Opinnäytetyön loppuraportti (10op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Sisältö:
- opinnäytetyön loppuraportin laatiminen & palauttaminen arviointiin
- toimeksiantajan lausunnon hankkiminen
- opinnäytetyön julkaiseminen Theseuksessa ohjeistetulla tavalla
- opinnäytetyön esittäminen TALK-webinaarissa (suullisesti, posterin pohjalta)
- kypsyysnäyteartikkelin kirjoittaminen

Ajoitus:
Opinnäytetyön loppuraportti (10op) opintojakso sijoittuu pääsääntöisesti opiskelijan 3.-4. lukukaudelle.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettaan opiskelija osaa:
· tuottaa kehittämisprojektistaan kielellisesti hyväksyttävän kirjallisen loppuraportin
· suullisesti esittää kehittämisprojektinsa prosessin, keskeiset tulokset ja tuotoksen
· arvioida kriittisesti omaa osaamistaan projektipäällikkönä ja kehittämisprojektinsa eri vaiheita
· tunnistaa kehittämisprojektinsa lopputuotoksen hyödynnettävyyden
· arvioida kriittisesti toisten kehittämisprojektien prosessia, tuotosta ja loppuraporttia
· kirjoittaa opinnäytetyöstään kypsyysnäytteen

Sisältö

· Kehittämisprojektin loppuraportti
· Raportointiseminaari
· Kypsyysnäyte
· Opponointi
· Vertaispalaute
· Itsearviointi
· Kehittämisprojektia esittelevä posteri

Oppimateriaalit

Opinnäytetyön aiheeseen liittyvät kansalliset ja kansainväliset julkaisut sekä kehittämis- ja tutkimusmenetelmiin liittyvä kirjallisuus.

Opetusmenetelmät

- tutkiva oppiminen
- vertaisoppiminen
- reflektiivinen oppiminen

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Lähtökohtana on sosiokulttuurinen oppimiskäsitys sekä innovatiivisuutta tuottava toimintatapa oppimisessa ja kehittämisessä. Oppiminen ja soveltava TKI-toiminta yhdistetään työelämän kehittämistarpeisiin. Kestävä kehitys huomioidaan osana prosessia.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

-opinnäytetyön loppuraportin laatiminen & palauttaminen arviointiin, toimeksiantajan lausunnon hankkiminen & opinnäytetyön julkaiseminen Theseuksessa ohjeistetulla tavalla, 8op
- opinnäytetyön esittäminen TALK-webinaarissa (suullisesti, posterin pohjalta), 1op
- kypsyysnäyteartikkelin kirjoittaminen, 1op

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

The criteria are described in detail in Messi.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opiskelija osaa;
- tuottaa opinnäytetyöstään kielellisesti hyväksyttävän kirjallisen loppuraportin
- kuvata opinnäytetyönsä kokonaisuuden/prosessin, keskeiset tulokset ja tuotoksen
- arvioida kriittisesti omaa osaamistaan ja opinnäytetyönsä eri vaiheita
- tunnistaa opinnäytetyönsä lopputuotoksen hyödynnettävyyden
- kirjoittaa opinnäytetyöstään kypsyysnäytteen

Messissä arviointilausunto on kuvattu yksityiskohtaisesti sisältäen seuraavat osa-alueet:
- oman alan tiedot ja taidot sekä kyky niiden ymmärtämiseen ja arvioimiseen.
- tutkimus- ja kehittämisosaaminen
- itsensä kehittämisen osaaminen
- organisaatio- ja yhteistoimintaosaaminen
- eettinen osaaminen

Hylätty (0)

Raportti ei vastaa tehtävänantoon.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Ks. Messi (kohdasta arviointi/YAMK)

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Ks. Messi (kohdasta arviointi/YAMK)

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Ks. Messi (kohdasta arviointi/YAMK)

Lisätiedot

Raportointivaiheeseen voi siirtyä vasta, kun toteutusvaihe on hyväksytty.

Opiskelija varaa henkilökohtaista ohjausaikaa omalle ohjaajalleen ryhmänohjauksessa ohjeistetulla tavalla. Opiskelija sopii toimeksiantajan kanssa, miten yhteydenpito toimeksiantajan suuntaan tapahtuu (esim. sähköposti tai TEAMS-palaverit).

Esitys TALK-webinaarissa ja kypsyysnäyte ovat opinnäytetyöhön liittyvää ulkoista viestintää.