Näyttelyprosessi (5op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Näyttelyprosessi 5 op

TERVETULOA KURSSILLE!

OHJELMA tarkentuu kurssin aikana.

Opintojakson aikana käydään läpi taidenäyttelyn järjestämisen ideoinnista näyttelyn purkuun. Kurssin päätteeksi Köysiratagalleriassa on esillä yhteisnäyttely, jonka nimen ja teeman opiskelijat päättävät yhdessä. Opintojakson alkaessa näyttelyyn tulevat teokset ovat jo viimeistelyä vaille valmiita.

Tulossa on koko ryhmän yhteisiä tapaamisia sekä pienryhmätapaamisia.

Jaamme ryhmän seuraaviin pienryhmiin, joissa tehdään erilaisia työtehtäviä tulevaan näyttelyyn liittyen.
- juliste / kutsu
- lehdistötiedote
- ripustusryhmä, joka pohtii ripustuksen kokonaisuutta ja näyttelyn arkkitehtuuria. Jokainen opiskelija ripustaa kuitenkin teoksensa itse.
- teoslista näyttelyyn
- Purku / siivousryhmä sekä valvontavuorojen järjestäminen. Jokainen valvoo vuorollaan näyttelyä.
- Näyttelyn instagram ja FB päivitykset

Tavoitteet

Opiskelija
- osaa luoda teoksistaan kokonaisuuden.
- hallitsee teoksensa esillepanon tekniset ja ilmaisulliset ratkaisut.
- osaa hahmottaa näyttelytilan ja teosten suhteen.
- ymmärtää näyttelyn rakentamisen koko prosessin ja osaa suhteuttaa oman työskentelynsä sen mukaan.
- osaa toimia yhteistyössä muiden kanssa.

Sisältö

Opintojaksolla pohditaan näyttelyrakentamisen mahdollisuuksia, ongelmia ja käytännön toteutusta. Opiskelijat toteuttavat julkisesti esillä olevan yhteisnäyttelyn omista teoksistaan.

Opetusmenetelmät

Näyttelyprosessissa opiskelija osallistuu tapaamisiin aktiivisesti ja ottaa osaa myös toisten opiskelijoiden taiteelliseen prosessiin keskustelemalla.

Näyttelyn järjestelyitä harjoitellaan käytännössä sekä yksin että ryhmässä. Lisäksi jokainen opiskelija osallistuu näyttelyn ripustukseen ja purkuun.

Itsenäistä työskentelyä.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Ryhmätapaamiset, pienryhmätapaamiset, ohjaavien opettajien kanssa käydyt keskustelut ja luennot.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelija valmistaa teoksiaan näyttelyyn ja ottaa aktiivisesti osaa pienryhmä - ja muihin tapaamisiin kurssin aikana. Valmis näyttely ja osallistuminen ovat täyspäiväistä opiskelua.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin menetelmät:
Itsearviointi
Vertaisarvio
Ohjaajan arvio

Arvioinnin kohteet:
- Aktiivisuus näyttelyn järjestelyissä
- Näyttelyn ripustukseen ja purkuun osallistuminen
- Oman taiteellisen työn prosessi ja esityskäytännöt

Hylätty (0)

0= Opiskelija ei osallistunut opintojaksolle

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

1= Osallistuminen vähäistä/vähimmäispanostus. Osallistunut teoksellaan näyttelyyn.

2= Opiskelija on suorittanut kaikki hänelle osoitetut tehtävät. Lieviä puutteita osallistumisessa näyttelyn järjestelyihin ja ryhmätyöskentelyyn. Oma-aloitteisuuden puutetta taiteellisen työn prosessissa ja esityskäytännöissä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

3= Hoitanut kaikki tehtävät hyvin ja osallistunut aktiivisesti ryhmätyöskentelyyn ja näyttelyn järjestelyihin. Hallitsee oman teoksensa työprosessin ja teoksen esitys näyttelyssä on harkittu.

4= Tehnyt oma-aloitteisesti työtä, joka tuo huomattavaa lisäarvoa ryhmätyöskentelyyn. Lisäksi opiskelija osaa analysoida kriittisesti erilaisia ratkaisumalleja osana omaa taiteellisen työn prosessia ja esityskäytäntöjä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5= Tehnyt oma-aloitteisesti työtä, joka tuo huomattavaa lisäarvoa ryhmätyöskentelyyn ja yhteiseen lopputulokseen. Lisäksi opiskelija osoittaa erityistä sitoutuneisuutta taiteellisessa prosessissa sekä oman teoksensa esillepanossa.

Lisätiedot

Suvi Lehtinen suvi.lehtinen@turkuamk.fi
Okko Pöyliö okko.poylio@turkuamk.fi