pieni sirkussali, vastuuopettaja: Minna Karesluoto ja Juho Sarno
klo 13.30-13.45 tauko
klo 13.45-14.30 Palaute ja arviointi osana koulutusta, Pieni sirkussali, vastuuopettaja: Minna Karesluoto ja Juho Sarno
klo 14.30-16.00 Tehtävän tekemistä, Iso sirkussali, vastuuopettaja: Minna Karesluoto ja Juho Sarno
klo 17.30 Kickstart my art, Taideakatemian tutoropiskelijat: Aisla ja Meeri, Vartiovuoren puisto
TO 28.8. Aamupäivä yhdessä, iltapäivä koulutuksissa
Klo 9.00-11.00 Esittävät taiteet ja musiikki, yhteisten tehtävien purku, Linnasali, vastuuopettaja: Minna Karesluoto
Klo 11.00-12.00 Lounas, Sigyn
Klo 12.00-13.15 Leikkejä ja pelejä tutustuen toisiin sirkusopiskelijoihin Varvintori (säävaraus) ja sateen sattuessa Studionäyttämö, sirkuksen opiskelijatuutorit: Alisa ja Milla
Klo 13:15- 16:30 Sirkusopiskelijoiden kaste, opiskelijatutorit päävastuussa ja kaikki opiskelijat mukana
PE 29.8. Taideakatemian yhteinen aamupäivä Lemppari, auditorio Lemminkäinen
klo 9.00-12.00 Taideakatemian esittely, ”Iloa ja innostusta opintojen alkuun”
• Timo Tanskanen
• KT-päälliköt
• Opinto-ohjaajat
• vertaistuutorit
• TOY, TUO
• Liikuntapalvelut
• Opintopsykologit
• Aloittavien ryhmien omat esittelyt
klo 12.00-13.15 Lounas
klo 13:15- 16:00 Study in Turku messut, Edu-city, ICT, city, opiskelijatuutorit: Aisla ja Meeri
klo 17.00 - vapaaehtoinen Taideakatemian Piknik, järjestäjänä TOY ry, Puolalanpuisto

Tavoitteet

Opiskelija tutustuu omaan opiskeluryhmäänsä ja ammattikorkeakouluun työyhteisönä.
• Opiskelija osaa kertoa Turun ammattikorkeakoulusta oppimisympäristönä.
• Opiskelija osaa kertoa, mitä ja miten omalla alalla opiskellaan.
• Opiskelijaa osaa kertoa opiskelukykyyn vaikuttavista asioista ja niihin liittyvistä käytänteistä.

Sisältö

• yhteistyötaidot ja ryhmässä toimiminen
• opiskelijakunta TUO
• erilaisiin oppimisympäristöihin ja työkaluihin tutustuminen: tilat, Peppi, Messi, Optima, sähköposti, työjärjestys, kirjasto
• korkeakouluopiskelun erityispiirteet verrattuna toisen asteen opiskeluun: mm. ajankäytön suunnittelun tärkeys, suuri itsenäisen työskentelyn määrä
• koulutusalan erityispiirteet, oman koulutuksen rakenne, HOPS eli henkilökohtainen oppimissuunnitelma
• ohjaus- ja neuvontapalvelut, opintososiaaliset asiat, terveydenhuolto, vakuutukset

Oppimateriaalit

Uuden opiskelija opas.
Peppi: syyskauden opintojaksojen toteutussuunnitelmat.
Messi: uuden opiskelijan opas.

Opetusmenetelmät

Vuorovaikutuksellinen oppiminen, vertaisoppiminen ja dialogisuuteen pyrkiminen.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Lähiopetus ja luennot esittävän taiteen ja musiikin ja Taideakatemian ryhmissä sekä omassa erikoistumisalaryhmässä. Vertaisoppiminen tuutoreilta.
Lähiopetus, pari, yksilö ja pienryhmätehtävät, ryhmäyttävät leikit ja pelit.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksoon ei ole valinnaista suoritustapaa. Poissaoloista tehdään poissaolojen korvaavia tehtäviä. Mikäli opintojaksosta osa jää suorittamatta sairastumisen tai muun vakavan syyn takia, tutoropettajan kanssa hops-keskustelussa jutellaan opintojakson myöhemmistä suoritustavoista.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Orientaatio-opintoihin osallistuminen aktiivisena läsänolevana oppijana ammattimaisella asenteella ja motivaatiolla.
Orientoivat opinnot ja niiden sisältämien oppimistehtävien toteuttaminen orientoivan viikon aikana ajalla 24.8.- 1.9.2025.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksyttyyn suoritukseen johtavat seuraavat toimintatavat:
- aktiivinen läsnäoleva osallistuminen lähiopetusjaksoon
- ammattimainen asenne ja motivaatio opintoihin
- halu ja kyvykkyys vertaisoppimiseen
- annettujen oppimistehtävien suunnittelu ja toteuttaminen annetussa aikataulussa.

Hylättyyn suoritukseen johtavat seuraavat toimintatavat:
- opiskelija ei ole osallistunut aktiisesti ja läsnäolevasti lähiopetusjaksoon
- epäammattinen asenne ja heikko motivaatio opintoihin
- motivaation puute ja kyvyttömyys vertaisoppimiseen
- annettuja oppimistehtäviä ei ole toteutettu aikataulussa

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aktiivinen ja ammattimainen osallistuminen lähiopetusjaksoon. Annettujen oppimistehtävien suunnittelu ja toteuttaminen annetussa aikataulussa. Motivaatio ja kyvykkyys vertaisoppimiseen.