Management of Future Competence (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Opintojakson pääsisältöjä ovat:
- Osaamisen johtamisen käsitteet ja käytännöt
- Osaamisen arviointi ja kehittäminen
-Sosiaali- ja terveysalan tulevaisuuden osaamisvaatimusten määrittely ja tunnistaminen

Opintojaksolla on kolme kaikille yhteistä lähipäivää:
25.08.2020 kello 8:30-14:00
21.09.2020 kello 8:30-13:30
19.10.2020 kello 8:15-14:00

Muutoin toteutus perustuu jakson aikana suoritettaviin oppimistehtäviin.

Objective

Students will learn to
- Determine future competence visions and profiles
- Assess and develop visionary and strategy-based future competence
- Assess trends in operations

Content

- Future competence requirements
- Competence required in future service design, service provision, service guidance and financial and business approaches
- Competence assessment, development and systems, as well as assessment of operations

Location and time

Seuraavat läjiopetukset ovat pakolliset suoritusvaihtoehdon 1 valinneille:
Ti 28.8 kello 10.00 - 15.00, tila B2043 Asiantuntija-alustukset, tehtävät
Ma 22.10 kello 8.00 - 14.00, tila B2043 Work-shop (pakolinen) ja asiantuntija-alustukset
Ma 26.11 kello 8 - 16, tila B2043 Seminaari (pakollinen)

Materials

Ilmoitettu oppimisympäristössä.

Teaching methods

Lähiopetus, tiimityöskentely sekä itsenäiset kirjalliset tehtävät.

Exam schedules

Ei tenttiä.

Pedagogic approaches and sustainable development

Innovaatiopedagogiikka eli konstruktivistinen ja ongelmalähtöinen tekemällä ja soveltamalla oppiminen on keskiössä kaikissa Turun ammattikorkeakoulun (YAMK) koulutuksissa. Opiskelijat opiskelevat työnsä ohessa ja haluavat laajentaa ja syventää teoriaosaamistaan sekä saada malleja teorian soveltamiseksi omassa työssään.

Tämä opintojakso sisältää lähiopetusta, itsenäistä opiskelua, tiimityöskentelyä sekä työskentelyä verkko-oppimisympäristössä.

Lähiopetuksessa perehdytään opintojaksolle keskeiseen teoriaan sekä keskustellaan ja jaetaan omia kokemuksia käsiteltävistä aiheista. Tiimitehtävässä korostuu projektimainen työskentely, itseohjautuvuus sekä dialoginen vuorovaikutus tiimin jäsenten kanssa. Yksilötehtävissä perehdytään opintojakson kirjallisuuteen ja harjoitellaan jäsenneltyä asioiden esitystapaa.

Completion alternatives

Ei erillistä valinnaista suoritustapaa.

Student workload

Lähiopetus: Luentoja ja toiminnallista työskentelyä 18 h
Itsenäinen opiskelu: 90
Tiimityön toteutus: 25
Yhteensä: 133h

Evaluation methods and criteria

Arviointi kohdistuu opintojakson aikana suoritettaviin oppimistehtäviin sekä aktiiviseen osallistumiseen lähipäivien työskentelyyn.

Failed (0)

Hylätty: Ei ole palauttanut kaikkia tehtäviä eikä osallistunut lähiopetukseen tai suorittanut korvaavia tehtäviä. Palautetut tehtävät ovat ylimalkaisia ja/tai eivät vastaa pääosaan tehtävänannossa pyydetyistä asioista.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Tyydyttävä: On palauttanut kaikki tehtävät ja osallistunut lähiopetukseen. Osoittaa oppimistehtävissän hallitsevansa opintojakson sisällöt pääpiirteittäin.

Assessment criteria, good (3-4)

Hyvä: On palauttanut kaikki tehtävät ja osallistunut lähiopetukseen aktiivisesti. Osoittaa oppimistehtävissän hallitsevansa opintojakson sisällöt hyvin sekä osaavansa myös soveltaa oppimaansa.

Assessment criteria, excellent (5)

Kiitettävä: On palauttanut kaikki tehtävät ja osallistunut lähiopetukseen aktiivisesti. Osoittaa oppimistehtävissään opintojakson sisältöjen monipuolista hallintaa ja soveltamista

Further information

YAMK - opintoja, ei sovellu AMK - opintoihin. Avoin AMK maksimi 5 opiskelijaa.