Professional interaction and ethics (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

31.8.2018 klo 9-11 Opintojakson aloitus / Kouki, Syvälahti klo 12 - 15 Ammatillinen vuorovaikutus / Kouki
6.9.2018 klo 8-10 Asiakkaan asema ja oikeudet / Vuoristo, klo 10-12 Seniorityö / Pirinen
7.9.2018 klo 8-12 Ammatti-identiteetin kehittyminen ja haastatteluun valmistautuminen / Virjonen klo 12-16 Elämänkaaripsykologia / Syvälahti
13.9.2018 klo 8-12 Elämänkaaripsykologia / Syvälahti
20.9.2018 klo 8-12 Sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet / Kouki, Virjonen klo 12-16 Senioripäivän suunnittelu / Kouki, Virjonen
21.9.2018 Elämänkaaritehtävään liittyvän haastattelun työstäminen / opiskelijan itsenäinen työskentely
27.9.2018 klo 10-14 Senioripäivä kentällä kolmessa kohteessa / Kouki, Syvälahti, Virjonen
28.9.2018 klo 10-14 Ryhmätehtävän (työn kuormitus) purku kahdessa ryhmässä / Kouki, Virjonen

Objective

Opiskelijatietää sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteetymmärtää ihmiskäsityksen ja arvomaailman merkityksen asiakastyössä. Opiskelija tuntee erilaisia ihmiskäsityksiä ja perhekäsityksiähallitsee ammatillisen vuorovaikutuksen perusteet ja osaa toimia ammatillisessa vuorovaikutussuhteessatietää ihmisen normaalin kasvun ja kehityksen eri vaiheet sekä tunnistaa erilaisten elämäntilanteiden merkityksen yksilön kasvun ja kehityksen kannaltaymmärtää ihmisen elämänkaaren suhteessa yhteiskunnalliseen tilanteeseen

Content

sosiaalialan työn arvoperustaammatillinen vuorovaikutuskasvu ja kehitys elämänkaaren eri vaiheissaasiakkaan asema ja oikeudetidentiteetin rakentuminenihmiskäsityksetseniorityö

Location and time

Jakso toteutuu 31.8- 28.9
Lähipäivät ovat torstaisin ja perjantaisin
Joukahaisenkatu 3

Materials

- Laki sosiaalihuollon asiakkaan asemasta ja oikeuksista
- Sosiaalialan ammattilaisen eettiset ohjeet http://www.talentia.fi/files/558/Etiikkaopas_2012.pdf.
- Juujärvi, S.; Myyry, L. & Pesso, K. 2007. Eettinen herkkyys ammatillisessa toiminnassa. Helsinki: Tammi.
-Nurmi J.-E.; Ahonen, T.; Lyytinen, H.; Lyytinen, P.; Pulkkinen, L. & Ruoppila, I. 2014. Ihmisen psykologinen kehitys. Jyväskylä: PS-kustannus. Saatavana myös elektronisena.
-Vilen, M.; Leppämäki, P. & Ekström, L. 2008. Vuorovaikutuksellinen tukeminen. Helsinki: WSOY.
-Saarenheimo, M., Pietilä, M., Maununaho, S., Tiihonen, A.& Pohjolainen, P. 2014. Ikäpolvien taju - elämänkulku ja ikäpolvet muuttuvassa maailmassa. (http://www.vtkl.fi/document/1/1396/7b37447/Ikapolvien_taju.pd f)
Arki, elämä ja yhteiskunta - opintojakson oppimateriaali
- Lähiopetusmateriaali

Teaching methods

Osallistavat luennot, Learning Cafe, ryhmä- ja yksilötyöskentely, kenttäpäivä, haastattelun toteuttaminen

Student workload

Elämäkaaritehtävä 2 op
Kuormitustehtävä ryhmissä 1 op
Lähiopetus 2 op

Evaluation methods and criteria

Arvioinnin kohde on yksilötyönä tehtävä elämänkaaritehtävä
Palautuspäivät 5.10. ja 19.10.
Raportti

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

T1
T1 Opiskelija tietää
•sosiaalialan työn arvoperustaa
•ammatillisen vuorovaikutuksen periaatteita
•kasvun ja kehityksen muotoja elämänkaaren eri vaiheissa
•asiakkaan asemaa ja oikeuksia koskevaa lainsäädäntöä
•holistisen ihmiskäsityksen perusteita
•identiteetin rakentumisen perusteita

Assessment criteria, good (3-4)

H3 Opiskelija osaa
•sosiaalialan työn arvoperustan
•ammatillinen vuorovaikutuksen periaatteet
•kasvun ja kehityksen muodot elämänkaaren eri vaiheissa
•asiakkaan asemat ja oikeudet
•holistisen ihmiskäsityksen teorian
•identiteetin rakentumisen teorian

Assessment criteria, excellent (5)

K5 Opiskelija osaa analysoida
•sosiaalialan työn arvoperustaa
•ammatillista vuorovaikutusta
•kasvua ja kehitystä elämänkaaren eri vaiheissa
•asiakkaan asemaa ja oikeuksia
•holistista ihmiskäsitystä
•identiteetin rakentumista