Talousmatematiikkaa soveltaen (5op)

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- tehdä yrityksen päivittäisiin toimintoihin liittyviä laskelmia taulukkolaskentaohjelmaa apuna käyttäen
- arvioida eri rahoitusvaihtoehtojen todellisia kustannuksia
- esittää ja raportoida laskelmien tuloksia selkeästi sovellusohjelmia käyttäen.

Sisältö

- Prosentti-, korko- ja koronkorkolaskelmat
- Rahoitusvaihtoehtolaskemat
- Investointilaskelmat
- Excelin hyödyntäminen datan muokkaamisessa, analysoimisessa ja esittämisessä

Oppimateriaalit

Kolttola, Pösö & Saaranen, Liike-elämän matematiikka (Edita)
Eduhousen opetusvideot
muu Itsiin lisätty materiaali
opiskelijan omaan tiedonhakuun perustuva materiaali

Opetusmenetelmät

tehtäväperustaiset, hankitun tiedon ja taidon soveltamiseen perustuvat menetelmät
lähiopetus
itsenäinen opiskelu tarjottujen ja itse etsittyjen materiaalien avulla
Englanniksi
tehtäväperustaiset, hankitun tiedon ja taidon soveltamiseen perustuvat menetelmät
lähiopetus
itsenäinen opiskelu tarjottujen ja itse etsittyjen materiaalien avulla

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

learning by doing
flipped learning

Opintojaksolla opiskelija oppii työkaluja, joita hyödyntää kestävän kehityksen teemoissa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arviointi perustuu opintojakson aikana suoritettaviin, teemoittaisiin testeihin, sekä opintojakson päätteeksi suoritettavaan harjoitustyöhön.

Opintojakson kokonaisarvosana lasketaan seuraavin painotuksin:
- lähiopetuskerroilla tehtävät testit 40 %
- harjoitustyö 60 %
- aktiivinen osallistuminen opintojakson aikana saattaa vaikuttaa arviointiin positiivisesti
Englanniksi
Opintojakson arviointi perustuu opintojakson aikana suoritettaviin, teemoittaisiin testeihin, sekä opintojakson päätteeksi suoritettavaan harjoitustyöhön. Arviointi perustuu oppimistehtävien hyväksyttyyn suorittamiseen sekä palauttamiseen määräaikaan mennessä. Jos kurssi on suoritettu hyväksytysti, arvosanaa ei voi korottaa tekemällä uudelleen yksittäisiä tehtäviä.

Opintojakson kokonaisarvosana lasketaan seuraavin painotuksin:
- lähiopetuskerroilla tehtävät testit 40 %
- harjoitustyö 60 %
- aktiivinen osallistuminen opintojakson aikana saattaa vaikuttaa arviointiin positiivisesti

Opintojakson suorittamisessa saa käyttää tekoälytyökaluja, kuten kielimalleja, esimerkiksi tiedon hakemiseen ja alustavien suuntaviivojen luomiseen ratkaisuille. Tekoälyn käyttö on sallittua tiedon etsimisessä ja alustavien ideoiden luomisessa, mutta itse ratkaisut ja analyysit tulee laatia ja kehittää opiskelijan omilla ajatuksilla ja näkemyksillä. Tekoälyn tarjoama sisältö ei saa olla opiskelijan ratkaiseva panos, vaan apuväline. On hyvä muistaa, että tekoälyjärjestelmät ovat pelkkiä ohjelmistoja ja niillä on omat rajoituksensa eikä niillä ei ole syvällistä tietoa tai ymmärrystä. Ole tietoinen näistä rajoituksista, jotta voit arvioida tekoälyn soveltuvuutta eri tilanteissa.

Tekoälyn käyttö vaihtelee oppimistehtävittäin. Käytöstä ohjeistetaan opintojaksolla tehtäväkohtaisesti.
Opiskelijan tulee tutustua Turun ammattikorkeakoulun voimassa oleviin vilppi- ja plagiointisääntöihin sekä tekoälyn käytöstä annettuun ohjeistukseen ja noudattaa niitä. Tentissä ei saa käyttää tekoälyä.

Hylätty (0)

Opiskelija ei suorita vaadittavia tehtäviä/suorittaa ne vajaasti, eikä hänen osaamistaan voida arvioida.
Opiskelija ei osoita hallitsevansa vähintään arvosanaan 1 vaadittavia tietoja ja taitoja.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Arvosana 1:
Opiskelija osaa ratkaista perustason talousmatematiikan tehtäviä, esimerkiksi:
- hallitsee prosenttilaskut
- osaa luoda yksinkertaisia katetuottolaskelmia Exceliä hyödyntäen

Arvosana 2:
Arvosanan 1 kriteerit ylittyvät, mutta arvosanan 3 kriteerit eivät täyty kaikilta osin.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Arvosana 3:
Opiskelija osaa ratkaista perustason talousmatematiikan tehtäviä ja hyödyntää Exceliä raportoinnissaan, esimerkiksi:
- hallitsee prosenttilaskut
- osaa luoda yksinkertaisia katetuottolaskelmia Exceliä hyödyntäen
- tunnistaa koronkorkoilmiön ja osaa laskea yksinkertaisia koronkorkolaskuja
- osaa luoda laskelmistaan luettavia kaavioita Exceliä hyödyntäen

Arvosana 4:
Arvosanan 3 kriteerit ylittyvät, mutta arvosanan 5 kriteerit eivät täyty kaikilta osin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa ratkaista soveltavia talousmatematiikan tehtäviä ja hyödyntää Exceliä raportoinnissaan monipuolisesti, esimerkiksi:
- hallitsee prosenttilaskut
- osaa luoda yksinkertaisia katetuottolaskelmia Exceliä hyödyntäen
- tunnistaa koronkorkoilmiön ja osaa laskea yksinkertaisia koronkorkolaskuja
- osaa luoda laskelmistaan luettavia kaavioita Exceliä hyödyntäen
- osaa arvioida investointien kannattavuutta erilaisin menetelmin
- osaa sanallistaa matemaattista ajatteluaan ja perustella ratkaisujaan
- osaa hyödyntää Exceliä laskelmissaan siten, että ne ovat selkeitä ja helposti luettavia

Lisätiedot

Yhteydenpito opettajaan ensisijaisesti sähköpostitse (etunimi.sukunimi@turkuamk.fi).

Läsnäolo lähiopetustunneilla vaikuttaa opintojakson arviointiin, sillä lähiopetuskertojen aikana suoritetaan arvioitavia oppimistehtäviä. Opintojaksolle ilmoittautuneet opiskelijat saavat ohjeistuksen ennakkotehtävän suorittamiseen ennen ensimmäistä lähiopetuskertaa.

Opiskelijalla tulee olla käytössään kannettava tietokone, ja hänen tulee hallita sen käyttö, mm. ohjelmistojen asennus ja päivitys.

Toteutuksen alkaessa opiskelijalla tulee olla tietokoneelleen asennettuna Microsoft Office Excel. Ohjeet löytyvät Messistä ja Digistartista.

Poissaolon sattuessa opiskelija opiskelee käsitellyt aiheet itsenäisesti Itsin ja/tai opiskelijatoveriensa avulla.

Ennakkotietona ja -taitona opiskelijan tulee hallita Excelin perusteet (ICT-osaamisen opintojakso tai vastaavat taidot).