Skip to main content

Cancer, Cancer Prevention and Health Promotion (5cr)

Code: 7321013-3001

General information


Enrollment
07.01.2019 - 31.01.2019
Registration for the implementation has ended.
Timing
01.01.2019 - 31.07.2019
Implementation has ended.
Number of ECTS credits allocated
5 cr
Local portion
3 cr
Virtual portion
2 cr
RDI portion
1 cr
Mode of delivery
Blended learning
Unit
Health and Well-being
Campus
Kupittaa Campus
Teaching languages
Finnish
Seats
4 - 20
Degree programmes
Master of Social Services and Health Care
Teachers
Minna Salakari
Marjo Salmela
Teacher in charge
Virpi Sulosaari
Course
7321013

Unfortunately, no reservations were found for the realization Cancer, Cancer Prevention and Health Promotion 7321013-3001. It's possible that the reservations have not yet been published or that the realization is intended to be completed independently.

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Syöpä sairautena:
•Syövän etiologia, yleisyys ja periytyvyys
•Syövän ilmaantuvuus, vallitsevuus ja kuolleisuus
•Syövän aiheuttamat kustannukset

Syövän ennaltaehkäisy ja terveyden edistäminen:
•Terveyden edistämisen tavoitteet
•Syövän ehkäisy terveyden edistämisen keinoin
•Syövän ehkäisy osana NCD-tautien ehkäisyä
•Tupakkatuotteiden käyttö, alkoholi, ravinto ja painonhallinta, liikunta ja liikkumattomuus, työperäiset altisteet, tulehdukset, säteily (UV-säteily - aurinko, solariumit, radon, sähkömagneettinen säteily)
•Yhteiskunnallinen vaikuttaminen - yhteistyö potilasjärjestöjen kanssa

Syöpäseulonnat, varhainen toteaminen ja syövän diagnosointi:
•Syöpien joukkotarkastukset eli syöpäseulonnat
•Varhainen toteaminen
•Syövän diagnosoinnin menetelmät

Objective

The student is able toexplain the basics of etiology and pathophysiology in cancer developmentcritically estimate the incidence of cancer in Finland and Europe and identify the most common cancer causes and risk factorsrecognize the significance of cancer prevention from the point of view of public health and become familiar with the most essential methods used in cancer preventiontake cultural context into account in cancer preventionbecome familiar with the most essential methods used for cancer diagnosis

Content

Cancer as a diseaseEtiology, frequency and heritability of cancerIncidence, dominance and mortality rate of cancerCosts caused by cancerCancer prevention and health promotionObjectives of health promotionCancer prevention with health promotion methodsCancer prevention as a part of NCD disease preventionUse of tobacco products, alcohol, nutrition and weight management, exercise and immobility, work-related exposure, inflammation, radiation (UV radiation - the sun, solarium, radon, electromagnetic radiation)Societal influence - cooperation with patient organisations Cancer screening, early detection and cancer diagnosisCancer screeningEarly detectionCancer diagnosis method

Materials

Ahonen, O. ym. 2013. Kliininen hoitotyö. Sanomapro Oy.
Ferley J. ym. 2013. Cancer incidence and mortality patterns in Europe: Estimates for 40 countries in 2012.European Journal of Cancer 49, 1374-1043.
Hakama, M. 2013. Pahanlaatuisten kasvainten seulonta väestössä. Terveysportti. Lääkärin käsikirja. Duodecim Oy.
Joensuu, H., Roberts, P. & Teppo, L. (toim.) 2013. Syöpätaudit. Duodecim Oy.
Lehto & Stänbeck 2012. Syöpä väestötasolla. Patologia. Duodecim Oy. (Saataville eKirjana terveysportin kautta.)
Syöpä Suomessa 2011. Syöpäjärjestöjen julkaisuja 2011.
Syöpätaudit 2013. Syövän synty, kasvu ja leviäminen. Duodecim Oy. (Saatavilla eKirjana Terveysportin kautta.)
Tepponen H., Välimäki T. & Suominen, T. 1998. Miten tehdään posteri? Ohjeita posterin suunnittelijalle. Hoitotiede 10, 309-314.

Verkko-oppimateriaali:
Tieteelliset artikkelit ja terveystieteissä käytettävät tietokannat (MEDIC, MEDLINE / Pubmed, Cinahl, Cochrane, JBI)
Linkkilähteet löytyvät opintojakson kansiosta Optimasta

Teaching methods

Lähiopetus
Työpajatyöskentely
Posteriseminaari

Pedagogic approaches and sustainable development

Aktiivista itsenäistä toimintaa aiheen syventämiseksi

Student workload

Kontakitunnit (sisältää työpajan ja seminaarin) 14 h
Parityöskentely 40 h
Itsenäinen työskentely 81 h

Oppimistehtävänä posterin laadinta ja esittäminen.

Evaluation methods and criteria

Osallistuminen kontaktitunneille (sisältäen posteriseminaarin ja työpajatyöskentelyn) HYL- HKS
Posteriesitys HYL - 5 (arviointikriteerit Optimassa)

Go back to top of page