Clinical chemistry 2 (5cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Opintojaksolla syvennytään kliinisen kemian perustutkimuksiin ja hyödynnetään uusinta tieteellistä tutkimustietoa. Lisäksi tutustutaan kliinisen kemian erikoistutkimuksiin ja menetelmiin sekä siihen, minkälaista bioanalyytikon työ on kl. biokemian erikoisalalla.
Opintojakso koostuu kontaktiopetuksesta, itsenäisistä ja ryhmätehtävistä, tutustumiskäynneistä ja asiantuntijaluennoista.

Objective

Students are familiar with the principles of immunochemical analysis methods and their use in clinical chemistry. Students know the physiological background of examinations in clinical chemistry, their clinical significance and indications for examinations and know how to use their knowledge in clinical chemistry analyses. Students know the measures of quality management in biochemistry and know the principles of using automation, and the phases of validating the analysis results. Students know how to apply the principles of evidence-based laboratory medicine in routine practice.

Content

- Principles of immunochemical techniques
- Common analytes: hormones, therapeutic drugs, clinical toxicology, vitamins and tumor markers
- Newborn screening, inborn errors of metabolism
- Reference values, preanalytical variables and biological variability
- Quality management in clinical chemistry laboratory

Materials

Edeltävyysehdot
Kliininen biokemia 1 ja siihen liittyvät laboraatiot on oltava suoritettuina. Opiskelijan tulee ottaa yhteyttä ohjaavaan opettajaan viimeistään ensimmäisellä kontaktitunnilla, mikäli edeltävyysehto ei täyty.
Muut järjestelyt
Kontaktitunneilla, tutustumiskäynneillä ja asiantuntijaluennoilla on läsnäolovelvollisuus. Kaikista poissaoloista on ilmoitettava ja sovittava suorituksesta ohjaavan opettajan kanssa.

Exam schedules

Immunokemian osuus arvioidaan tenttimällä Optimassa ilmoitettu sisältöalue.

Pedagogic approaches and sustainable development

Opetuksella tuetaan opiskelijan aktiivista osallisuutta ongelmanratkaisijana ja työskennellään eri kokoisissa ryhmissä hankkien ja soveltaen alalla tarvittavaa tietoa. Opintojakson sisältöjä ja toteutusta voidaan muokata ja täsmentää opiskelijoiden kiinnostusten ja tarpeiden pohjalta.
Opintojaksopalaute kerätään opintojakson päättyessä. Toteutuksen aikana pyritään huomioimaan opiskelijoiden toiveet ja tarpeet. Ryhmän palaute tallennetaan Optimaan siten, että se on seuraavan ryhmän nähtävillä.

Completion alternatives

- Ajankohtaiset artikkelit ja linkit Optimassa
- Ulkopuolisten asiantuntijoiden materiaalit Optimassa
- Kl. kemia 1 opintojakson materiaali ja kirjallisuus

Student workload

Opiskelijan työmäärä opintojaksolla on 135 h ja se jakautuu seuraavasti: kontaktitunnit, tutustumiskäynnit, koulutukset ja asiantuntijaluennot noin 48 h, itsenäinen ja ryhmätyöskentely noin 48 h lukujärjestyksissä ja noin 39 h omalla ajalla.
Ulkopuolisten asiantuntijoiden luennot ja koulutukset varmistuvat opintojakson kuluessa.

Evaluation methods and criteria

Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 0/1-5. Arvosana muodostuu kirjallisen kokeen ja paritehtävän keskiarvosta. Tehtäväkohtaiset arviointikriteerit kirjataan Optimaan.
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista läsnäoloa ja oppimistehtävien hyväksyttyä suoritusta. Kontaktitunneilla, tutustumiskäynneillä ja asiantuntijaluennoilla on läsnäolovelvollisuus. Kaikista poissaoloista on ilmoitettava ja sovittava suorituksesta ohjaavan opettajan kanssa.

Failed (0)

Ei täytä tyydyttävän osaamisen kriteereitä.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Tieto ja tiedon hankinta: opiskelija
• käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja hankkii tietoa eri tietolähteistä asianmukaisesti
• tunnistaa luotettavia tietolähteitä.

Taidot ja niiden kehittyminen: opiskelija
• toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen,
• tekee ohjattuna toimintaansa liittyviä valintojaan oman alansa tietoperustaa käyttäen,
• käyttää ohjattuna oman alansa menetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti,
• työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen.

Vastuu ja itsenäisyys (pätevyys): opiskelija
• tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia,
• toimii ryhmän jäsenenä ja ottaa vastuun sovituista tehtävistä.

Assessment criteria, good (3-4)

Tieto ja tiedon hankinta:
• erittelee keskeisten ammattikäsitteiden välisiä suhteita
• erottaa tutkitun tiedon arkitiedosta
• hankkii tietoa oman alansa tietolähteistä asianmukaisesti.

Taidot ja niiden kehittyminen:
• toimii erilaissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä sääntöjä ja ohjeita noudattaen,
• perustelee toimintaansa liittyviä valintojaan oman alansa tietoperustaa käyttäen,
• käyttää oman alansa menetelmiä asianmukaisesti, turvallisesti ja tavoitteen suuntaisesti,
• työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen.

Vastuu ja itsenäisyys (pätevyys):
• selittää oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia,
• toimii vastuullisesti ja joustavasti ryhmän jäsenenä.

Assessment criteria, excellent (5)

Tieto ja tiedon hankinta:
• käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti ja erittelee niiden välisiä suhteita
• hankkii tietoa systemaattisesti ja itsenäisesti oman alansa tietolähteistä.

Taidot ja niiden kehittyminen:
• toimii erilaisissa tilanteissa ja toimintaympäristöissä aloitteellisesti
• vertailee omaan toimintaansa liittyviä vaihtoehtoja käyttäen perusteluna oman alansa tietoperustaa
• soveltaa oman alansa menetelmiä asianmukaisesti, turvallisesti ja tavoitteen suuntaisesti sekä ottaen tilanteen huomioon,
• työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen.

Vastuu ja itsenäisyys (pätevyys):
• arvioi oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia
• toimii aktiivisesti ja tavoitteisesti ryhmän toimintaa edistäen.